开学第一课防控新冠病毒肺炎疫情主题班会教案
一、教育背景：
一次新冠肺炎疫情爆发使2020年春节变得与众不同。在这场疫情中，我们看到许许多多人有勇气责任担当，因为责任是每个人的义务，是人类生存的价值。但是，有些人的责任感不强，事情总是遇到自己的责任。课间，学生们将再次聚在一起讨论这个假期的不同之处。我们以此为契机，探讨责任使命问题，以培养学生的责任感使命感，引导学生学习新冠状病毒的相关知识，防治常识，珍惜生命尤为关键。
二、教育主题：《远离新冠病毒，珍爱生命》 三、教育目的：
1. 知识目标：
①通过电视、手机、互联网等了解新型冠状病毒的相关 知识，知道新型冠状病毒的传播方式和自我防护的基本知识。
②帮助学生进一步了解新型冠状病毒 肺炎的有关知识，启迪学生当下应汲取的教训。 2. 情感目标:
①正面引导督促，帮助同学们以积极的 心态度过这个特殊时期。
②在疫情期间，以大局为重，居家隔离，规范自我行为，进行自我约束，做心系社会好公民。 3. 行为目标：
①指导学生了解并掌握自我保护的有效方法，学会自我减压调适，以实际行动隔离病毒。 ②学习先进事例，学习无私奉献的精神，在力所能及 的范围内贡献自己的绵薄之力。 ③增强学生社会责任感，培养学生的人文关怀和道德 情操。
四、教育对象：**年级**班全体学生 五、活动准备:
1、制作《开学第一课防控新冠病毒肺炎疫情主题班会》PPT课件，收集《新型冠状病毒感染肺炎防控倡议书》，准备疫情相关材料、照片、音乐和视频，写好班主任寄语。
2、利用微信公众号美文、火山短视频向学生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事迹，让学生在活动产生共勉。
3、邀请部分学生提前创作宅家生活相关话题的短视频,如:我劝老人戴口罩、减少外出、
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返乡隔离、 辟谣网传特效药、 我帮家 人抢购口罩等话题。
六、活动过程: 一、介绍新型冠状病毒
1、背景： 2019年12月以来，“新型冠状病毒”这个词成为了全民关注的焦点。今天老师就带大家了解下这个病毒。冠状病毒是一组病原，主要引起呼吸道和肠 道疾病。这些病毒粒子表面有规律排列的突起很多。整个病毒粒子就像皇冠，因此被称为“冠状病毒”。冠状病毒除人类会感染外，还可以感染猪，牛，猫，狗，蝙蝠， 老鼠等哺乳动物和多种明类动物。
2、主要症状：感染病毒的人会出现程度不同的症状，有的只是发烧或轻微咳嗽，有的会发展为肺炎，有的则更为严重甚至死亡。该病毒致死率约为2%到4%，但这是一个非常早期的百分比，随着更多信息的获得可能会改变。同时，这并不意味着它不严重，只是说病毒感染者不一定人人都会面临最严重的后果。 3、易感人群：各个年龄段的人都可能被感染，但儿童感染率相对较低，被感染的主要是成年人，其中老年人和体弱多病的人似乎更容易被感染。
4、传播途径：飞沫通过呼吸道传播，通过接触传播，甚至是粪 便传播的可能性..
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直接传播病人的喷嚏、咳嗽、说话的 液滴、呼出气体密切接触直接吸入，可导致感染传播 途径气溶胶传播|造成感染液滴在空气中混合，形成气 溶胶，吸入液滴沉积在物品表面，接触污染的手、接 触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染。 二、新型冠状病毒如何预防
1、避免接触野生动物（包括食用野味）、禽鸟及其粪便
2、勤洗手。包括在制备食品之前、期间和之后；咳嗽或打喷嚏后；照护病人时；饭前便后；手脏时；在处理动物或动物排泄物后，立刻用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。
3、主动防护。在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手。易感人群应尽量避免去人群
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密集的公共场所，可佩戴口罩减少接触病原风险。避免在未加防护情况下与病人密切接触，避免触摸其眼、口、鼻。同时注意保持家庭和工作场所开窗通风，环境清洁。
3、避免密切接触。尽量避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触；避免与生病的动物和变质的肉接触；避免与生鲜市场里的流浪动物、垃圾废水接触。
4、良好安全饮食习惯。将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手，
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切菜板及刀具要分开。
5、保持健康的生活方式和作息习惯，加强体育锻炼，增强身体素质，如需外出，请佩戴口罩（N95型口罩或外科医用口罩）
上述进行总结：
(1) 正确认识新冠形病毒，珍爱生命,从自己身边做起，做好自我防范,不为医疗人员麻烦；
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开学第一课预防新冠病毒肺炎主题班会教案
