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北京大学外国语学院620外院综合考试样题

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综合考试 样题

第一部分 现代汉语、古代汉语 (50分)

一、选择题:(5分)

( )1、语言系统中和社会发展联系最紧密的是:______。

A、 语音 B、词汇 C、语法 ( )2、现代汉字主要是:______。

A、表意字系统 B、表音字系统C、形音字系统

( )3、“团结”和“勾结”是:______。

A、 一对同义词 B、一对反义词C、既不是同义词也不是反义词 ( )4、我国第一部字典是是:______

A、《古汉语常用字典》 B、张玉书等编纂的《康熙字典》 C、许慎的《说文解字》

( )5、熟语在运用中的作用相当于:______。

A、 语素 B、词 C、词组

二、解释题:(选作3题,9分)

1、 赋、比、兴

2、 语体

3、 象征

4、 复杂词组

5、 夸张

三、语法题:(5分)

指出下列句子中哪个字属于词类活用中的现象(说明是使动、意动、还是名词、名词用作动词)。

1、吾妻之美我者,私我也。

2、大将军邓骘奇其志,累召不应。 3、佗脉之曰;“府君胃中有虫数升。”

4、女为说己者容。

5、渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

四、标点下段古文,并译成现代汉语。(15分)

臣闻地广者粟多国大者人众兵强则士勇是以太山不让土壤故能成其大河流不择细流故能就其深王者不却众庶故能明其意是以地无四方民无异国四时充美鬼神降富此五帝三王之所以无敌也今乃弃黔首以资敌国却宾客以业诸侯使天下之士退而不敢西向裹足不入秦此所谓籍寇兵而赉盗粮者也(李斯:《谏逐客书》)

1

五、阅读下文并作简要评述(16分)

井底之蛙恐怕很难有独立思考的能力。应声虫大概从没有感到有独立思考之必要,而日驰数百里的驿马虽然见多识广,也未必善于独立思考。

人类的头脑,本来是具有独立思考的能力的。如果没有,人类就不能从“蠢如鹿豕”进化到文明。但是人类的这个天赋,是在生活斗争中不断碰到矛盾而又不断解决矛盾的过程中逐渐发达起来的。前人的经验和独立思考的成果,应当是后人所借以进行独立思考的资本,而不是窒息独立思考的偶像。

儿童的知识初开,常常模仿大人。这时的模仿,就是吸收前一代的经验和知识,为后来的独立思考准备条件。做大人的,看见幼儿模仿自己,便一声“聪明”,可是到后来看见渐臻成熟的少年不再满足于模仿自己,却又骂他“不肖”;这真是可笑的矛盾。 从前有些“诗礼之家”,有一套教养子女的规矩:自孩提以至成长,必使“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言……”这是把儿童放在抽出了空气的玻璃罩内的办法。这样培养出来的,如果不是书呆子,犬儒,便是精神上失去了平衡的畸形人,是经不起风霜的软体人。当然也不会是具有独立思考能力的人。

(茅盾:“谈独立思考”,《人民日报》1956年7月3日)

2

第二部分 中国文学(50分)

一、选择题(11分) ( )1、《终南山》属于王维的______。

A、政治诗 B、山水诗 C、边塞诗 D、田园诗

( )2、新乐府运动中除了白居易以外创作成最高的两位诗人是:______。 A、张籍和元稹 B、王建和李绅 C、元稹和李绅 D、张籍和王建 ( )3、苏洵和苏辙都以( )见长。

A、政论文 B、山水游记 C、抒情散文 D、书札

( )4、始学江西诗派,转学唐人,最后师法造化的南宋诗人是( )。 A、陈与义 B、曾几 C、杨万里 D、范成大 ( )5、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是______的诗句。 A、陆游 B、文天祥C、元好问 D、汪元量 ( )6、贺知章的《咏柳》诗是一首______。 A、五律 B、五绝 C、七律 D、七绝 ( )7、《为奴隶的母亲》是______的作品。 A、胡也频 B、柔石 C、刘大白 D 冰心 ( )8、苇弟和凌吉士是小说______中人物。 A、《月牙儿》 B、《春风成醉的晚上》 C、《莎菲女士的日记》 D《火》 ( )9、“轻轻地我走了,

正如我轻轻地来, 我轻轻地招手, 作别西天的云彩。”

这是诗人______的诗句。

A、汪静之 B、徐志摩 C、冯至 D 胡适 ( )10、______是臧克家的作品。 A、《老马》 B、《北京人》 C、《财主的儿女们》 D《自由魂》 ( )11、《雷雨》是______的作品。 A、老舍 B、丁玲 C、曹禺 D 巴金

二、解释题(选作3题,共9分) 1、白话文学

2、拟话本

3、桐城派

4、公安三袁

5、词(文体名)

三、赏析题(任选一题,10分) 1、范仲淹《苏幕遮·怀旧》(选段,暂略)

3

北京大学外国语学院620外院综合考试样题

综合考试样题第一部分现代汉语、古代汉语(50分)一、选择题:(5分)()1、语言系统中和社会发展联系最紧密的是:______。A、语音B、词汇C、语法()2、现代汉字主要是:______。A、表意字系统B、表音字系统C、形音字系统()3、“团结”和“
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