上海德威外籍人员子女学校（浦东）的学术框架 - 图文

上海德威外籍人员子女学校（浦东）的学术框架

德威公学由爱德华·艾伦于1619年6月21日凭借英王詹姆士一世颁发的专利特许证创立。2003年，上海德威外籍人员子女学校（浦东）建立，这是德威国际教育集团创办的第一所学校。上海德威外籍人员子女学校（浦东）作为德威大家庭在亚洲的第一所学校，在17年开办的历程中不断尝试、创新、积累与沉淀，打造了严谨的学术框架，在学术框架下展开教育教学，是上海德威外籍人员子女学校（浦东）在当地备受瞩目的原因之一。

明确学习原理 开展基于证据的教育

德威持续开展“基于证据的教育研究”，以学习法则与学习原理作为指导，令每个年龄段和每个学习阶段的学生都拥有高效及懂得创新的学习方法。

推崇全人教育 培养多种环境下的学习能力

学习和教育环境持续变化，今年一场突发的新冠疫情改变了学生的学习环境，德威全人教育理念对学生在多种环境下学习奠定了坚实的基础，这一多种环境下的优秀学习能力将有助德威学生的终身成长。

注重学术成就 创新开展有效的教学

将培养学生学术成就作为教育教学的重要部分，利用有效的教学模式，促使学生保持高水平的学术成就。

专注教育内容 打造国际化先进课程

坚持教授英国国家课程，引进STEAM课程，并将国际普通中等教育证书IGCSE课程、国际文凭组织的大学预科课程（IBDP）作为10-13年级的主要课程项目。

注重身心健康 辅以兴趣联课活动

德威坚持将身心健康作为教育框架的重要部分，将培养重点集中在个人发展、能力和兴趣的所有领域，利用多种联课活动，培养学生增进身心健康的技能和品格优势。

推崇体验式学习 知识内化为终身技能

与国内应试教育不同，德威国际学校格外注重学生的学习体验，最大限度的为学生创造体验式学习机会，激励和引导学生将知识和概念内化为终身技能。

上海德威外籍人员子女学校（浦东）被教育界认为是上海浦东最好的国际学校之一，学友遍布全球顶尖高校，以严谨的学术框架助力学生“心怀世界，智胜全球”。