2019-2020安徽合肥工业大学附属中学招聘试题及答案网络整理版
1：韦纳认为学生的成功动机应当归因于（ ）的因素。
A、内部的、不稳定的、可控的B、内部的、稳定的、不可控的 C、外部的、不稳定的、可控的D、外部的、不稳定的、不可控的
2：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。 A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型
3：亲社会行为指那些对他人有益或对社会有积极影响的行为。（ ） 对错
4：合作学习是指学生们以（ ）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。 A、被动的合作学习B、自觉合作学习C、主动学习D、主动合作学习 5：下列属于个性的是（ ）。
A、需要B、性格C、动机D、世界观E、气质
6：“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（ ）教学策略。 A、先行组织者B、掌握学习C、支架式D、抛锚式
7：学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（ ）。
A、谐音法B、组织策略C、形象联想D、精细加工策略E、复述策略 8：社会自我是自我意识最原始的形态。（ ） 对错
9：（ ）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。 A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型
10：苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。 （ ） 对错
11：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（ ），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A、《大教学论》B、《人是教育的对象》C、《教育心理学》 D、《教育心理大纲》 12：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（ ）。 A、认知B、情感C、动作技能D、思想目标
13：中小学老师采用的“小红花”“红花榜”是一种代币奖励法。（ ） 对错
14：班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（ ） 对错
15：将成功归因于任务难度低，这种归因是（ ）
2019-2020安徽合肥工业大学附属中学招聘试题及答案网络整理版.docx
