庆祝奥林匹克运动复兴25周年
一、字词书写
1．根据拼音写出相应的词语。
ng mù（1）那种熙熙然庭院的jì（_______），是一辈子思慕着的。（吴伯萧《灯笼》） （2）返回的雁群，像diāo líng（_______）的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。（利奥波德《大雁归来》）
（3）对我不太了解的人我很难说服他，我也懒得去说服他，就采取yáng fèng yīn wéi（_________）的方法。（王选《我一生中的重要抉择》）
（4）恐惧伴随他成长的各个阶段，并在他xíng jiāng jiù mù（_________）时，给他致命一击使其崩溃。（顾拜旦《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》） 2．阅读下面的文字，按要求作答。
八下第四单元的精选文章，为我们展示了特点鲜明、风格各异的演讲词。旨在让我们学会运用并了解演讲的知识。《最后一次讲演》中，闻一多先生chuí（A锤、B捶）击着桌子，力责国名党暗杀李公朴先生的罪行；《应有格物致知的精神》中，丁肇中先生告诉我们对于新事物的探索不能（A、袖手旁观、B、熟视无睹）。《我一生的重要抉择》中，比尔盖茨把盲目的权威，当做是（A、堕落 B、坠落）落到卖狗皮膏药，他的谦虚博得了人们的尊重。《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》中，顾拜旦表示，狂风骤（A、zhòu、B、zòu）雨后我们迎来破晓的黎明。
（1）根据拼音选出正确的汉字，给加点字选择正确读音（只填序号） chuí（A锤、B捶） 狂风骤（A、zhòu、B、zòu）
（2）给文中甲、乙两处选择符合语境的词语填入横线（只填序号） （A、熟视无睹B、袖手旁观） （A、堕落 B、坠落） （3）文中划线处有语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：八下第四单元的精选文章，为我们展示了特点鲜明、风格各异的演讲词。旨在让我们学会运用并了解演讲的知识。
二、选择题
3．下列对《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》一文表述错误的一项是（ ） A．本文的作者顾拜旦是法国教育家、社会活动家。
B．本文是顾拜旦在1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。
C．作者认为根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药是勇气。
D．本文阐述了奥林匹克精神的内涵：奥林匹克精神使人养成平和自信的品德，包括并超越了一般体育运动，对人类来说是一种新的教育方式，是属于大众的。 4．下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（ ）
A．《灯笼》选自《吴伯箫散文选》，吴伯箫原名熙成，山东莱芜人，散文家、教育家。 B．《大雁归来》选自《沙乡年鉴》，侯文蕙译，作者利奥波德，美国生态学家。 C．《关雎》选自《诗经注析》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分。
D．《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》，作者顾拜旦，英国教育家、社会活动家，现代奥林匹克创始人。
5．下列各项表述判断错误的一项是（ ）
A．《最后一次讲演》是1946年7月15日闻一多在李大制的追悼会上发表的一篇演讲。 B．《应有格物致知精神》的作者丁肇中是美籍华裔物理学家，诺贝尔奖获得者。 C．《我一生中的重要抉择》是王选1998年10月在北京大学的演讲，课文节选的是第六个抉择的部分。
D．《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》的作者顾拜旦是法国 教育家、社会活动家,现代奥林匹克运动创始人。
6．下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．《最后一次讲演》作者闻一多，是一个正义的民主战士，于1946年7月15日被国名党特务暗杀
B．《应有格物致知的精神》作者丁肇中，是我国著名的物理学家，获1976年诺贝尔物理学奖。
C．《我一生的重要抉择》作者王选被誉为“当代毕昇”是我国计算机文字信息处理专家。 D．《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》作者顾拜旦，法国教育家，社会活动家，现代奥林匹克运动创始人。
7．下列表述不正确的一项是（ ）
A．《最后一次讲演》是闻一多在1946年7月的李公朴追悼会上所做的讲演，在讲演中闻一多对国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判。当天下午闻一多就遭到了国民党特务的暗杀。其代表作有《红烛》《死水》《唐诗杂论》《楚辞校补》等。
B．《应有格物致知精神》的作者是美籍华裔物理学家杨振宁。“格物致知”语出《礼记·大
学》，意思是推究事物的原理，从而获得知识。
C．《我一生中的重要抉择》作者是王选，他是计算机文字信息处理专家，当代中国印刷业革命的先行者，计算机汉字激光照排技术创始人，被称为“汉字激光照排系统之父”，被誉为“有市场眼光的科学家”。
D．《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》作者是皮埃尔·德·顾拜旦，他是法国著名教育家、国际体育活动家、教育学家和历史学家、现代奥林匹克运动的发起人，被国际上誉为“奥林匹克之父”。
三、综合性学习
8．综合运用。阅读下面材料，完成小题。
回望共和国历史，七十年弹指一挥间。举国同庆之时，学校将举办“家·国梦”综合性学习活动，让我们积极参加，来庆祝伟大祖国的生日吧!
(1)（家国颂 我参与）下面这段文字，节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请根据画线句子内容，结合所学对联知识，补写下联。
你听，1949年10月 1日天安门城楼上那一句庄严宣告，声震寰宇;你看，庆祝改革开放四十周年的欢庆场面，历历在目。七十年峥嵘岁月，漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心，用一把响彻天宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起了民族复兴的梦想。四十载，您带领全国人民立下“让人民过上好日子”的诤诤誓言，绘出三步走的美好愿景，拼搏迎来幸福生活。祖国，您是十三亿儿女共同温暖的家。 上联:七十年改写历史燃梦想 下联:
(2)（家国文 我传承）探望孤寡老人李妈奶回来，同学们纷纷写日记表达自己的感受，下面引入日记最恰当的一项是：
A．故人不独亲其亲。不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾有所养。
B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
C．贤战，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 D．生于忧患，死于安乐。
(3)（家国事 我探究） 人生重要关头，需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料，说说你从中得到的主要启示。
2020-2021学年八年级语文人教部编版下册第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》练习题
