蕿威宁县第四小学2011——2012学年度第一学期
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科普手工制作兴趣小组实施方案
薇一、指导思想：
为了进一步贯彻落实好《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。
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薂二、学生基本情况分析
手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。学校参加手工制作兴趣小组的学生共有 9 名,虽然学生的能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础.
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蚃三、教学目标
螂1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。
莀2、锻炼学生的动手能力，陶冶情操。
螆3、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。
4、使学生对车模、纸工、金工、木工等产生浓厚兴趣，获取一些模型制作的基础知识和基本技能。
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5、培养学生的科技意识，全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。
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6、通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。
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7、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。
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蒅四、教学措施
1、认真做好手工制作的宣传动员工作，认识现代科技发展迅猛，具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要，激发学生学习、探究科学的兴趣。
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2、注重总结经验，积累材料。把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。
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芀3、充分动员，多渠道地开展自我展示活动，让学生充分展现自我。
袆4、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。
蚄5、做好与各班班主任的协调与沟通工作
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图为 手工制作小组李长平老和邹萍老师正在指导学生制作手枪模型
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芇五、活动安排
周次 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十二周 第十三周 第十五周 第十六周 活动内容 制定计划，通过计划 纸工 房子 花瓶 鸡毛毽子 做纸扇 千纸鹤 木工 箭 手缝 沙包 木工 小汽车 电动车 火箭 手工作品展示 课时 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
手工制作兴趣小组计划
