幼儿园大班英语教案范文五篇

幼儿园大班英语教案范文五篇

幼儿园大班英语教案范文一：singdancepaly 活动目标：

1、能听懂并会说与活动有关的基本单词：singdanceplay。 2、能听懂并会说基本句型：let'ssing.let'sdance.let'spaly。 3、培养口语表达能力，提高学习英语的兴趣。 活动准备：

教学挂图、卡片、小鸟、小熊的头饰等 活动过程： 一、日常对话：

1、t:goodmorning,children! c:goodmorning,teacher!

2、singthesong“goodmorning!” 3、t:howareyou,today? c:fine,thankyou.howareyou? t:i'mfine,too. 二、复习旧知：

1、

t:lastweek,wehavelearntsomethinginourschoolbag.now,let'ssaythemagain,ok?

(教师卡片出示学过的学习用品，请幼儿认读)

2、教师出示某一种学习用品，用“doyouhavea…?”问幼儿，请幼儿用“yes,ido.和no,idon't.”来回答。

三、学习新知：

1、教师出示卡片，提问:“what'sshedoing?”先请幼儿用中文回答，然后教师教幼儿学说“sing”这个新单词。 2、请幼儿用动作表示“sing”，并跟教师说：“sing,sing,let'ssing.”

3、用同样的方法教学“dance”、“let'sdance”、“paly”、“let'spaly”。

四、单词巩固：

1、游戏“isayandyoudo”.

教师说：“oneoneoneandtwotwotwo,singsingsing,let'ssing”，请幼儿边听边跳，听到单词后迅速做出相应的动作，并保持不动。教师说另外一句，游戏依次进行。

2、教师出示卡片，请幼儿一一说出单词。 五、学说“快乐歌谣”

1、教师出示挂图，请幼儿用中文说说挂图上有谁?在干什么? 2、教师用英语描述挂图内容。 3、请幼儿跟教师用英语说歌谣。 4、戴上头饰，进行表演。 六、结束部分：

t:today,wesing,wedanceandweplay.doyoufeelhay,today? c:yes!

t:now,let'ssay“goodbye“”totheteachers.

c:bye-bye,teacher!

幼儿园大班英语教案范文二：Playwithhapes objectives(目标)：

1、encouragethekidstorecognizeandsaytheword 2、reviewthewordsaboutcolor

3、让幼儿通过看、听、说等多感官来体会学习英语的快乐; 4、建立良好的听说能力;

5、通过tpr、游戏等活动，让幼儿在学习外语的同时，发展其动觉智力。

teachingmaterials(教具准备)：

tape;sticker;魔法棒一个;各种图形的图片;毛线;自制钓鱼工具;情境挂图;cd;

teachingproce(教学流程)： 一、warmup(热身):

1、tpr：播放律动“play-waytoenglish”，让幼儿伴随着音乐进入课堂，并一起做律动。

2、greetings: t:howareyoutoday?

s:i'mfine,thankyou!andyou?

t:i'mfinetoo.andhowistheweathertoday? s:it'ssuy/rainyday.

t:woo…youaresogreat.youarelookingsolovelytoday.ok,nowtodayi'mmagic,andthenpleaselookattheblackboard.

二、teachingnewwordsaboutshapes: