人教版高中化学必修一第一章化学实验基本方法

第一章 从实验学化学

第一节 化学实验基本方法

第1课时 引言 化学实验安全

课程标准：树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯

省教学要求: 能识别化学品安全使用标识，知道基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法

树立安全意识，初步形成良好的实验工作习惯

教学目标：

知识与技能：了解化学与工农业生产及日常生活的密切关系

树立安全意识，能识别化学品安全使用的标识，初步形成良好的实

验工作习惯

过程与方法：了解化学科学的理论基础与研究方法

通过创设情境，导入实验安全标识、化学品安全使用标识，进而掌

握实验的基本准备常识，并形成良好的实验习惯

情感态度与价值观：通过化学在工农业及生活中的应用，激发同学们对化学科学的学习兴趣，使同学们热爱化学这们学科

发展学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘，体验科学探

究的艰辛和喜悦，逐渐培养科学精神和科学品质 教学重点：化学的新认识、了解安全措施 教学难点：高中化学的知识特点以及学习方法

掌握正确的基本操作方法

教学流程： Ⅰ、课前检测： 一、复习检测：

1、取用粉末状固体药品应使用___________________; 取用块状固体应使用____________; 取用少量液体时即应使用____________;取用一定量液体试剂应使用__________________。取用药品，如果实验里没有说明用量，液体取___________________；固体只要_______________

2、实验室的药品很多是易燃、易爆、有_______性、有__________性的药品，因此在使用时，______________接触药品，不要把鼻孔凑到容器口________________，更不得尝___________________________。 二、预习检测：

1、 进行化学实验要注意哪些问题？ 2、 常用危险化学品的标志有哪些？ Ⅱ、课堂新授：

【自主学习1】阅读课本，思考下列问题：

1

1、 为什么说化学是一门应用性很强的科学？ 2、 高中化学有哪些内容？

【小组交流讨论1】 为什么说化学与社会发展以及人们生活有密切的关系? 【师生共同探讨】1、化学是一门应用性很强的科学

(1) 解开许多物质结构之迷，在工厂大规模生产化工产品，如人工牛胰岛素 (2) 合成并开发诸多自然界中并不存在的新物质和新材料

(3) 为解决困扰现代社会的环境问题、能源问题和资源问题提供更多的有效途径 (4) 利用化学高效综合应用自然资源和保护环境，使国民经济能良性、可持续发展、为子孙后代造福，使人类生活得更美好。

2、化学与社会发展以及人们生活质量的提高有密切的关系

①衣：由于化学纤维、染料的合成与发展，人们穿上了各种鲜艳、光彩夺目、非常漂亮的化纤服装，生活丰富多彩。

②食：由于化肥河农药的生产和使用，使农作物增产增收，解决了人们的吃饭问题，让人们的餐桌更为丰富，吃得营养、吃得好。

③住：钢铁、水泥、玻璃、涂料等一些建筑、装饰材料的生产，使用，建起许多高楼大厦，使人们住得舒适，生活愉快。

④行：人造橡胶的合成、石油化学工业的发展，是汽车工业普及的基础；镁铝轻合金、钢铁、钛等金属材料和一些功能材料得应用，制成了飞机、 轮船，宇宙飞船，使人日行万里不再是梦想。

⑤硅等半导体的发展和应用，是当今计算机发展的基础，计算机的使用和普及大大加速了高新科学技术和信息技术的迅猛发展。

【教师讲解】介绍高中化学学习内容、学习方法和要求 【自主学习2】阅读课本p.5 思考下列问题 1、 走进实验室，要注意哪些问题？

2、 常见的危险化学标志有哪些？并举例说明有哪些图中所示的“危险化学品”。 【小组交流讨论2】1、根据你做化学实验和探究的经验以及你在初中所学的知识，想一想在进行化学实验时应注哪些安全问题？

2、哪些仪器可直接加热，哪些要隔石棉网加热?哪些不能加热？ 【师生共同探讨】：

1、取用药品的安全注意事项：

(1)不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)，不得尝任何药品的味道。

(2)按用量取药，若无用量说明，一般应按最少量取用：液体1-2 mL ，固体只需盖满试管底部。

(3)实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。

2

2.用酒精灯加热的安全注意事项：

（1）在使用前，要先检查灯里有无酒精。向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。

（2）在使用时，要注意几点：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；绝对禁止用燃着的一只酒精灯去点燃另一只酒精灯。

（3）用完酒精灯，不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭，并盖两次。

(4) 不慎洒出的酒精若在桌上燃烧起来，不要惊谎，应立即用湿抹布或沙子扑盖。 3.着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法等。

着火烫伤时应该先冷敷。浓硫酸灼伤时先用干布小心拭去浓硫酸，再用大量的水冲洗。

4.可直接加热的仪器：试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙。 隔石棉网加热(即间接加热)的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶。 不可加热：集气瓶、量筒、表面皿等

【总结】实验安全是为避免受到意外伤害的保障，要想我们的探究实验取得成果，我们还必须遵守实验的有关原则、安全措施及正确的操作方法。 Ⅲ、典型例题：

例1：以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的图标是（ ）

A B C D 例2：下列实验操作中，正确的是（ ） A．用剩的药品不要乱丢，要放回原试剂瓶里

B．给试管里的液体加热，液体的体积一般不超过试管容积的2/3 C．试管和烧杯都可以直接在火焰上加热 D．加热后的蒸发皿，要用坩埚钳夹取 Ⅳ、课堂检测：

1、下列广告用语在科学性上没有错误的是 ( ) A.这种饮料中不含任何化学物质

B.这种矿泉水绝对纯净，其中不含任何离子 C.这种口服液含丰富的氧、氮、磷、锌等微量元素 D.没有水就没有生命

2、进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确的是： ( )

3