2016湖北职业技术学院中职生单招试题（康复治疗技术）
考试大纲
一、考试性质
2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试，康复治疗技术专业技能考试（含专业知识、技能操作考试），是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相关专业毕业生的选拔性考试，康复治疗技术专业技能考试，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。 二、考试依据
（一）依据《省教育厅关于开展高等学校招收中职毕业生招生考试改革试点工作的通知》（鄂教职成[2011]1号）
（二）依据《省教育厅关于2012年继续开展高等学校招收中职毕业生考试改革试点工作的通知》（鄂教职成[2011]6号）
（三）教育部中等职业学校康复治疗技术专业教学大纲 三、考试方法
康复治疗技术技能考试主要包括专业知识考试、技能操作考试两个组成部分。 技能考试总分490 分，其中专业知识考试100 分，技能操作考试390 分，合计考试成绩294 分（含）以上为合格，293 分（含）以下为不合格。
四、考试内容与评分办法
2016年湖北职业技术学院康复治疗技术专业单独招生考试科目见下表： 考试 考试内容 科目 命题试卷考试 文化综合考试 语文、数学、英语 120分钟 210分 （语文90分、数学90分、英语30分） 命题试卷考试 专业知识考试 专业技能考试 专业技能操作 50分钟 390分 60分钟 100分 （康复医学概论知识约占5％，康复评定约占25％，康复治疗知识约占70％） 技能操作考试 （必考项目210分、选考项目180分） ――― 考试时间 考试分数 备 注 合 计 ――― ―― 700分 注：文化考试由学院统一编制考试大纲
康复治疗技术专业技能操作考试由专业理论考试和技能操作考试两个部分组成，其中专业理论考试主要考查学生专业基础知识的把握程度，技能操作考试主要考查学生的实际操作技能及熟练程度。
第一部分 专业知识考试内容与评分办法
主要考查考生对本专业必需的医学基础知识和临床医学基本知识、康复基本理论与基础知识、康复评定基础、康复治疗知识。
一、考试方式及时间
闭卷笔试。试卷满分为100分，考试时间为60分钟。 二、考试内容
序号 考试内容 知识点基本要求 重点掌握 康复医学基本概念、工作内容、机构设置、运动学基础 各类评定的方法、注意事项、适应症和禁忌症 1 康复医学概论 熟悉康复医学基本概念、康复组织机构、运动学、残疾学知识 2 康复评定 掌握肌力评定、肌张力评定、关节活动度评定、平衡功能评定、协调功能评定、步态分析、ADL评定；熟悉心肺功能评定、失语症评定；了解构音障碍评定、吞咽障碍评定、心理评定、感知认知评定、电诊断技术 掌握直流电药物离子导入、低频脉冲电疗法、中频电疗法、高频电疗法、红外线疗法、紫外线疗法、超声波疗法、磁疗法； 熟悉激光疗法、传导热疗法、冷疗法、水疗法、生物反馈疗法 掌握肌力训练、关节活动度训练、耐力训练、平衡训练、协调训练 3 康复治疗 熟悉放松训练、牵张训练、呼吸训练 熟悉Rood方法、Bobath方法、Brunnstrom方法及本体感觉神经肌肉促进疗法、运动再学习疗法 掌握日常生活训练作业疗法、作业疗法的临床应用 掌握失语症的分类与治疗 熟悉构音障碍的治疗 熟悉儿童发育迟缓的治疗 各类治疗方法的操作、注意事项、适应症和禁忌症
掌握100个左右常用腧穴的定位 掌握毫针与灸法的操作 掌握推拿基本手法 三、考试内容及题型比例
考试内容中康复医学概论知识约占5％，康复评定约占25％，康复治疗知识约占70％。 考试题型中A1型题约占70％，A3型题约占30％。 考试内容较易的占40%，中等难度的占30%，较难的占30%。 四、样卷（见附件1）
第二部分 技能操作考试内容与评分办法
主要考查考生的康复评定和康复治疗基本知识及基本技能的掌握程度及职业基本素质。 一、考试方式及时间
对必考项目及抽选项目操作考试。满分必考项目为210分，抽选某一项目为180分，考试时间为50分钟（含用物准备时间），具体时间根据实际考核项目而定。
二、考试内容 （一）技能要求 1．基本素质要求
主要考查考生的仪表、举止、服饰是否符合要求。 2．操作前准备
主要考查考生用物准备是否齐备，放置是否合理，同时考查考生对病人的评估、对环境的评估情况。
3．操作程序
考查考生操作流程是否清晰、完整，操作的关键点是否正确、规范。 4．操作后的处理
主要考查考生对操作后用物的处理是否正确，对病人的安置是否合理。 5．综合评价
评价操作的熟练程度，操作中是否体现人文关怀，操作中与患者沟通情况。 （二）具体考试内容及要求：见下表
序号 考试内容 考试项目及操作考试要求 能正确履行职业技能礼仪规范要求，符合职业标准； 能正确识别识别四肢躯干大肌肉的位置、起止点； 肌力评定 1 康复评定 （抽选项目） 能根据不同肌力选择合适的检查方法或使用器械检查 能掌握躯干四肢主要肌肉的徒手评定方法； 能与患者良好沟通，操作规范正确，患者无不适感 能正确履行职业技能礼仪规范要求，符合职业标准； 能正确理解肌力训练的作用和基本原理 徒手肌力训练 （必考项目） 能掌握肌力训练的不同方法 能掌握四肢躯干大肌肉的肌力训练方法 能与患者良好沟通，操作规范正确，患者无操作不当引起的不适感。 能正确履行职业技能礼仪规范要求，符合职业标准； 能说出超短波在物理因子治疗中的分类及治疗作用； 超短波治疗 能明确超短波治疗的注意事项； （抽选项目） 能备齐操作用物、摆放合理； 能熟练地进行超短波治疗操作，操作规范、正确 2 康复治疗 能规范地履行职业技能礼仪规范要求，符合职业标准； 能明确偏瘫肢体正确摆放对中风患者康复的意义； 偏瘫体位变化及良肢位摆放 （抽选项目） 能熟练掌握关节运动术语； 能正确指导中风患者进行良肢位体位摆放并说出注意事项； 能与患者良好沟通，操作规范正确，有耐心，患者无操作不当引起的不适感。 能与患者良好沟通 能正确识别解剖结构的体表标志 腧穴定位 熊熟记腧穴定位常用骨度分寸 （抽选项目） 能恰当运用指量法定位腧穴 常用腧穴能在人体上准确定位 三、考核评分标准（见附件2）
附件1：
姓名 报考号
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2016年湖北职业技术学院面向中职毕业生单独招生
康复治疗技术 专业理论考试样卷
（说明：①本专业理论考试时间为60分钟 ②所有答案均写在答题卡，写在试卷上无
效。） 一、选择题（以下每小题均有A、B、C、D、E五个备选项，请选择最合适的一个填写在答题卡的指定位置上。每小题2分，共80分）
１、针对患者的功能障碍，从日常生活活动中、手工操作劳动或文体活动中选出一些项目，让患者按照指定的要求进行训练，以逐步恢复其功能的方法称为
A、物理疗法 B、运动疗法 C、作业疗法 D、中国传统疗法 E、康复工程 2、一个康复治疗组的领导为
A、康复医师 B、物理治疗师 C、作业疗法师 D、言语治疗师 E、社会工作者 3、有三个自由度的关节是
A、肩关节 B、肘关节 C、膝关节 D、踝关节 E、腕关节
4、下列哪个是使肩关节外展的肌
A、肱三头肌 B、胸大肌 C、胸锁乳突肌 D、三角肌 E、肩胛下肌 5、直接完成动作的肌群成为
A、原动肌 B、拮抗肌 C、固定肌 D、中和肌 E、协调肌 6、康复评定的目的是
A、客观地找到病因 B、为客观地判定疗效 C、为残损功能障碍定性
湖北职业技术学院中职生单招试题(康复治疗技术)
