心心之火支教队教案模板
授课对象： 小低 课程主题： 平面图形
教学活动目的：引导学生从基本平面图形认识生活 教学准备：1硬纸板做成的三角形，长方形，正方形，（圆） 2 硬纸板做的七巧板 时间：45分钟 【引入】 流程 备注、指导词 时间+突发情况 10min 学生们刚开始可能不能很快进入课堂 生活多姿多彩，在我们在此部分由生活中的常见物体引身边有很多物体，如水出三角形，长方形，正方形和圆 杯，书桌，车轮，太阳，电视屏幕，流动红旗……那请问大家能说出这些物体由什么图形组成呢？ 【主体部分】 1. 从图形边数先认识三角形，长方形，正方形和圆 2. 让学生们自己举出一些例子 认识各种图形时以生活中常见物10min 体、物品加深学生 印象，如; 三角形：1.晾衣架，流动红旗… 2.三条边 长方形:1.（书桌，电视）课本，手机… 2.四条边 正方形：1.魔方… 2.四条边且相等 3.正方形是特殊的长方形 圆：1.（太阳，车轮）奥运五环，手表， 2.由曲线围成 15min 1．七巧板的由来： 宋朝（很久很久以前）有个叫黄伯思的人，他热情好客，发明了一种用请客吃饭的小桌子。 这种桌子刚开始由6张小桌子组成。后来有人把它改进为7张桌，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如3 2.认识七巧板并用七巧板拼出一些图形
人拼成三角形，4人拼成四方形，6人拼成六方形……这样用餐时人人方便，气氛更好。 再后来，这种桌子就演变成了现在流传的七巧板。 2.七巧板的组成：共七块，五块三角形，一块正方形，一块平行四边形。 3.先引导学生用七巧板拼出一些图形（三角形，正方形，金鱼，狐狸等），在让学生们自己发挥想象拼图。最后在互相交流。 【结束】 回顾课堂所学内容 5min
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