《我的第一次文学尝试》教学设计
一、教学目标：
(一)理清本文记叙的事情，了解本文叙事有详有略的写作特点。 (二)品味文中的真情实感，从而领悟写出真情实感是写好文章的关键。 (三)指导课外阅读，引导开展语文实践活动，唤起学生对生活的感受。 （四）、课时安排2课时
二、知识点：详略得当的写法，幽默辛辣的语言特征。
三、课文字词（分发）（按其在课文中出现的顺序）（板书出字词） 伶俐（línglì）：机灵;灵活
差事：chāi shì被差遣去做的事情，一般多指公务。
编辑biānjí：出版、新闻等单位的中级专业技术职称。亦泛称做编辑工作的人员。 涉水 ： 趟过水。
煞 shà 费苦心：费尽心机。煞：极，很。
粗糙 ：cū cāo粗笨拙劣；草率马虎。与精巧、细致相对。 滑稽jī：（语言、动作）引人发笑。
（出奇）制胜：取胜，战胜。chū qí zhì shèng奇：奇兵，奇计；制：制服。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利
猝 cù不及防：事情来得突然，来不及防备。猝：突然，出乎意料。 恶作剧：è zuò jù指戏弄人的、使人难堪的行为。 六神无主：形容十分惊慌或着急，没有主意。 撰文（zhuàn）：写文章。
分寸：fēn cùn说话或做事应掌握的尺度，界限。 奸笑：阴险的笑。
俗不可耐：趣味低下，令人无法忍受。
心血来潮：xīn xuè lái cháo形容突然产生某种念头。 言简意赅gāi言语简单而意思完备。赅：完备。 脚注：列在一页末尾的附注。
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戏谑（xuè）：用有趣的引人发笑的话开玩笑。马克·吐温的《登记——马克·吐温和他的箱子》的故事。（见扩展资料） 琐闻：suǒ wén琐碎的传闻或新闻。 刮目相看：用新的眼光来看待。
乳臭未干：rǔ xiù wèi gān奶腥气还没有去掉。形容人幼稚，不懂事理，有时用来表示对年轻人的轻蔑或不信任。臭：气味。 熨斗yùn dǒu烫衣服用的金属器具 盛气凌人：傲慢的气势逼人。 微不足道：非常渺小，不值得一提。
趾高气扬：zhǐ高高举步，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形。趾：脚。 大动肝火：大发脾气。 苛责：kē zé苛刻地责备
诽谤（fěi）：无中生有说别人的坏话，毁坏别人名誉。 四、课文朗读： 五、课文导语：
马克吐温的故事一：
有一次马克·吐温应邀去一个地方演讲。到了那个地方的时候，他先去理了一下发，热心的理发师问他：“先生，您是外地人吧？” “是的。” 他回答说，“我是头一次到这里来。”理发师又问：“请问，您叫什么名字？”他回答说：“马克·吐温。”理发师很高兴地告诉他：“你真幸运，可以和伟大的作家马克·吐温同名。你很幸运，今天马克·吐温今天要我们这儿来演讲，我想你会去的，是吗？”“噢，我也是这样想。”“你搞到票了吗？”“还没有。”“票全卖光了，你只有站着了。”“真讨厌。”马克·吐温说，“这家伙好像不大礼貌。”理发师感到有些奇怪：“他怎么不礼貌了？”马克·吐温叹着气说：“每次他讲话的时候，我都不得不站着！
马克·吐温的故事二：《死是千真万确的》
某一个“愚人节”，有人为了戏弄马克·吐温，在纽约的一家报纸上报道说他死了。结果，马克·吐温的亲戚朋友从全国各地纷纷赶来吊丧。当他们来到马克·吐温家的时候，只见马克·吐温正在写作。亲戚朋友们先是一惊，接着都齐声谴责那家造谣的报纸。马克·吐温豪无怒色，幽默地说：“报道我死是千真万确的，不过把日期提前了一些。” 六、常识（分发）
马克?吐温，本名塞谬尔?朗赫恩?克莱门斯。马克·吐温，英文写作“Ｍａｒｋ Ｔｗａｉｎ”，原意是“两噚xún”，领航员术语，即水深两噚，航船可以顺利通过。这是作者在密西西比河上当领航员时，常听测量水深的人喊这个词，后来便用它做了自己的笔名。
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马克·吐温十二岁时父亲去世，他不得不外出谋生。先是在一家报社的印刷所当学徒，后来，又当过排字工人、银矿工人、领航员和新闻记者，因此他并未受过正式的学校教育，但是，丰富的社会经历和生活经验使他积累了众多的文学素材，为以后的文学创作奠定了深厚的基础。
马克·吐温一生创作了许多长篇小说和中、短篇小说，还有政论、杂文、游记等。主要作品有《镀金时代》、《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》（通过白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆结伴在密西西比河流浪的故事，不仅批判封建家庭结仇械斗的野蛮，揭露私刑的毫无理性，而且讽刺宗教的虚伪愚昧，谴责蓄奴制的罪恶，并歌颂黑奴的优秀品质，宣传不分种族地位人人都享有自由权利的进步主张。作品文字清新有力，审视角度自然而独特，被视为美国文学史上具划时代意义的现实主义著作。）、《傻瓜威尔逊》、《竞选州长》、《百万英镑》、《赤道环球游记》等。
他是美国杰出的批判现实主义文学家，也是一位负有盛名的幽默和讽刺作家， 世界著名的短篇小说大师；一直被推崇为“美国文坛巨子”；被誉为“美国文学中的林肯”。 七、课内问题--串讲：（含语言分析）（板书出题目）
1、“叔父离家外出一周”，十三岁的马克·吐温独立办了一期《汉尼巴尔周报》，他在“第一次文学尝试”中做了哪几件事?产生了怎样的反响? 明确：课文记叙了四件事： 第一件：撰写希金斯投河的报道。 第二件：用恶作剧讽刺一家报纸的编辑。 第三件：撰文嘲笑两位知名人士。
第四件：给一个新来的外乡人的诗增写挖苦他的脚注。
○其中，第一、四件事是详写，二、三件事是略写。为什么？
第二段详细写是因为写到对立的报纸的编辑，第三段略写是因为又写到一位编辑，且不是对立的，重复出现的例子略写；次要的内容略写；第四段略写是因为与周报关系远了些：第五段详细写是因为：外乡人是汉尼巴尔周报的常客。他每周都给报纸写一首新颖的“诗”。
○在记叙每个具体内容时，都交代这样做的原因，这几个原因分别是什么？ 撰写希金斯自杀投河的报道是因为希金斯是一家和我们对立的报纸的编辑。
用恶作剧讽刺一家报纸的编辑是因为有了攻击希金斯的例子后，他认为攻击其他编辑有趣。 撰文嘲笑两位知名人士的所作所为，是因为他们的所作所为应该指责，二是想把报纸办得生动活泼。
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初中一年级语文上册第4课《我的第一次文学尝试》教学设计语文版
