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历史与社会七年级（下）自主学习资源参考答案
第六单元
第一课 1.人类社会 2.中学阶段 3.同龄群体 职业群体 民族群体 社会组织 4.社会 健康的自我 5. C 6.C 7.C 8.B
9.（1）自我意识有了较迅速发展，性意识开始有了觉醒与发展，情绪与情感方面表现出敏感强烈、并伴有脆弱、变化迅速与不稳定的特点，独立感加强等。（2）略 10.略 11.略 第二课
1.沟通 理解 2.距离感和隔膜 代沟 3.开放的自我 4.相互尊重 平等待人 5.友谊 益友和诤友 6.诚信 7.× 8.√ 9. × 10. √ 11. × 12. √ 13.√ 14．√ 15．× 16．√ 17．D 18．B 19． C 20.C 21.略 22.（1）没有学会主动倾听和设身处地替他人着想
（2）提示：从理解他人的涵义及学会主动倾听、设身处地替他人着想等回答
23.（1）小明不应该改分数。因为忠诚老实是为人处事的基础，是社会生活得以正常进行的重要条件之一，是每个公民应该遵循的基本道德准则。青少年应做到诚实为人，在学习生活中，要说老实话，办老实事，做老实人，实事求是，讲究实效，勤奋上进。小明关心妈妈的身体是好的，但如果用改分数的这种不诚实的做法，只会让妈妈更伤心。因此小明不该改分数。 （2）略。 第三课
1.父母 2．高科技 虚拟社区 3.学校教育 学生 18 权利 义务 4.学习 训练 5.立下志向 6.社会角色 我 现在 7.× 8.× 9.× 10.× 11.× 12.√ 13.ABCD 14.答题提示：只要学生围绕自己的学习、生活等方面的事例即可。对父母的报答只要能答出孝敬父母等即可。15.答题提示：课见课本第24页的相关“社会角色”提示。 16.略 综合探究六 1.信息 书籍 报纸 杂志 电视 广播 互联网等 2.纸 印刷术 3.广播和电视 4.互联网 5.略 6.答题提示：首先要答出相关的传媒名称。如：报纸、图书、杂志、电视、网络等等。然后简要说出影响。（说明不要统一的答案，只要言之有理即可） 7.（1）电话 （2）发邮件或电话 （3）写信 （4）发邮件 （只要言之有理即可） 8.略 9.略 10.略 11.略 第六单元测试卷
1.B 2.B 3.C 4.C 5.B 6.C 7.A 8.B 9.B 10.B 11.A 12.B 13.B 14.B 15.C 16.C 17.B 18.A 19.C 20.D 21.D 22.A 23.C 24.B
25.（1）现代社会和市场经济条件下，诚信是企业的声誉，它不仅关系到消费者的利益，而且涉及企业自身的生存和发展。诚信是市场一大原则，是企业的生命。在社会生活中作用十分重要，它不仅关系到人们立身处事的原则，而且连着道德规范和精神文明建设。诚
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信是中华美德，是道德准则。
（2）一要认识带“诚信”的重要性；二要平时养成“诚信”好习惯；三要力求诚实办事，言必有信。 26．（1）应该让座。因为：中学生理应礼貌待人，注重行为美。尊重老人，爱护老人，帮助老人是公德是义务。（2）不该。母亲也应礼貌待人，遵守公德尊敬老人。关爱自己的孩子应注重思想道德的进步。（3） 略。
第七单元
第一课
1.规则 2.文字 校规 社会公约 法律； 约定俗成 民族的风俗 3.公正 4.C 5.B 6.禁止行人通行 禁止机动车通行 禁止三轮摩托车通行 禁止人力客运三轮车通行 限制高度 限制质量 停车检查 减速让行 7.拉人犯规 推人犯规 撞人犯规 （其他规则由学生自由发挥） 8.本题主要是考察学生制定规则的能力和合作学习的精神，可以作为课堂小组合作学习资源，答案见教师教学用书第56页 9.本题是主观题，学生说出自己的真实想法即可，有必要时可以进行思想教育。 第二课
1.生命安全和身体健康 规则 法律 2.《宪法》 3.联合国 WTO 4.规则5.B A 6.A 7.A 8.B 9.本题是开放题，要求学生联系实际生活、学习等方面，答案略 10.本题是开放题，学生用的方式要符合学生的实际情况，如举行爱心跳蚤市场、捐书捐
物等。 11．（1）不正确，劳动既是公民的权利又是公民的义务。（2）主观题，随意学生发挥。 12．（1）本题是开放性试题，未成年人由于缺乏生活经验，辨别是非能力不强，很容易受
到网上不良信息的影响，如浏览黄色网页等，不利于未成年人的健康成长 （2）“你去过网吧吗？你对中学生上网是怎么看的？”
“你作为学生家长，你对自己的孩子是怎样教育的？” 13．（1）家庭保护 生命健康权
（2）遵纪守法；增强自我意识和能力，不能浏览有害信息；培养文明健康的生活方式，自觉增强自我保护的意识和能力。 第三课
1.社会保障制度 2.律师 3.A 4.C 5.C 6.
110 ——求助热线 119——火警 120——急救电话 114——查号问询 121——气象预报 12348——法律援助电话 122——交通报警台
7.本题主要考察学生的维权意识，答案略 8.本题主要考察学生对生活的关注情况，让学生做一个生活的有心人，答案略。 9.（1）学生根据实际回答，答案略 （2）本题为主观题，答案略
10.本题是主观题，主要考察学生的思想道德情况和解决问题的能力，答案略 11.（1）人身自由权 生命健康权 （2）不妨说说自己的真实经历
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（3）向居委会反映、告诉老师、向法院起诉等
12.本题考察的也是怎样维权，通过哪些方式维权，寻求法律机构帮助、向法院起诉等 综合探究七 1.本题是主观题，四个答案都可 2.本题是主观题，四个答案都可 3.略 4.现象：闯红灯、自行车载人、开摩托车不带安全帽等
金点子：加强交通规则宣传，提高市民素质；罚款；加强监督等 5.（1）环境被人类严重破坏，长此以往，地球将面临灾难 （2）保护环境的措施，答案略 6.略
第七单元综合测试卷 1.（1）C （2）A （3）应该尊重各个民族的习俗 2．D 3．《宪法》《民法》《未成年人保护法》《教育法》等
4.
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