2017年全国高考作文题解及满分作文选评（新课标卷Ⅲ）
【高考真题】 阅读下列材料，根据要求写作。（60分） 今年是我国恢复高考40年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠与汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐角；看今天，你正在与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上……
请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【真题解读】
2017高考作文直接写“高考”，既出人意料而又在情理之中，无疑是要启发考生在宏观语境中聚焦个人经验，表达对“高考”的独特体会和理解，呈现他们的酸甜苦辣，尤其是勤学奋进中的豪迈之情；另一方面，更是要带动考生站在国家战略的高度，回顾过去展望未来，理性探索高考改革之路，感悟古今融通和传统继承与创新性发展的关系。
“高考”，人人参与其中，但绝大多数考生又未系统地思考与梳理过，所以细想又有些陌生，这在经验储备相对公平的基础
上保证了考试的公正，维护了所有考生的话语权，兼之“高考”本身的言说不尽，所以每位考生可以见仁见智，在较为宽松的空间里，表达自己的思想，展示自己的写作能力。
题目中有“我看高考”或“我的高考”两个副标题供考生选择，“我看高考”适用于议论性文体，“我的高考”适用于记叙性文体，考生可根据自己积累的素材和擅长的文体决定取舍。用最优秀的答卷向祖国人民汇报。
考生拟写的正标题需要与副标题和谐搭配，要和谐就是要有差别，甚至风格对立，这样才能彰显标题风格的多样化。两个副标题都从“我”，细微笼统，正标题就应该宏观、抽象，或清晰、明了一些。因此，比喻、引用、化用、对偶、悬念等拟题方式均可用上。
最佳立意构思的方向：
1.为国选材与社会进步。2.时代拐点与国家走势。3.个人奋斗与家庭期许。4.历史沉思与当下使命。5.集体记忆与个人情感。6.今昔对比与感慨生发。…… 【满分作文】
天涯何处无芳草――我看高考 ● 一考生
不久前，我有幸加入了一个微信群，这个群是当年一起参加高考的同学发起的。群主K当年是一个非常矜持的女孩，她的成绩和容貌一样并不引人关注。可今天，无论气质和人气，她都是
时尚圈里令人羡慕和关注的慈善达人。
微信群里最活跃的是E君，他和当体育委员时一样热情。他发的信息日过数十条，视频笑话调侃都会叫你忍俊不禁。据说他高考落榜之后步入社会，笑对人生，热衷于社会公益事业，现供职于某市艾滋病疾控中心，是艾滋病患者最真诚的朋友。 发言最少的是某集团董事长B君和某市副市长C君。即使节假日，大家讨论得兴高采烈的时候，他俩也是礼节性的三言两语，惜言如金。这种理性与淡定，依然是他们高中时“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书”修炼的结果，“礼贤下士”绝非他们的风格。
大伙印象最深的是班花Y，如今她已经是影视圈里的名人，年近半百依然那么温婉动人。当年，她曾经是几位男生的暗恋对象，高考落榜之后就与他们分道扬镳。其实追到Y的，是一位相貌不扬学历一般的男孩。当初几位暗恋Y的高材生后悔不已，在微信群里有过软绵绵酸溜溜的表白，但对于Y君来讲，一笑了之，不削一顾。
群里常常聊起高考状元A君。他高中入党，可算是他们当中风光无限的人。前些年平步青云，政绩显赫。不幸的是，在竞争省委书记的过程中，被人检举巨额受贿，锒铛入狱。 相比之下，群里过得最棒的要数D君，因家庭贫困，不得不把录取通知书深藏箱底，经过多年打拼，终于在电子商务谋得一席之地，?碛卸嗉彝?站，成了业内大名鼎鼎的人物。
自称小人物的落榜生F君和X君，如今在省城有了自己的画院和跆拳道馆，育人无数，小有名气。
那个年代，高考就像一座独木桥，有的人千方百计挤到梦寐以求的彼岸，以为高楼之下都是贫民窟；有的人没挤过桥，却无意成为时代风云的主人。
“人生何处无芳草，何必单恋一枝花”，在微信群的闲聊中，让我感悟到高考固然重要，它将决定一个人的命运。但决定一个人命运的不止高考这一条道。高考，考的是数理化；生活，考的是生存之道。“胜不骄、败不馁”，只要我们有一颗报国的赤诚之心，高考的初心一定会在我们的血液中永远流淌。 看一个人的人生是否精彩，不是看他的高考成绩，而是看他能否接受命运的挑战，把握时代的脉搏，用他的一技之长，伴随他的勤奋与创造，为国家、为社会作出贡献。 勤奋矣，揣摩矣――我看高考 ● 一考生
有人告诉我“勤奋+揣摩”是高考制胜的法宝，于是，我对高考产生了浓厚的兴趣。
几次模拟考试以后，老师对我的的赏识，大家不得不刮目相看。我想，高考不过如此。
我以为，我的智商已经超越了那些愚昧的同龄人。我把原来忙于微信聊天、谈情说爱、上网游戏的时间，投入到对高考试题的研究中，和命题者较劲，企图掌控他们命题的诡计。
我的研究发现，只有像对待一场场激烈战斗那样，才能对付那一道道刁钻的难题，我以为，命题者设计骗人的陷阱时，一定会留下蛛丝马迹。凭借这些蛛丝马迹，你在揣摩题干的同时，就能揣摩出命题者的意图，知道他想考什么？陷阱隐藏在哪里？ 一位脸形瘦削，表情神秘的长者，曾经把他研究的结果告诫过我们：对刁钻的选择题，首先排除看似正确的选项。然后排除看似荒谬的选项。如果没有看似正确或荒谬的选项，就选C项。 我将这位长者研究的结果灵活运用于模拟考试中，惊人的结果验证了他的研究是成功的。对那些内容冗长，讨人厌恶的英语选择题，我根本不用花费时间去看内容，凭自己的直觉和经验，也能做对八九成。 当然，并非所有学科都这样如愿以偿。尤其是物理学科中的一些题目，是实打实的难――难得让人窒息。
于是，我花了很长的时间研究力学、电学，直到把课本里所有的难题都搞明白。可是在一次模拟考试以后，我感觉到物理科变得复杂化了，那些难题撂倒了跟我奋战的同学，包括那些酷爱物理科的天才。
不应该是这样，至少对酷爱物理科的天才来说，不应该是这样……我想，只要我能攻克这些难题，一定能独占鳌头。于是，我花了不少时间，在网上搜集了所有难题，或分类、或筛选，探寻其中的玄机。终于，在另一次模拟考试中，我侥幸获得了全年级最好的成绩。不过，我却丧失了对物理科的信心，高考后，我
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