高中数学教研组工作计划

（x）、讨论并制定本教研组计划。 （x）、落实个人研究课内容及时间。 （x）、业务学习：看录像课，并进行交流。 （x）、业务学习：集体备课。 xx月份：

（x）、业务学习：专题探讨“弹性作业的设计与实施”。 （x）、业务学习：集体备课。 xx月份：

（x）校公开课，并进行评课。

（x）、期中检查（二次备课、教学反思、学生作业）。 xx月份：

业务学习：主题论坛，观摩录像课，并进行主题。 x月份：

（x）、讨论并制定期末复习计划。 （x）、分组研讨复习方法与策略。 （x）、各种资料整理归档。

（x）、业务学习：集体说课，并进行交流。课题资料交流，并整理。

高中数学教研组工作计划x 一．指导思想

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在校长室与教务处的领导下，“减负增效，进一步改变和约束我们的教学行为”。立足课堂教学研究，抓好学科课程建设，通过对新课标的学习，更新教育观念，提升教师队伍的整体教学能力。以创建南京市先进教研组为契机，进一步推进两组与学科建设工作。

二．工作措施： （一）教研活动：

x．安排好教研组研究课和讲座的开设，本学期以三种课型（概念课，讲评课，复习课）研究为主题开展好教研活动

x．按学校要求，与中心组成员对各年级进行教学视导及教学检查，并及时反馈；

x、提醒组内老师积极参加市、区教研室组织的各种教研活动并做好服务工作；

x、督促各备课组及时制订计划与总结，开展好备课组教研活动并及时上传材料；

（二）学科建设

x、关注各年级的教学安排与统测，了解各年级发展情况，为各备课组提供服务，做好统筹安排；

x、出x－x期数学学习报，力求更加数学化，更能贴近师生。 x、做好南京市先进教研组评比的后续工作

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x、做好江宁高中特色发展班――数学竞赛班及Cx班的数学教学安排，并做好数学竞赛的报名组织等工作；

x、学科基地建设与名师工作室的建设的动员与准备 x、数学学科“两组与学科建设“三年发展规划书的研制 x、做好数学组校园网站的建设 （三）教师队伍：

x、做好青年教师参加南京市基本功比赛的准备工作； x、做好教学督导专家陈光立老师对组内教师的定期指导，做好教研室严必友主任与我校部分教师的师徒结对活动安排

x、新一届江宁区学科教学带头人及优秀青年教师的宣传与动员工作

三．每月主要工作安排 二月份

x、参加区教研组长会议 x、学校两组组长会议

x、“两组”新学期教学计划制定 x、高三期初调研考试区统测 三月份：

x、教研活动：概念课教学研究 x、南京市高三二模考试

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x、高一年级校本课程开设

x、新一届江宁区学科教学带头人与优秀青年教师的申报动

x、南京市青年教师基本功比赛的准备与参赛 高三教学视导

x、“两组”三年规划书的宣讲及组内研讨 x、出一期数学学习报 四月份：

x、“两组”三年规划书的研讨与撰写 x、高一高二年级期中考试 x、期中教学检查

x、高三教师参加江宁区命题竞赛 五月份：

x、南京市高三三模考试

x、南京市高中数学联赛初赛的组织 x、教研活动：讲评课教学研究 x．出一期数学学习报

x、组织全组老师对新课标学习 六月份：

x、高三年级参加高考

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员－

x、高一高二年级期末考试 x、备课组总结与教研组总结 x、数学竞赛夏令营的安排 x、新学年教学岗位人员选聘建议 高中数学教研组工作计划x

在校长室教学工作指导思想的前提下，遵循学校“创三星”的规划发展目标，深入开展课堂教学的研究。

我们数学教研组在教研处的领导下,在《数学新课程标准》的指导下，坚持素质教育，在教学中贯彻落实新的教学方法为学生的终身学习奠定良好的基础，选择学生能接受和乐意接受的教学方式，实施选择教育;让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。从而实实在在地开展教学模式、教学方法的探讨。

一、主要工作

x、加强教师队伍建设。

本学期要从以下几个方面进行：第一，寻找师德的薄弱环节，增强全体数学教师责任感;培养教师要有一颗良好的心态无论学生怎样，我们都要全心全意为学校工作，为学生尽心。第二，加强同年级数学教师间以及教各师间的沟通和教学交流，了解教师工作中的思想状况，使数学教师在工作中能够团结一至，相互学

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