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课题 花卉为主的静物 教 学 目 标 知识与技能：花卉颜色和体积表现。 过程与方法：理论加实践。 情感态度与价值观：对物体的正确观察和表现方法，提高感知能力和艺术表达能力。 教学花卉颜色和体积表现。 重点 教学花卉颜色和体积表现。 难点 教学讲授法，谈论法，演示法，练习法，启发法。 方法 教学过程: 一．花卉的构图不能杂乱无章，要做到丰富而不堆砌、单纯而不贫乏，这需要经过一番认真的思考和缜密的安排，不管是一种还是几种不同花卉的组合，在形成一束插入容器后，其整体外形应该呈具有上下、左右、前后关系的球体形状，这种球体形状显得丰富、饱满、有层次，有立体感。 花卉组合成束后的球体形状，只能以总的外形而言，实质上并非一种规则的球形，如果刻意追求规则就会显得有些呆板，只有不规则的球形才更富有变化的情趣，因此，外形上作适当的突破是很有必要的，要确定好主要花卉的位置分布。一般来说主要表现的花朵比较大一些，位置靠中央一些，在刻画上要认真细致，其他的花叶只做陪衬，画面主次要交代分明。 在调色和笔触方面，调色不要太 “死”，笔触中要有细微的色彩变化，还要利用笔中所含水分的多少使色彩有深浅变化。 表现花卉的质感必须仔细地比较花、柱、叶之间的色调特征，把冷调、暖调或中间色调区别开来，把握好高光与反光，争取把最亮、最暗、最冷、最暖的色调以及变化与过渡恰到好处地表现出来。 总之，画花卉要着跟于整体的神态、姿势和情趣，在抓往总的特征的前提下，做适当的细节刻画，不要画得过于死板，要抓住花卉人的明暗、层次关系，力求画面表现生动，色彩饱满。 二．作业布置 完成以花卉为主的静物临摹作业，4K。 教 学 反 思 21
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课题 较多水果的组合画法 教 学 目 标 知识与技能：较多水果的组合，各种水果的形状和颜色关系，体积的表现。 过程与方法：理论加实践。 情感态度与价值观：增强对物体的整体、正确的观察和表现，提高感知能力和艺术表达能力。 教学葡萄和西瓜的画法。 重点 教学葡萄的颜色和体积表现。 难点 教学讲授法，谈论法，演示法，练习法，启发法。 方法 教学过程: 水果中常见的水果有苹果、梨子、橘子、香蕉、桃子、葡萄、西瓜等，水果总的特点是颜色丰富，色彩纯度较高，表面光滑。 作画时要注意水果的素描关系和体积感，把握好色彩的水分，表现出笔触，塑造肘多用色块表现。不要把水果画得太\平\，应把水果看成一个球体，分析它的黑、白、灰层次，作画的色块变化要大，一般水果的暗部用色薄而色彩变化小，亮部用色较干而色彩变化较大。 常出现的问题还有画面给人\脏\、\灰\、\花\的感觉。\脏\的主要原因是用色种类过多、色相不明，一般来说水果的亮部用两至三种颜色采表现即可，暗都可多一两种颜色，另外要注意色彩色相和明度的变化。\灰\主要是由干色彩的纯度把握得不够（有时是由于画笔没有洗干净而造成的），画面的明度关系没有拉开，\花\主要足由于色彩的色相、明度、纯度等方面的对比太弱而造成的，因此作画时要注意表现黑、白、灰层次的变化。 一、葡萄的画法。 一般葡萄有紫红色和淡绿色两种，画紫色葡萄以紫罗兰、深红、蓝色为基本色，画淡绿色葡萄以淡绿、中绿、淡黄为基本色。葡萄的反光较强，用冷紫色表现，另外，用色要有一定饱和度，不宜过涩，这样才有利于质感表现。画葡萄与画香蕉一样要注意整体性，从整体出发，主次有序，不要逐个刻画，这样很浪费时间。塑造前面的几颗葡萄时应处理好黑、白、灰的关系，并点出高光。 二、梨子的画法。 先画出梨子的形体关系，用笔湿润，以便干表现质感，因为梨子的表面比苹果要粗糙，所以梨子的高光比苹果要弱些，用色主要以中黄、柠檬黄、土黄为主。暗部可加少量储石与淡绿。 三、西瓜的画法。 西瓜以切开的为多，西瓜颜色是艳红色，纯度较高，作画时无须多次调色。西瓜瓤用色一股以大红、曙红为主，暗部以深红稍加普蓝为主，灰部以大红加湖蓝为主，亮部以大红加白色硝加柠檬黄为主，画亮部时可稍用点纯红色，颜色硝干时点上几粒西瓜籽， 22
画西瓜皮要注意色彩变化，以粉绿略带黄色为主，画西瓜用湿画法为佳，尽最一气呵成，不要反复修改。 四、香蕉的画法。 画香蕉时，首先画出否蕉的几大面的形体关系，画笔水分要控制得恰当，不宜过干。其次，在刻画单个的香蕉时，还要注意整串香蕉的整体性、主次性、联系性，最后，用笔耍果断，在用色上，主要以土黄、中黄、淡黄、柠檬黄、熟褐、裙石为主。 五．课堂作业 临摹以较多水果组合的静物水粉，4K。 教 学 反 思 23
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课题 有面包的静物临摹 知识与技能：表现出面包的外形，颜色，以及其他静物在环境色和背景色下的色教 学 目 标 彩关系。 过程与方法：理论加实践。 情感态度与价值观：增强对物体的整体、正确的观察和表现，提高感知能力和艺术表达能力。 教学面包的外形和颜色。 重点 教学面包的外形和颜色。 难点 教学讲授法，谈论法，演示法，练习法，启发法。 方法 教学过程: 一． 可乐瓶的画法 可乐瓶内一般盛有可乐，整个瓶子基本分为透明与不透明两部分。 在表现可乐瓶透明部分时，要全部铺上背景色彩，再用色笔（灰紫色）勾出睹部，这一点与画玻璃器皿相似，绘画时注意落笔要快、抓形要准。在画不透明的部分时，瓶盖和贴有标签的部分一般描绘成红色，色彩鲜艳而强烈，可多用一些纯度高而且艳丽的颜色，以表现强烈的色彩感。标签上的文字无须刻画得太清楚，只要表现出大的色彩变化、色彩感觉即可。另外，瓶盖和瓶签的外形要把握好弧度，以突出立体感。 二． 面包的画法 面包在考试形式上有两种，切成片的面包和完整的面包。两种的画法基本上差不多。作画时面包皮的颜色以焦黄色为主，但是在画的时候不要把颜色画焦了，颜色要有变化，有一定的透明感。面包的松软质感表现的关键在于用笔一定要轻松，色彩要明快。从面包的暗部开始画，大笔铺色，用暗色（焦土红色为主）来表现，面包的固有色要画准确，白色尽量不用或少用，面包的亮部根据色彩明暗关系留出白色部分，但要少用白色，多用柠檬黄或淡黄等亮色，这样既能提高物体的明度，又能增加色彩的丰富性。受环境色的影响，面包的边缘偏冷灰色。另外，塑造时不要大强调面包的棱角转折，否则容易画得像砖头一样生硬。 三．作业布置 临摹以面包和可乐瓶为主的静物水粉，4K。 教 学 反 思 24
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色彩教案 - 图文
