一、中考语文专项练习：文学常识 1．下列不是俄国作家的是（ ）
A. 泰戈尔 B. 普希金 C. 高尔基 D. 契诃夫 【答案】 A
【解析】【分析】泰戈尔，印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。 故答案为：A
【点评】代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。
2．下列对相关文化常识表述，不正确的一项是（ ）
A. “莽红尘何处觅知音？青衫湿”，“青衫湿”是指因悲叹无知音而落泪，语出白居易诗《琵琶行》：“江州司马青衫湿。”
B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总结，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。风，又叫“国风”，是各地的民歌。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。
C. 古人把山的北面和江河的南面叫做“阴”，山的南面和江河的北面叫做“阳”。如“汉阴”指汉水北岸。
D. 古代刻在器物上用来警戒自己或者称功述德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般是用韵的，比如刘禹锡的《陋室铭》。 【答案】 C
【解析】【分析】C.对相关文化常识表述不正确。“汉阴”指汉水南岸。“阴”指山北水南。 故答案为：C
【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。
3．下列说法正确的一项是（ ）
A. 《观沧海》的作者是曹操，其子曹丕和曹植在文学上都卓有建树。“一门父子三词客，千古文章八大家”中“三父子”指的就是曹氏三父子。
B. 《狼》选自《聊斋志异》。作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生。《聊斋志异》中的“志”意思是“志向”，表明了作者的志向并不在功名，而在于诸多“奇异的事”。
C. 新闻特写，指采用类似于特写的手法以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片断和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
D. 律诗有“五律”和“七律”，每两句成一联，依次称为首联、颔联、颈联、尾联。每首的中间两联的上下句须是对偶句，全诗通押一个韵，除了首句，每句都需押韵。 【答案】 C
【解析】【分析】A. “一门父子三词客，千古文章八大家”中“三父子”指的就是苏氏三父子：苏洵、苏轼、苏辙。
B.““志”意思是动词，记述， 《聊斋志异》就是在他的书斋里记述奇异的事。 C.说法正确。
D.律诗并不是要求除了首句，每句都需押韵，而是要求第二、四、六、八句押韵。 故答案为： C
【点评】本题考查有关律诗的文学常识。学习律诗，要识记有关的文学常识。律诗要求全首通押一韵，即一韵到底，中间不得换韵。第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。
4．关于文学常识下列说法无误的一项 （ ） A. 新闻的结构分为导语、主体、背景和结语。 B. 传记是记述人物生平事迹的作品，一般由自己记叙。
C. 律诗规定每首八句，每两句是一联，共四联，依次为首联、颈联、颔联、尾联。 D. 说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。 【答案】 D
【解析】【分析】A.有误，新闻的结构分为标题、导语、主体、背景和结语； B.有误，传记一般由别人记叙；
C.有误，律诗的四联依次为首联、颔联、颈联、尾联。故选D。 故答案为：D。
【点评】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
5．下列有关文学常识的说法中不正确的一项是（ ）
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，按内容可以分为“风”“雅”“颂”，最常用的表现手法是“赋”“比”“兴”。 B. 贺敬之的《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展现出浓郁的陕北风情，体现出诗人一种“大我”的革命感情。 C. 古代的年龄称谓，按从小到大排列有：始龀、弱冠、豆蔻、而立、知命、耳顺等。 D. 阿西莫夫，美国作家，是世界知名的科幻小说家、科普作家，代表作《基地》《新疆域》等。 【答案】 C
【解析】【分析】本题考查对文体常识文学常识和古代年龄称谓的识记。文学常识主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等，平时学习加强记忆。始龀：七八岁刚换牙的小孩儿，泛指童年。如：龀童(七、八岁的小孩)，龀年(童年)，龀岁(童年)。弱冠：男子二十岁；豆蔻：指少女十三岁，代指少女的青春年华。而立：男子三十岁。知命：是古人的形容人到了五十的事情，大雅的叙述方法。“知天命”不是听天由命、无所作为，而是谋事在人，成事在天，努力作为但不企求结果。 所以，“五十而知天命”，是说五十岁之后，知道了理想实现之艰难，故而做事情不再追求结果。耳顺：耳顺是六十岁的代称。是指个人的修行成熟，没有不顺耳之事。是听得进逆耳之言，詈骂之声也无所
谓，无所违碍于心。六十岁也可称“花甲”、“杖乡”（还乡之年）。所以按从小到大排列有：始龀、豆蔻、弱冠、而立、知命、耳顺等。故选C。 故答案为：C
【点评】本题考查对文体常识文学常识和古代年龄称谓的识记。答题时应注意，文化常识大概包含八个方面：姓名和称谓，官职和科举，地理常识，宗法和礼俗，服饰和器物，历法和刑法，古代音乐，古籍注释体例。从小到大排列有：始龀（7、8岁）、豆蔻（12、13岁）、弱冠（20岁）、而立（30岁）、知命（50岁）、耳顺（60岁）。
6．下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ）
A. 小人物身上往往寄托着作者对“大世界”的关怀。也就是人物虽小，但是通过小人物却寄托了作者对社会深深的思考，比如《故乡》中的杨二嫂和闰土、《我的叔叔于勒》中的菲利普夫妇、《孤独之旅》中的杜小康及其父亲。
B. 北宋的范仲淹在《岳阳楼记》中明言其人生志向、政治抱负，表露其博大襟怀、坚强意志。而唐代的欧阳修则在《醉翁亭记》中通过对滁州优美风景的描写，表现了其随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
C. “见教”，意为“指教（我）”。“见”字用在动词前面表示对“我”怎样。如“见谅”，意为“原谅（我）”。
D. 避讳，旧时为了对某人表示尊敬，不敢直呼其名，叫做避讳。讳某，意思是某字本应避去。 【答案】 B
【解析】【分析】本题考查的是学生对文学常识和文化常识的辨析能力。一般考查经典篇目或者名家的相关知识。解答此类题目，要注意课本的注释，注意平时的积累。ACD正确；B选项欧阳修是北宋时代，故选B
【点评】在平时注意积累，记住人物时候的时代。
7．下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A. 《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。《左传》是一部史学名著和文学名著。 B. 岑参的《白雪歌送武判官归京》，开篇先写塞外雪景，再写天气奇寒，为送别渲染了特定环境，最后写送别朋友，山回路转中不见其踪影，隐含着对老朋友离去的不舍之情。 C. 成语“妄自菲薄”出自诸葛亮的《出师表》；“不求甚解”出自陶渊明的《五柳先生传》；“峰回路转”出自欧阳修的《醉翁亭记》。
D. 《送东阳马生序》中，作者通过现身的说法表明：知识的积累、精神的充实是学子读书的必备条件。 【答案】 B
【解析】【分析】B项，“隐含着对老朋友离去的不舍之情”说法有误，是战友，不是老朋友。 故答案为：B
【点评】本题考查对文学文化常识的理解。《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人岑参的作
品。此诗描写西域八月飞雪的壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情，表现离愁和乡思，却充满奇思异想，并不令人感到伤感。诗中所表现出来的浪漫理想和壮逸情怀使人觉得塞外风雪变成了可玩味欣赏的对象。
8．下列文化常识表述正确的一项是（ ）
A. 《沁园春·雪》一词作者是我国现代伟大的革命家、政治家、思想家、诗人毛泽东。其中“沁园春”是词的题目。
B. 议论文有三要素：论点、论据、论证。课文《敬业与乐业》中，课题“敬业与乐业”就是论据。
C. 中国是一个礼仪之邦，在称谓方面很讲究，令爱、惠存、高寿、借光、赏脸等都属于敬辞。
D. 中国的酒文化源远流长，觞、樽、玉钟、瑶盏、玉壶等都是酒杯的美称。 【答案】 C
【解析】【分析】A“沁园春”是词牌名。 B课题“敬业与乐业”是论点。 D玉壶是酒壶的美称。樽是盛酒器。 故答案为：C
【点评】本题考查对文学常识和文化常识的掌握和辨析。答题时应注意，把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识，找到关键语句，字形推敲斟酌句子的意思和关键词含义，比照辨析正误。
9．下列各组成语，全都来源于历史故事的一项是（ ）
A. 完璧归赵 破釜沉舟 三顾茅庐 B. 门庭若市 舍生取义 杞人忧天 C. 守株待兔 闻鸡起舞 豁然开朗 D. 温故知新 刻舟求剑 毛遂自荐 【答案】 A
【解析】【分析】B．“门庭若市”和“舍生取义”不是来自历史故事； C．“豁然开朗”不是来自历史故事；
D．“温故知新”不是来自历史故事。据此，答案为A。 故答案为：A
【点评】本题考查成语积累和解释。答题时应注意，古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分。
10．“东山再起”这个典故出自（ ）
A. 曹操 B. 刘备 C. 谢安 D. 孔子 【答案】 C
【解析】【分析】东山再起：指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。古时，指出山为官，为褒义词。出处：《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为
桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。” 故答案为：C
【点评】东晋谢安，才学过人，但在朝廷遭到一帮小人的嫉妒，使得皇上一刻儿用他一刻儿贬他。谢安一气之下就辞官来到土山隐居，邀人下棋，落个耳根清静。他人在外，心念家，就模拟浙江会稽东山景色，在土山上大兴土木搞建筑，并改土山为东山。
11．阅读下面两则材料，回答问题。
【材料一】时下，经典作品销路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：《西游记》被“大话”，《三国演义》被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。”
（摘自《新京报》）
【材料二】我们的中文经历了几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品，比如《三国演义》《西游记》之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。
（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲）
（1）你认为这个专题活动的目的是：________。
（2）我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。（示例中所给人物不可再用）
示例：书名：《三国演义》 人物：诸葛亮 故事：草船借箭 书名：________；人物：________；故事：________
（3）为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语来进行宣传。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。你从《西游记》《水浒》《三国演义》中选择一部，也撰写一段阅读心语。 【答案】 （1）激发阅读名著兴趣，倡导阅读经典名著
（2）《西游记》 ；孙悟空 ；三打白骨精
（3）《西游记》这本书主要讲了唐僧师徒四人西天取经，经历了九九八十一难，最终取得了真经，告诉了我们：只要有决心，有坚定的信念，就不怕攻克不了难关。
【解析】【分析】这是一道综合性学习试题。
（1）本题考查概括材料主要信息的能力。找出两则材料反映的共同问题，即可为活动的目的。从两则材料内容来看，都与“经典”有关，第一则以反面事例表现阅读“经典”的重要
初中中考语文文学常识训练试题及答案(Word版)
