幼儿完成幼儿数学用书 《得奖啦》 ,利用所学知识正确选择对应的卡片。
三.活动评价。
小班数学教案:摘苹果——按大小分类
活动内容:
摘苹果--按大小分类
活动目标:
1、感知物体大小,引导幼儿给物体进行大小分类。
2、学说: “大苹果放到大篮子里,小苹果放到小篮子里 ”。
3、乐意参加数学活动,并体验其乐趣。
活动准备:
1、布置场景:挂满苹果的苹果树两棵。
2、大小篮子各一个,录音机,音乐磁带《摘苹果》
活动过程:
1、感知苹果的大小。
师: “小朋友们,告诉你们一个好消息,农民伯伯种的苹果丰收啦!今 天我们一起到果园里去看看好不好? ”(出示课件 1:丰收的苹果)哇, 树上结了许多红苹果,农民伯伯开始摘苹果了,一摘,摘了一个苹果;
再摘,又摘了一个。看!摘了几个苹果?它们一样吗?(一个大,一个 小)
2、摘苹果。
师: “刚刚,农民伯伯在果园里摘苹果了。老师这里也有两棵苹果树, 我们也来摘苹果好不好?但要听好了要求: 每个小朋友摘两个不一样大 小的苹果,摘好了就坐到位置上 (可以和边上的小朋友讲一讲你摘了几 个苹果,哪个大,哪个小)。
3、分苹果。
出示两个篮子。
师: “你们说说看,这两个篮子有什么不一样? 子小)
”(一个篮子大、一个篮
“我们要把摘到的苹果放进篮子里,你们说,大苹果应该放在哪个篮子 里?小苹果呢? ”
教师请个别小朋友来放,边放边说: “大苹果放到大篮子里,小苹果放 到小篮子里。 ”
4、结束部分。
师: “今天,我们小朋友不仅帮农民伯伯摘苹果,还会将大苹果放在大 篮子里,小苹果放在小篮子里,进行分类。真能干!其实,我们的周围 也有很多大的东西和小的东西,我们一起找一找,好吗?
”
幼儿园小班数学教案15篇.doc
幼儿完成幼儿数学用书《得奖啦》,利用所学知识正确选择对应的卡片。三.活动评价。小班数学教案:摘苹果——按大小分类活动内容:摘苹果--按大小分类活动目标:1、感知物体大小,引导幼儿给物体进行大小分类。2、学说:“大苹果放到大篮子里,小苹果放到小篮子里”。3、乐
推荐度:





点击下载文档文档为doc格式