?她一边哭一边说:“ 我,我,我没事。”“我们赶紧回教室吧。”“嗯!”于是我就扶起她回教室。“来,坐下。”我又亲切地对她说,“我来帮你擦一擦伤口吧,马上就会好的。”过了一会儿,我又问她:“还疼吗?”她说:“不疼了,谢谢你!”“不用谢!”这时候,我心里特别高兴。 还有一次,有一个同学考试考得不太好,就哭了起来。我问她:“你怎么哭了?”她说:“我考试没有考
好。”“别哭了,反正这也是第一次考试呀,第一次考得不好,并不代表以后考不好啊。”我说。她点了点头,果然,过了几天,又考了一场试,她竟然考了个全班第一!下课后,她跑到我这儿来,对我说:“谢谢你呀!”? 我常说一句话:“帮助了别人,快乐了自己。”你说,我是不是一个乐于助人的人呢?
写作方法指导?1、将横线上的空白处补充完整
?2、开头:开门见山,点明中心,我是一个——的人。
?3、中间:通过一件或者两件事写我是一个——的人(两件事中,一件要详写,一件要略写,事例要和所填的词语相关)
?4、结尾:前后照应,总结全文
写作要求?1、书写工整?2、字数不少于350字?3、至少三个自然段。
四年级写人作文 - 图文
?她一边哭一边说:“我,我,我没事。”“我们赶紧回教室吧。”“嗯!”于是我就扶起她回教室。“来,坐下。”我又亲切地对她说,“我来帮你擦一擦伤口吧,马上就会好的。”过了一会儿,我又问她:“还疼吗?”她说:“不疼了,谢谢你!”“不用谢!”这时候,我心里特别高兴。还有一次,有一个同学考试考得不太好,就哭了起来。我问她:“你怎么哭了?”她说:“我考试没有考好。”“别哭了,
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