龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
大数据在高校教育信息化中的应用探究
作者：戴韧毅 杜英超 余波
来源：《神州·中旬刊》2020年第02期
摘要：信息技术的日趋成熟，催动了各行各业信息化的发展。目前，我国各大高校纷纷开展了教育信息化建设工作，取得了不错的成绩。实践表明，通过将大数据合理应用于高校教育信息化中，可以有效加快高校教育信息化步伐。因此，需要引起人们足够的重视。 关键词：大数据;高校教育;信息化
高校教育信息化建设的开展，深入革新了高校的教育模式，提升了教育整体成效。而大数据作为新兴的信息技术，将其合理應用于高校教育信息化中，可以更好的监控教育质量，帮助相关人员作出更加科学的教育决策，进而提升高校教育信息化水平。 1 大数据概述
随着计算机技术、物联技术的日趋成熟，逐渐出现了大数据这一概念。目前，人们开始广泛利用大数据的价值，革新了人们的生产与生活。一般来讲，大数据具有这些特点：首先，较大的数据体量。大数据涵盖了海量的数据，至少需要用P等单位来进行计量。其次，具有多样化的数据类型。大数据涵盖了结构数据和非结构数据两种类型，通过处理那些非结构数据，使其成为结构数据。最后，较快的处理速度。大数据技术能够在短时间内处理海量的数据，具有十分巨大的应用空间和发展潜力。 2 大数据在高校教育信息化中的应用 2.1 科学评价教学质量
实践表明，将大数据技术应用于教育信息化中，可以将教学质量评价体系更加完善的构建起来，以此来评价高校教学工作，促使高校的教育质量得到整体提升。大数据技术的应用，可以及时发现与完善教学过程中暴露出来的不足。同时，通过构建教学评价体系，教师能够结合反馈结果，对教学经验进行总结和反思，进而提高自身的教学能力。由此可以得知，将大数据技术应用于高校教学评价中，高校管理机制将会变得完善，能够更加精确的开展高校管理事业，这样对于教师教学质量的提升具有较大的帮助。 2.2 客观评价教师技能水平
众所周知，教师的职业技能水平直接关系到高校整体教学质量。在过去很长一段时期内，数据只能够存储学习信息，教育部门无法充分认知数据价值。而大数据技术的应用，则能够全
大数据在高校教育信息化中的应用探究
