前行的路，不怕万人阻挡，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂风巨浪，只怕自己没胆量！有路，就大胆去
走；有梦，就大胆飞翔。
《Unit 1 What does he look like》
1. 知识目标： 复习掌握所有已学过的用来询问和回答面貌的生词和句型，查缺补漏； 2．能力目标： 教学目标1.）能掌握本单元出现的表示人外观的词组及句型，并能结合实际生活熟练地对外貌特点进行描述，或根据描述画出人像。 2.）能运用相关短语和句型做题。 3、情感态度价值观目标： 要注重个人形象（发型、着装打扮等） 教学重 点 教学难 点 学情分 析 教学准 备 教学过程： Step One: Show the preview works (text-books and note-paper). Teacher : 1. Draw a check table on the blackboard. 2. Listen to the report from the winners. Try to find out how the students preview, and sum up . 年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭、一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以
给自己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。
复习掌握所有已学过的用来询问和回答面貌的生词和句型，查缺补漏。 能运用相关短语和句型做题。 本课时复习第一单元，查缺补漏，内容有点单调，学生可能会不喜欢；但是如果让学生自己总结规律，加之积极的评价手段，应该可以调动学生的积极性；用来询问用来询问和回答面貌的话题贴近学生生活实际，比较容易引起学生兴趣。 Multi-medium A tape recorder. 集体备课 个人备课 前行的路，不怕万人阻挡，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂风巨浪，只怕自己没胆量！有路，就大胆去
走；有梦，就大胆飞翔。
3. Show the aims for students to choose. (At the same time, students step into the second step slowly, some by some.) Step Two: Learn by themselves. Students: 1. Decide my own aims. 2. Self-study: 1) Correct their wrong answers. 2) Finish the task you choose. 3) Group work: Talk about your problems in groups. T: Instructions from the teacher if necessary With 与 wear的区别 Step Three: Talk about the problems with the teacher together. Step Four: Practice: Finish the exercise in learning guide . 自己独立完成，有问题组内解决，或请教老师。 Step Five: Summary and Test Step Six: Show students how to review for next class. Unit 1 What does he look like? Choose your tasks : 1.流利朗读背诵课文: 2d—EF Section B 3a—AB 2b—CD 2.复习并掌握重点语汇(GH) 和句型；（ABCDEF） 3.会运用重点语汇和句型做题。 小结：学科知识构建与板书设计 年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭、一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。
前行的路，不怕万人阻挡，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂风巨浪，只怕自己没胆量！有路，就大胆去
走；有梦，就大胆飞翔。
反思与重建
附：一.课前检测题：个性预习作业同层对比 二．课堂检测题：四、.根据汉语完成句子。 1. 他的朋友长什么样？
What __________ his friend ___________ _____________ ? 2. 格林先生中等个，留短发。
Mr. Green _____ ______ ______ ______and _____ ______ _____. 3.彼得留直发还是卷发？
_______ Peter _______ curly hair? 4. 他可能会晚点来，不过没关系。
He may come _____ ______ ______, but it doesn’t matter. 5. 我不认识那个留着棕色头发的人。
I don’t know the man _______(with/have) brown hair. 三、作业设置：
必做：复习Unit 2，能够熟记单词和短语。 选做：同步训练阅读练习。
《Unit 4 what did you de last weekend Period 6》
1. 知识目标： 教 通过写出知识结构，复习掌握所有已学过的生词和句型，查缺补漏； 2．能力目标 能运用相关短语和句型做题。 学目标教学 复习掌握所有已学过的用来的生词和句型，查缺补漏； 重点 年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭、一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。
前行的路，不怕万人阻挡，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂风巨浪，只怕自己没胆量！有路，就大胆去
走；有梦，就大胆飞翔。
教学 能运用相关短语和句型做题。 难点 学情 分析 本课时复习第四单元，查缺补漏，内容有点单调，学生可能会不喜欢；但是如果让学生自己总结规律，加之积极的评价手段，应该可以调动学生的积极性；用来描述过去的活动贴近学生生活实际，比较容易引起学生兴趣。 教学 准备 教学过程： 集体备课 Step One: Show the preview works (text-books and note-paper). Teacher : 1. Draw a check table on the blackboard. 2. Listen to the report from the winners. Try to find out how they preview, and then sum up . 3. Show the aims for students to choose. 个人备课 导学案，听力录音， Ppt (At the same time, students get into the next step gradually, one after another) Step Two: Learn by themselves. Ss: 1. Decide your own aims. 2. Self-study: 1) Correct your mistakes; 2) Finish the task you chose; 3. Group work: Talk about your problems in groups T: Instructions from the teacher if necessary Step Three: Talk about the problems with the teacher together. 由\引导的感叹句： \意为\多么\用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是： 年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭、一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。
前行的路，不怕万人阻挡，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂风巨浪，只怕自己没胆量！有路，就大胆去
走；有梦，就大胆飞翔。
what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it is). 如：What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀！ 特殊疑问词+动词不定式”的用法： “特殊疑问词+动词不定式”是英语中的一种常见结构，一般在句中作宾语，相当于一个宾语从句。当宾语从句中的主语与主句中的主语或宾语是同一人或物时，就可用该结构进行表达。 Step Four: Practice Self check.自己独立完成，有问题组内解决，或请教老师。 Step Five: Summary and Test Step Six: Show students how to preview for next class. 小结：学科知识构建与板书设计
Unit 4 What did you do last weekend? Choose your tasks : 1. 独立完成Activity 1-----3. 2. 根据Activity 2 总结特殊疑问词+动词不定式”的用法： 3. 总结出由\引导的感叹句的用法 4. 配套练习 附：一.课前检测题：个性预习作业同层对比 二．课堂检测题：对照所选目标进行同层对比 三、作业设置：
必做：预习Unit 5 P 33; 完成配套剩下的题目 选做：同步训练阅读练习
别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭、一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。
反思与重建
鲁教版七年级英语上册《Unit1Whatdoeshelooklike》复习教案鲁教版五四制
