初中语文知识点《基础知识及语言表达》《文言文翻译》精
选课后作业【50】(含答案考点及解析)
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
1.在“青春擂台”活动中，同学们走上辩论台，正方辩题是“感恩源于内心”，反方辩题是“感恩源于社会”。小琳担任正方一辩，她将辩题中的“感恩”两字做成图片（如右图），她想在立论中将此作为一个有力的论据。请你用一两句话帮她完成与之相关的陈述。字数80字左右（6分）
【答案】示例1：对方辩友（称呼语1分）且看我手里的“感恩”两字，下面都有一个“心”字，这两个字的字形在提醒我们：“感恩”与我们的“心”密不可分，（把心和感恩联系起来2分）因此感恩源自于我们的内心。（明确的观点2分）（语句通顺1分）
示例2：对方辩友且看我手里的“感恩”两字，我完全可以把它们读成这样的一句话：感恩
“咸”“因”“心”，即“都是因为我们的心”嘛！这两个字的字形无可争辩地告诉我们：感恩源于内心。 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》语言的简明连贯得体 【解析】
试题分析：主要是考查学生在生活实践中，进行口语交际或书面表达的能力，也有考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。教学时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实。这里要求有称呼语，明确的观点，合理的表述。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
2.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．通过开展“书香伴我成长”，同学们的阅读兴趣越来越浓。
B．经过激烈角逐，玉兔号成为我国首辆月球车——嫦娥三号巡视器的名称。 C．能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
D．历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
【答案】B（A． 通过开展“好书伴我成长”的征文活动 C．前后不一致，应去掉“能否” D．去掉“上的刻文”）
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》病句辨析 【解析】
试题分析：A项属于成分残缺，“开展”缺少宾语，应补上“的活动”；BC项属于前后意思不一致，应去掉“能否”；D项属于搭配不当，“刻文”不能成为“场所”，所以去掉“上的刻文”。B项中没有错误，所以选B。做此类题首先要确定错误类型。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
3.阅读下面的文字，完成下列问题。（6分）
立在城市的飞尘里，我们是一列优愁而又快乐的树。是的，我们的命运被按排定了，在这个充满繁弦急管、红灯绿酒的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点zhuì。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上也是我们自己选择的――否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深度给予我们。
【小题1】下面加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分） 给予( ) 点zhuì ( )
【小题2】文中有两个错别字，请找出并加以修改。（2分） （ ）改为（ ）；（ ）改为（ ）。 【小题3】解释文中加点的词语。（2分） 繁弦急管：
【答案】
【小题1】（2分）给予( jǐ ) 点zhuì ( 缀 )
【小题2】（2分）（ 优 ）改为（忧 ）；（按）改为（ 安）。 【小题3】（2分）繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字音 【解析】 【小题1】
试题分析：本题要求从读音和字形两个点上判断。拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 【小题2】
试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，阅读短文，注意汉字这个特点，注意易易字，仔细辨析。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 【小题3】
试题分析：根据自己的词语积累解答即可，“弦”“管”指音乐。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达和运用E。
4.请仿照冰心的小诗，选择某一事物，创设情境，并表达自己的思想感情，另写两组完整的句子。 （4分）
例句：墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。 仿句： ， ， 。 仿句： ， ， 。
【答案】飘落的叶！你化作春泥时，生命就延续了。 水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》选用、仿用、变换句式
【解析】
试题分析：此题仿句不仅要注意句子的结构（三小句）和写作手法（以物写人），还要注意情感评价（批评轻视），所以选材要考虑与“墙角的花”有类似的形象。 考点：仿写句子
点评：本题不难，但要细心观察理解。仿句，是分析句子内容结构和写作的一种形式，将读与写结合在一起，仿句，要仔细判断例句内容（主题思想，材料类别，情感表达）、结构（句式、句型、短语类型）、写作手法（修辞）上的特点。
5.下列划线字注音正确的一项是:（ ） （2分） A．凝成（níng）瞬间（shùn）落难（nán）栖息（xī） B．折磨（zhé）教诲（huì）玷污（diàn）果实累累（lèi） C．贪婪（lán）嶙峋（xún）黄晕（yùn）澄清（dèng） D．堕落（duò）扒窃（pá）禀告（bǐnɡ）反省（xǐng）
【答案】D
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字音 【解析】
试题分析：A、落难（nàn），困难（nán），栖息（qī）。B、果实累累（lěi），劳累（lèi）。C、澄清（chéng），黄澄澄（dēng）。 考点：本题考查学生对汉字的认读能力。
点评：对汉字的认读是考试常考的题型，这要要求学生平时就要注意积累，因为侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内课外，涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。
6.下列划线字读音无误的一项是( ) （2分） A．苇塘(wěi)寒噤(jīn)疟子(niè) B．竹篙(gāo)提防(dī)撑船(chēng) C．船舱(cāng)水淀(dìng)吆喝(yāo) D．阴惨(cán)仄歪(zè)泅着(qiú)
【答案】B（2分）
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字音
【解析】本题考查学生对汉字的认读能力。A、疟字（nuè），C、水淀（diàn），D、阴惨（cǎn）。
7.阅读下面文字，完成问题。（4分）
值2007年元旦来临之际，某校为了丰富学生的文化生活，要求各班级自行组织“庆元旦”文娱活动。该通知公布后，得到了许多学生的欢迎，但也有人说：“学习这么紧张，花时间搞活动，太划不来了。”
【小题1】请你用一两句话得体地驳斥对活动持异议者的话 。（1分）
【小题2】晚会中有一个节目是关于说错话写错字而闹笑话的相声，请你针对这一现象为规范使用祖国语言文字设计一句富有创意的公益广告语。（1分）
【小题3】活动后某同学就此为校报写了一则消息，但画线处都有语病，请你为他改正。（2分）
①为了活泼我校学生的课余生活，加强师生之间、同学之间的情感交流，值2007年元旦来临之际，我们九（3）班组织了“庆元旦”文艺晚会。②晚会十分成功，同学们争先恐后，踊跃参与。③节目丰富多彩，有歌舞、朗诵、相声、小品、合唱等。④精彩的表演博得了全班热烈的喝彩声，有些平时沉默寡言的同学在晚会上也表演了精彩的节目，让大家对他们刮目相看。⑤晚会之后，立即又投入到紧张的学习之中。
【答案】 【小题1】略 【小题1】略
【小题1】将“活泼”改为“丰富” ③删去“合唱” ⑤在“立即”前添“同学们”（3分） 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》病句辨析 【解析】
【小题1】本题考查学生口语交际的能力。紧扣住“劳逸结合”来反驳异议者，同时注意礼貌用语以及反驳时的语气即可。
【小题1】本题考查学生拟写公益广告语的能力。拟写的广告语要注意：（1）围绕活动的主题，（2）要有感染力，（3）注意一些修辞手法的运用。
【小题1】本题考查学生修改病句的能力。第1句的语病为“搭配不当”，第3句的语病为“缺少成分”。
8.填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
蜿蜓曲折的沙底小河，顺着山脚涓涓地流着， ， ， ，随着微风和涟漪的荡漾，宛如天真的孩子在欢笑。
①那澄清的河水，泛起花纹般的微波 ②花纹般的微波，在那澄清的河水上泛起 ③水面可见来往穿梭般游逛的一群群小鱼儿 ④一群群小鱼儿，来来往往穿梭般地游逛
⑤嫩绿的杨柳，被夕阳倒映在水里 ⑥被夕阳倒映在水里的嫩绿的杨柳 A．①③⑤
【答案】C
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》句式衔接
【解析】本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。在解答时要抓住关键词。
B．②④⑥ C．①④⑤ D．②③⑥
9.下列加点字的字音和字形完全正确的一项是（ ）（2分） A．清晰（xī）热衷（zhōng）香皂（zhào）感恩代德（dài） B．道歉（qiàn）鲫鱼（jì）漩涡（xuàn）曲指一算（qū） C．活泼（pō）糊弄（hù）掠夺（lüè）天真烂漫（màn）
D．反省（xǐng）削减（xuē）解剖（pāo）应运而生（yīng）
【答案】C
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】
试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A.香皂（zào）感恩戴德B．漩涡（xuán）D． 解剖（pōu）应运而生（yìng）。故选C. 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
10.《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。班级黑板报有一个根据名家作品对对子的内容。现在请你根据所给的周敦颐《爱莲说》有关的上联，请你选择与之相适应的下联，最恰当的一项是 上联：周敦颐独爱莲花说品格高洁 下联：_____
A．刘禹锡谪居陋室铭德行馨香 B．毛泽东纵观古今数风流人物 C．陶渊明偶得桃源叹古今变迁 D．苏东坡夜游承天遣闲情逸致
【答案】A
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】
试题分析：对联一般要求句式相同，字数相同，词性相同，对仗，根据上联，分析各选项，例句在句子里面运用了《爱莲说》这一篇名，B．C．D不符合此要求，可知A符合对下联的要求。 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
11.下面加点的字注音有错误的一项是（ ）
A．元勋（xūn） 选聘（pìn） 殷红（yān） 萦带（yíng） B．校补（jiào） 卓越（zhuō） 咳嗽（sòu） 调羹（gēng） C．哺育（bǔ） 诧异（chà） 挚痛（zhì） 污秽（huì） D．默契（qì） 胡骑（jì） 粗拙（zhuō） 自矜（jīn）
【答案】B
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达
【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。B项中应为卓越（zhuó），应该注意平时读写时的准确性要求。
12.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．尴尬(gā) 呜咽 (yàn) 磅礴(bàng) 病入膏肓（huāng） B．凄怆(càng) 谮害（zèn） 拮据（jū） 陟罚臧否（fǒu） C．干瘪(bi?) 嗤笑（chī） 笨拙(zhuō) 引颈受戮（lù） D．荣膺（yīng） 笑靥（yè） 执拗(ào) 舐犊之情（tiǎn）
【答案】C
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达
【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。以选择题的形式考查字形正误辨识，需要逐字审题，认真审读，巧用排除，注重积累。A项应为尴尬(gà)，呜咽 (yè)，磅礴（páng）；B项应为凄怆(chàng)，陟罚臧否（pǐ）；D项应为执拗(niù)，舐犊之情（shì）。
13.生字词音形填空
遗shuāng（______） 菜qí（______） 脑suǐ（______） wòcuò（______） bǐ（______）谷 钟qìng（______） 确凿（_____） 两栖（_____）桑shèn（______）
【答案】 孀 畦 髓 龌 蹉 秕 磬 záo qī 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达
【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。“畦”“秕”“磬”要注意偏旁不要写错，“栖”要注意读音。
14.选出字形有误的一组 （ ） A．进退维谷 确凿 妇儒皆知 B．家喻户晓 炽痛 戛然而止 C．锲而不舍 踌躇 参差不齐 D．博学多识 皎洁 息息相通
【答案】A
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达
【解析】试题分析：A项，妇儒皆知—妇孺皆知。不写错字、别字、形似字。可根据上下文的内容推断字形。遇到形声字或会意字，凭经验和印象写出正确的字。
15.下面句子中加线成语使用不恰当的一项是（ ）
A．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
B．神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。
C．第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔?麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空
课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了惊心动魄的一课。 D．我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。
【答案】D
【考点】初中语文知识点
【解析】试题分析：不言而喻，不用说就可以明白。形容道理很浅显。此处语境不对。
初中语文知识点《基础知识及语言表达》《文言文翻译》精选课后作业[50]（含答案考点及解析）
