课题 色彩的基本知识 教 学 目 标 知识与技能:色彩的基本知识:三原色,色彩的三要素等。 过程与方法:理论加实践。 情感态度与价值观:增强对色彩的分辨力及艺术表达能力,提高艺术修养,陶冶情操。 教学色彩的三原色和三要素,常用的工具和材料。 重点 教学色彩的三原色和三要素。 难点 教学讲授法,谈论法,演示法,练习法,启发法。 方法 教学过程: 一. 色彩的基本概念 标准色:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 原色:红、黄、蓝 三间色:橙、绿、紫 复色:由2个三间色组成。 暖色:含橙色系的。 冷色:含有蓝色系的。 同类色:同一色相中,如深棕色与浅棕色是同类色。 邻近色:色环中距离接近色彩的对比,黄与绿、黄与橙。 互补色:指位于色环中180度的对比,绿与红、蓝和紫、蓝和橙。三个原色中二个原色的对比,属于强对比。 二.色彩的三要素 色彩有三个基本的表现要素,即色相、明度、纯度。 1.色相是指色彩的相貌,它是区别一种物质色彩的名称,如:红、黄、蓝等及相互混调的色彩(如:红+黄=橙,蓝+红=紫等)。 1
2.明度是指色彩本身的明暗度,在无彩色上由白到灰至黑的整个过程。都是明度,所以低明度色彩是指阴暗的颜色,高明度色彩是指明亮的颜色。在色相中,黄色明度最高,蓝色则最低。 3.纯度是指色彩的鲜艳度、浓度或饱和度,色彩越强则纯度越高。 三.色彩的分类 从理论上色彩可分为无色彩(白、灰、黑)与有色彩(红、橙、黄、绿)两大类别。 四.颜料简介 1.黄色 柠檬黄:也称柠黄,三原色之一。黄色颜料中最明亮的一种。暖中偏冷,有绿味,较透明。和红、蓝调和成的橙与绿,色泽鲜明。 中黄:温暖、亮堂有光感。黄中偏橙,是黄色中最暖的颜色。和蓝调成的绿浓郁深厚。 土黄:黄色中较深的一种。黄中带黑,不很透明。调和其他色时,极易谐调。也是绘画上不可缺少的常用色。 桔黄:又称橙。黄中偏红,色彩温暖明亮,是红与黄调和间色。有极强的动感和亮度。桔黄与普蓝相混合,能调出沉着而有分量的 2.红色 朱红:色泽鲜明、温暖,带黄味。色性和大红相似,是红色中最亮的一种。加白调成的粉红,略灰,不及玫瑰红调成的粉红那么鲜丽。朱红调和成的紫色呈灰暗,因为朱红中有黄的成分。 大红:色彩艳丽,比朱红略深。在冷暖、明暗度上,是红色中处于中间的层次。 曙红:又名西洋红,三原色之一。色相比大红略深,偏冷,沉着、艳丽。被白色冲淡后是极为亮丽的粉红。 玫瑰红:是红色系统中最冷的色。比曙红略深,透明。和湖蓝或群青相混合,调成极漂亮的紫色。 3.褐色 赭石:矿物颜料,是褐色类中最浅的颜色。偏红,不很透明。和群青或深蓝调和,能混成漂亮的灰紫色。 熟褐:俗称咖啡色,不很透明,明度比赭石深,有黑味。和蓝、绿调和,能得到极为沉着、苍劲的蓝、绿色调。 4.绿色 淡绿:绿中偏黄,色彩明亮、艳丽,是绿色调中最暖最跳跃的。纯度较强。 2
粉绿:色彩鲜艳,偏冷,其色相是绿调中最鲜嫩的,调粉后艳而不俗。不透明。 翠绿:绿中偏蓝,是浓绿中最艳丽,最鲜亮之色。色相偏冷,比深绿略浅,不宜单独使用。色彩透明。 深绿:明度较暗,绿中带青,比翠绿暖。色彩沉静,不跳跃。和桔黄或褐色混合,能调出浓郁厚实的暗绿。 5.蓝色 钴蓝:可由群青和白粉调和而成。是蓝中明度较亮之色。鲜明雅致,偏红味,易和它色调和。画蓝天或暗部常用色。 湖蓝:冷中偏暖,带绿味。色彩艳丽明亮,明度和钴蓝差不多,略有透明。湖蓝和柠檬黄调和之绿,比其他蓝色调成的绿要鲜明。接近三原色中的蓝。 群青:蓝中偏紫,偏暖。明度比普蓝淡,较透明。群青和土红、赭石调和,作暗部色和阴影色,浓而透明,风景画上常用及。 普蓝:原名普鲁士蓝,是蓝中最深最稳定的颜色。偏黑,色相稳重沉着,用途广泛。普蓝冲粉调和的淡蓝,要比其他淡蓝沉静温和。以普蓝调和深绿,也是最沉幽深邃的绿。 6.紫色 青莲:也称紫色。色相温文典雅,冷中偏暖,使用得当极为华丽。有泛色性能,要控制使用。以群青、玫瑰红调成的紫,可以替代青莲。 7.中性色 黑:中性色,比白色略暖。在理论上,它是由红、黄、蓝三原色相混而成,因之它可以和其他所有的色彩相谐调,和暖色调的色彩调和效果更佳。黑色调粉后也易泛色,变深。初学者开始练习绘画色彩时,可以暂缓使用黑色。 白:中性色,色相柔和,比黑色稍冷。和它色混合,能提高色彩明度。白色渗合愈多,色彩的力度愈弱。易于和蓝、绿、青绿等冷色谐调。不透明,但和水粉白色比,遮盖力还是差。 六.工具和颜料 所需准备工具:狼毫水粉笔一套、24格白色调色盒、水桶、吸水布、图钉或胶布等。 调和盒颜料位置摆放: 玫瑰红 紫色 赭石 大红 熟褐 普兰 深绿 草绿 白色 柠檬黄 淡黄 深红 中黄 土黄 桔黄 朱红 群青 孔雀蓝 中绿 橄榄绿 湖蓝 钴蓝 淡绿 翠绿 三.作业布置 1.依照色环画出三原色,间色和复色。 2.画出色彩的色相、纯度、明度。 教 学 后 记 3
本课我们主要是学习色彩的基本知识,让学生了解色彩的三原色和三要素等,从最基本的知识开始系统学习色彩。以课堂的色谱练习,将理论运用于实践。学生们兴趣浓厚,作业效果良好。
教案
教 学 目 标 知识与技能:苹果的结构、单色苹果的画法。 过程与方法:理论加实践。 情感态度与价值观:苹果结构的表现,提高艺术表达能力,增加艺术修养,陶冶情操。 教学重点 苹果的结构、单色苹果的画法。 教学难点 苹果的结构。 教学方法 讲授法,谈论法,演示法,练习法,启发法。 教学过程: 一.单色苹果的画法 (1)用浅蓝色起稿,画出苹果的外形,注意苹果上宽下窄,而非圆形。 (2)用较深的普兰画出苹果的暗部,和投影的最深处。 (3)留出高光处,调钴蓝加白色画出苹果的亮部。 (4)亮部和暗部的颜色相调和,画出中间色。 (5)调整色块与色块之间的关系,加深或者提亮。 二.苹果的块面分析 三.课堂作业 临摹书本中单色苹果。 教 学 反 思 本课我们学习了苹果的画法,了解了苹果的结构关系和切面关系,以便更好的用色表现苹果的体积。 4
教案
课题 苹果的画法 教 学 目 标 知识与技能:苹果的结构、苹果色彩的调和。 过程与方法:理论加实践。 情感态度与价值观:苹果结构的表现,提高艺术表达能力,增加艺术修养,陶冶情操。 教学苹果的结构、苹果色彩的调和。 重点 教学苹果的结构、苹果色彩的调和。 难点 教学讲授法,谈论法,演示法,练习法,启发法。 方法 教学过程: 一、苹果的画法 (1)红苹果画法:用深红色加群青作为暗部的色彩,由干苹果表面较光滑,所以高光部位较亮,用大红色稍加白色表现高光;用适度的紫色稍加白色再加湖蓝表现底部的反光。 (2)绿苹果画法:一般用谈绿、撤揽绿、土黄画暗部;灰都以谈绿、柠檬黄、中黄、白色为主。 (3)黄苹果画法:暗部用色以柠檬黄、土黄和中黄为主,以裙石、熟褐为辅,稍加湖蓝和紫色;亮部以中黄、柠檬黄、白色为主。一般水果题材中会将红色、绿色的苹果并置。作画时可适当降低一方的色彩纯度,另外,要注意观察苹果上端梗柄的朝向,苹果的梗柄最后刻画,这样就会达到满意的画面效果。 二.课堂作业 临摹书本中各种背景下的苹果。 教 学 反 思 5
本课我们学习了苹果的画法,了解了苹果的结构关系和切面关系,以便更好的用色表现苹果的体积。