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联姻文化传承荆楚“非遗”手艺人才
作为民办中职学校，荆州创业学校积极履行社会责任，以现代职业教育传承“非遗”手工技艺。以现代学徒制的方式，和十八匠公司合作培养特种手艺人才。文化部将学校确定为“国家楚式漆器髹饰技艺生产性保护基地”，省文化厅将学校确定为“XX省非物质文化遗产生产性保护示X基地”。
2012年学校组建荆州市荆楚非物质文化遗产技能传承院，以荆州地区的国家级、省级和市级非物质文化遗产中的民间传统手工技艺为基础，搭建起江汉平原传统民间手工技艺发展的共享平台，培育与完善荆楚“非遗”手艺传承“学校+基地+公司”的“荆州创业模式”。
“非遗”手艺传承一期工程。2013年10月,学校在格林美公司等企业的支持下, 投资3400万元，于2014年9月完成传承院第一期工程,建成了功能定位为荆楚“非遗”手艺综合展示与孵化平台，主要用于宣传与推介“非遗”手艺，筑巢引凤，吸纳传承人加盟传承院，参与“非遗”手艺传承、保护和开发。一期工程主要包括大漆文化馆、楚式漆器技艺展示馆和其他项目综合展示区。目前传承院已吸纳楚式漆器髹饰技艺、青铜器铅锡刻镂技艺、磨鹰风筝技艺、楚绣技艺、汉绣技艺、葫芦烙画技艺、楚风瓷盘技艺、雕花剪纸技艺、微雕技艺和楚玉琢磨技艺等10个项目入驻，相应建立了10个项目的工作坊、教学、传承和交流中心。
“非遗”手艺传承二期工程。传承院二期工程将依托已经建成的荆楚“非遗”博物馆、文化部批准的国家级楚式漆器髹饰技艺生产性保护示X基地建设楚式漆器髹饰生产性保护基地。基地专用于以生产、保护、开发和销售典型产品的楚式漆器髹饰技艺的传习。同时，传承院二期工程将与XX民间工艺技师学院深度融合，构建XX民间工艺技师学院、企业、基地的三位一体体系，探索民间工艺技师培养的新模式。传承院二期工程已经于2015年启动，建设周期一年半。通过文化项目资金和自筹资金，总投资预算为1344万元。
“非遗”手艺传承三期工程。传承院第三期工程计划于2017年初启动，建设周期3年，项目总投资估算约为1.2亿元。包含三大项目：完成其它荆楚典型“非遗”手艺项目生产性平台建设项目专用于建设楚式漆器髹饰技艺以外的荆楚典型“非遗”手艺的研发、保护、传承以及规模生产性开发；在十八匠工坊的基础上建成XX十八匠博物馆；在一二期已经建成的荆楚“非遗”信息库与手工技艺活态传承系统基础上，建设中国手艺在线教育平台，为传统手工技艺网络教育和多元化发展探索新路；建设中小学校手艺文化传习课外活动开发支持系统，发展中小学校课外文化活动产业。
站在“互联网+”的风口，创业学校编制了《全面深化改革落实省职教工作会议精神行动方案》，确定了体制创新与质量优先的发展规划，继续寻找完善手艺中职教育特色的最佳路径。
坚持内涵式发展。围绕职业教育质量工程，以汽车循环经济与“非遗”手艺特色专业建设为抓手，全面深化改革，稳步提高人才培养质量。围绕荆州壮腰工程，提升专业教学团队，改善实训条件，实现学校为荆州产业发展服务的升级。完善“三园互动”的办学模式，丰富“三元”课程体系，拓宽与格林美在循环经济领域手艺人才培养的合作。
推进集团化办学。学校目前在举办中职教育的同时，还托管了监利职教中心、荆州艺术高中，建成了荆楚“非遗”传承院、荆楚“非遗”博物院，建立了XX十八匠文化发展投资XX，稳步推进筹建创业职教集团。通过制度创新，使创业职教集团高起点、宽思路，有鲜
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明的产教融合手艺教育特色。
实施信息化工程。顺应移动互联网时代职业教育的新常态，适应职业教育学情的新变化，在落实立德树人基本要求的同时，探索“互联网+职业教育”新模式，实施信息化工程，建设数字校园。在分步建成基本硬件的同时，在学校治理、教学管理，特别是循环经济汽车拆解与“非遗”手艺传承专业建设领域，有步骤地建设校级教学资源库，开发数字教学资源，建设线上创业学校。
落实国际化战略。以厚重的荆楚文化，特别是荆楚“非遗”中的手艺为重点，实施“走出去”战略，让动手动脑特征明显的荆州“非遗”手艺成为中国职业教育国际化的重要载体。以落实与韩国济州国际大学合作为切入点实施国际化战略，采取荆楚“非遗”手艺输出或招录国际培训生、交流生，“非遗”手艺文化研讨等方式，确保取得实效。
作者简介：庄万鹤、男、XX省仙桃市人、1957年11月生，中共党员、高级讲师、高级技师、XX函授大学“机械制造工艺于设备”专业本科毕业、从事技工教育20于年。曾任XX轻工机械厂教育科科长、技工学校校长，XX省轻纺联合技工学校副校长、XX省华立技工学校校长助理、教务处处长、同时分管教学和学生管理工作。2007年8月入职XX省创业高级技工学担任常务副校长。
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实施校企深度融合打造手艺特色职教 - 图文
