类型一--反应后物质成分的探究(word版习题)
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题型三 实验探究题 类型一 反应后物质成分的探究
针对训练
1. (2016昆明八校联考)小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后,很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起,看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇,请你与他们一起进行探究。
【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么? 【猜想假设】猜想①Na2SO4、Na2CO3 猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH 猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3 猜想④Na2SO4、 H2SO4 猜想⑤Na2SO4
上述猜想中,你认为不合理的是猜想 (填序号)。 【实验探究】(1)小鹏取少量该溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞,发现溶液颜色无变化,据此,他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论是 (填“合理”或“不合理”)的,理由是 。
(2)小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液,振荡,溶液变蓝。该反应的化学方程式是 。
【实验结论】根据上述实验探究,你认为猜想 (填序号)是正确的。
【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放,这样做的意义是 (答一点即可)。
2. (2016遵义)在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。某兴趣小组请你参与研究:铁与水蒸气反应一段时间后剩余固体物质的成分、性质及再利用。
实验装置如图所示(夹持仪器略)
第2题图
(1)【推断】观察到D中黑色固体变红,则B中生成的气体是 ;
(2)探究B装置中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】1.碎瓷片能防暴沸;碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物。
2.铁的氧化物中,只有Fe2O3是红棕色,其余均为黑色,只有Fe3O4
能被磁铁吸引。
【初步探究】B装置中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引; 【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe3O4; 猜想二:剩余固体是 ; 【实验探究】
实验操作 实验现象及结论 【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式为 ;
(3)【成分再利用】若将B装置中剩余的黑色固体a g,经过一系列转化,全部变为红棕色固体Fe2O3(假设转化过程中铁元素无损耗),增加的质量为x,则x的取值范围为 。 ....
3. (2016昆明市盘龙区模拟)将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合,过滤反应后的混合物。某实验小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题:
【查阅资料】氯化钠、氯化钡溶液显中性。 【提出猜想】
猜想1:滤液中溶质是NaCl;
猜想2:滤液中溶质是NaCl和 (填化学式)的混合物; 猜想3:滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物。 【实验探究】
(1)取少量滤液于试管中,滴加2~3滴无色酚酞试液,振荡,无明显现象。同学们认为猜想 不成立。
(2)另取少量滤液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液,若有______(填实验现象),证明猜想2成立。
【问题讨论】
(1)甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液。你
类型一反应后物质成分的探究word版习题
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