第22课科学技术与世俗文学
【三维目标】 知识与技能
1.知道李时珍和《本草纲目》。
2.知道《天工开物》是中国古代的重要科技著作。 3.了解明清时期科学技术得以发展的原因及其特点
4.知道中国古典小说的四大名著，了解明清时期世俗文学的成就 5、分析明清时期世俗文学兴起原因 过程与方法
1.学习讨论法：讨论“李时珍、宋应星在科技研究领域取得了怎么样的成就？”2.通阅读，畅所欲言，体会李时珍、宋应星、朱载堉、徐霞客等科学家在科学研究刻苦钻研、注重实践的科学精神。
3.精选四大名著里的成语、故事、图片, 加深学生对小说人物的形象的认识。
4.通过回忆唐诗、宋词，联系本节所介绍的明清小说，让学生了解并学习采用多种方式陈述历史表达观点的方法,学会比较的归纳。 情感态度与价值观
1.学习李时珍、宋应星等人献身科学的精神和勇于实践的科学态度。 2.学会欣赏中国古典小说四大名著的艺术性。 3.了解其在中国及世界文坛中的地位。
4.学习曹雪芹等人敢于揭露封建社会的黑暗、抨击封建礼教的反叛精神。 【重点与难点】
重点：李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》 及四大名著。
难点：理解明清时期我国科技发展特点；帮助学生形成持之以恒、执着进取、求真务实、注重实践的科学精神和态度。 【课前预习】
1．古典科技巨著的涌现： 作者 李时珍（明代） 著作 《 》 评价 被誉为“ ” 外国学者称它为“ ” 题材 价值 我国最早的一部长篇历史小说。 第一部以 为题材的长篇小说。 （明末） 《天工开物》 2．古典小说的高峰： 年代 元末明初 元末明初 明朝中期 清朝 著作 作者 《三国演义》 三国时期历史记载和民 间传说 《 》 施耐庵 《西游记》 《红楼梦》 吴承恩 北宋末年宋江领导的农民起义 唐僧取经的故事，塑造一部充满浪漫主义气息的孙悟空蔑视 长篇 小说。 的形象 描写贾王史薛四大家庭古典小说的高峰，具有高度的衰亡，鞭挞封建礼教，的 和 ，揭示封建社会必然灭亡在世界文学史上占有重要
的历史趋势。 地位。 3.明清科技的特点与劣势： (1)特点：①科学家重视 ，注重运用数理方法。②已开始显露出一些 的特点。
(2)劣势：①明清科学技术与西方近代科技相比，已远为 。②明清实行 专制，闭关锁国，使中国和西方科技水平的差距越拉越大。
4．明清小说繁荣的原因：① 繁荣。②书坊、刊刻印刷术迅速发展③ 阶层的扩大。 【我的疑惑】
你在预习中遇到了什么困难？
【内容探究与活动】
导入：我国古老的中医博大精深，在世界上独树一帜，是我国传统文化的一支奇葩，今天它已走向世界，有越来越多的外国同行来中国学习中医。现在我们就来了解被称为“东方医学巨典”的《本草纲目》及其作者。 一、李时珍和《本草纲目》
指导学生阅读课文内容，观察课文插图，边阅读边把重点内容画起来。 问题探究：
材料一：孙思邈医术高明，医德高尚，用毕生心血写成《千金方》，书上记载了八百多种药物和五千多个药方。这部书在医药学史上占有重要地位。
材料二：李时珍以行医为业，他刻苦专研大量古代医药学书籍，发现有不少错误，决心写一部比较完善的药物学著作。为此，他走出家门，虚心求教。有时，他为了采到一种药材经常爬到陡峭的崖壁上，并亲口品尝，以试药效。经过27个春秋的研究，他在晚年写出了《本草纲目》。这部书有190多万字，收入药物1800多种，医方10000多个。 请回答：
（1）孙思邈和李时珍都在哪一方面取得了巨大成就。
（2）大胆地推想一下，李时珍和孙思邈的著作之间的联系？
（3）李时珍的《本草纲目》获得了什么样的赞誉？从《本草纲目》的成书过程，可看出李时珍有哪些优秀品德值得我们学习？
学生回答：他们都在医学上取得了巨大的成就。
学生回答：李时珍是在孙思邈的《千金方》等医药学著作的基础上写成了《本草纲目》。 学生回答：东方医学巨典。
学生讨论，畅所欲言，李时珍的优秀品质：高尚医德，勇于实践，刻苦求学，不盲从古训的创新精神，坚持不懈，为医献身等等。
老师点拨：牛顿有一句名言“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”，同样，《本草纲目》之所以有如此高的评价除了李时珍的刻苦钻研、求证外，它全面地总结了16世纪以前的中国医药学，是我国古典科技进入总结阶段的一本代表性的医学领域的巨著，显示了中华文明的博大气象。
二、宋应星和《天工开物》
（一）展示《天工开物》封面图及插图
请同学阅读课文，结合上述图片，介绍这部作品的相关信息。 （1）这部作品的作者是谁？它有怎样的地位？
（2）观察《天工开物》中的一幅插图，描绘的是明代矿工在井下采煤的情景。图中有一根中间打通的长
竹竿，从地面插进矿井深处。这是当代领先世界的一项生产技术。
想一想：这根长竹竿的作用是什么？如果没有这根竹竿可能会发生什么事情？
小组讨论：我们现在一般采用什么措施来预防类似事情的发生？
（3）从《天工开物》中能看到明朝时期我国资本主义生产关系这一新的社会现象吗？说说理由。
学生答：（1）宋应星。被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。 学生答：（2）长竹竿的作用是抽出井下的瓦斯等有毒气体。如果没有，里边的人可能会中毒，二是浓度太大会爆炸，很危险。 学生答：现在为了防止发生瓦斯爆炸，使用的是瓦斯抽放技术，同时加强监控，严禁烟火等。 学生答：（3）能，因为这部书是既反映了农业也反映了明代我国手工工场的生产面貌。
老师点拨：明朝时，我国已经出现资本主义的萌芽，明朝中期以后，手工工场规模扩大了，生产技术也有很大的提高，这对宋应星产生了巨大的吸引力。生活在明末的宋应星的著作《天工开物》正是反映了明朝资本主义萌芽的特点。 （二）指引学生看书上《天工开物》史料，“天覆地载，物数号万，而事亦因之，曲成而不遗，岂人力也哉”。
让学生看书下注释，了解这段史料，小组讨论：这段话，反映了作者怎样的世界观？ 学生回答：他强调人类要与自然相协调，人力要与自然力相配合。
老师：这一观点与我们当今社会所提倡的什么相吻合？ 学生答：人与自然协调发展。 学生答：可持续发展观。
老师点拨：在学习科技著作时，要善于归纳科技著作的朝代、作者、类型、内容、特色、地位等，同时也多与同类作品做比较，防止做题时容易混淆。
承上启下：这两本书都属于总结性的科学巨著，具有承古萌新的特点，图文并茂，有很高的科学价值和应用价值，受到许多国家的重视被翻译成多种语言，向世界传播。但在本国出版时却遭到冷遇，在中国长期得不到传播，可见，当时明朝政府不视科学技术的发展与应用，
北师大版初中历史七年级下册第22课科学技术与世俗文学word教案(2)
