第一单元 分数乘法
1.分数乘法的意义和计算法则
教学内容：分数乘法的意义和计算法则（第1页—13页）
教学目标： 一、 总目标： （一） 知识目标：
1．理解分数乘以整数的意义，掌握计算法则，正确计算分数乘以整数的算式题。
2．理解一个数乘以分数的意义，掌握计算法则，明白分数乘以分数的算理，正确计算分数乘以分数的算式题。
3．使学生理解分数乘加、乘减混合运算的运算顺序，明白分数乘加、乘减混合运算的运算顺序与整数的运算顺序相同。
4．理解整数的运算定律对于分数乘法同样适应。掌握分数简便计算的方法。
（二）能力目标：
1．，掌握分数乘以整数计算法则，能根据法则做分数乘以整数的算式题。能根据分数乘以整数的意义做一些简单的文字题。
2．掌握一个数乘以分数计算法则。能根据法则做一个数乘以分数的算式题。能根据一个数乘以分数的意义做一些简单的文字题。 3．能正确做分数乘加、乘减混合运算。 4．掌握分数简便计算的方法 。
（三）情感目标：
1．渗透事物是相互联系、相互转化的辩证唯物主义观点。
2． 通过知识联系，培养学生迁移、观察、分析、概括的能力。 3． 通过解决生活中的数学问题，激发学生热爱数学、学好数学的信心。
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二、 子目标：
课题一：分数乘整数 教学目标：
1. 理解分数乘整数的意义，掌握计算法则，正确计算分数乘以整数
的算式题。能根据分数乘整数的意义做一些简单的文字题。 2. 渗透事物是相互联系、相互转化的辩证唯物主义观点。 3. 通过学生全面参与教学过程，培养学生迁移、观察、分析、概括的能力。
课题二：一个数乘以分数
教学目标：
1.理解一个数乘以分数的意义，明白分数乘以分数的算理，掌握计算法则。
2.能正确地进行分数乘以分数的计算。
3.通过学生全面参与教学过程，培养学生迁移、观察、分析、概括的能力。
课题三：分数混合运算、 教学目标：
理解分数乘加、乘减混合运算的运算顺序，明白分数乘加、乘减混合运算的运算顺序与整数的运算顺序相同,能够正确计算.
课题四：整数乘法运算定律推广到分数乘法 教学目标：
1．理解整数的运算定律对于分数乘法同样适应。 2．能灵活掌握分数简便计算的方法。 3．能正确计算.
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单元知识结构图
分数乘以整数（求几个几是多少）
分数意义 一个数乘以分数（求一个数的几分之几是多少）
几
分数乘以整数计算法则 （整数看作： ）
1分数乘法： 分数计算法则 分数计算法则的统一
一个数乘以分数计算法则
分数乘加、乘减的混合运算（计算顺序与整数相同）
分数混合运算 分数乘法的简便计算（运用整数乘法运算定律简算）
教学重点、难点剖析 重点：
1．掌握分数乘以整数、一个数乘分数的意义和计算法则，以及运用分数乘法的意义解答有关的文字题。
2．灵活掌握计算方法，计算时，分子与分母能约分的要先约分，再相乘。 3．掌握分数乘加与乘减混合运算的运算顺序。 4．掌握分数简便计算的方法。
难点：
1. 分数乘以整数和一个数乘分数的计算法则的推导。
2. 为什么可以把分数乘以整数和一个数乘分数的计算法则统一起来。 3. 正确判断混合运算的运算顺序。
4. 正确运用乘法分配率灵活地进行简便计算。
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分数乘法单元教学设计.DOC
