工商系毕业论文设计方
案
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工商管理系2015届毕业生毕业设计（论文）改革方案
毕业设计是学生走上工作岗位前,综合应用所学知识、技能解决实际问题的一次实战演练,其以就业为导向的特征应该更加突出,一定要始终围绕社会与用人单位需要,为学生走上职业岗位做好知识、技能、心理、职业素养等各方面的准备,以提高学生的就业能力。 以就业为导向的毕业设计不但能使学生更好地掌握、灵活地运用岗位必需的理论知识,提高专业操作技能,积累岗位工作经验；更重要的是培养学生对职业的正确认识,培养学生的整体职业素养,使他们能够快速融入社会，缩短上岗前的过渡和培训时间。具体改革方案如下：
一、毕业设计（论文）周期改革
毕业设计（论文）由第六学期改为五、六两个学期，第五学期期初开始下发毕业设计（论文）通知，边上课边选题，边实习边设计。
二、毕业设计（论文）选题改革 1、指导教师选择
第五学期初将每位指导教师的研究方向及在各班的指导名额下发至三年级各班，由学生根据个人专业兴趣，结合指导教师授课情况和研究方向选报导师，双向选择确定。
2、毕业设计（论文）题目选择
毕业设计（论文）选题采取以学生自己动手、自拟、自设为主，教师辅导为辅的启发式选题模式，废除由教师包办代替、学生“应付毕业”式的毕业设计（论文）方式。选题确定后，须提交写作提纲，经导师批准后，方可进入正式设计（论文）阶段。
三、毕业设计（论文）模式改革
学生可以选择以下任一模式进行毕业设计： 1．社会调查法
社会调查法是让学生通过有针对性的毕业社会调查活动，对专业性质、职业内涵、岗位工作进行全面、系统的了解。调查活动结束后，写出论文或实践报告，并结合调查中遇到的问题对管理相关岗位工作进行剖析，谈自己的看法、认识或建议。调查报告需同时提交原始调查问卷，或由调研单位管理人员和技术人员出具调研证明材料。具体步骤及要求如下：
（1）与导师确立行业或企业调查问题、调研大纲及小组分工； （2）设计调查问卷，实地调研； （3）问卷整理，数据分析；
（4）得出结论，提出建议，完成调研报告的撰写； （5）小组成员控制在4人以下（含4人）。 2．企业顶岗法
所谓企业顶岗法即通过学生到企业实际工作岗位顶岗工作，运用所学知识、技能完成工作任务，对工作中的问题或成功经验予以总结，按学校论文管理办法规定格式和要求写出总结报告或论文。具体内容可以选择：
（1）对岗位工作的性质、特征、知识和技能要求进行分析； （2）对管理技术、管理流程及工作原理进行描述； （3）对存在的问题进行剖析，提出自己的解决方案； （4）结合企业的研究课题，提出自己的设想。 3．案例分析法
案例分析法是指针对企业案例提出相应的问题及解决方法。案例可以采用现有企业经营案例，鼓励到相关企业进行调研，自行撰写案例，解决相应问题。
（1）现有案例分析步骤及要求：
①查询书籍、报刊或网络获得企业经营管理案例； ②找出案例中反映出的问题； ③提出问题的解决方案；
④在导师指导下，完成案例分析报告，并且使报告中个人分析内容的字数所占比例不低于2/3；
⑤现有案例分析由学生独自完成。 （2）原创案例分析步骤及要求：
①组成案例分析小组，明确分工，小组成员控制在4人以下（含4人）；
②在导师的协助下，选择相应的行业或企业作为分析对象，并确定调研分析大纲；
③实地调研获得企业第一手资料； ④在导师指导下，完成原创案例的撰写。 四、毕业设计（论文）成果形式改革
毕业设计（论文）可以是案例分析报告、调查报告、顶岗或实习报告，原则上不鼓励纯理论探讨，除非在理论方面确有创新基础和前期成果。
可选择的毕业设计（论文）成果形式及要求如下： 1、案例分析报告
（1）所完成的案例必须具有一定的典型性和代表性，所反映的是当前企业经营领域的重要问题；
（2）案例所反映的内容必须真实，如确因对方要求必须对某些实际数据进行掩饰处理时，必须保持数据之间的协调；
（3）现有案例的分析报告应包括案例背景与案例分析两部分，两部分字数比例为1：2；原创案例可以不含案例分析部分。 （4）案例结构严谨、语言流畅，具有可读性，字数不低于4000字，原创案例不低于2000字。
2.调查研究报告
（1）选题具有理论和实际意义； （2）方法科学且有先进性；
（3）调查工作、数据、资料处理工作由小组成员共同完成，且调查工作量较大；
（4）调查研究结论正确且具有一定范围和一定程度的普遍意义。
（5）调查研究报告应包括前言、现状分析、数据处理、建议对策、结束语等部分，字数不低于3000字。
3.顶岗或实习报告
（1）从事的是相关专业领域的工作； （2）语言规范，格式正确，措词严谨；
（3）遵循提出问题、分析问题、解决问题的思路，找出工作中的问题，分析问题的原因，提出解决问题的方案；
（4）顶岗或实习报告应包括岗位描述、问题分析、解决思路等内容，字数不低于3000字。
工商系毕业论文设计方案
