51．叶子小屋
活动目标
1．尝试参照自己的观察记录，有顺序地选用多种工具材料进行艺术表现。
2．乐于为小虫搭建美丽的叶子小屋，进一步萌发热爱自然、关爱生物的情感。 活动准备
1．幼儿平时搜集的观察记录。
2．供幼儿选择使用的各种绘画工具材料。例如：黑色卡纸、吹塑纸、银笔、白蜡笔、油画棒、 水粉色、树叶、小刮刀等。
3．教师布置一个藏有各种小虫的半立体画面，故事人物小馨站立其中。 活动过程
1．再现故事情境： ．．
(1)按照故事叙述的顺序，在半立体画面中寻找小馨的“虫子朋友们”。
(2)对照观察记录比较它们不同的特征。 (3)谈论下雨的时候还有哪些小虫也需要避雨。 2．观察比较： (1)观察各种工具材料。
(2)谈论各自准备为小虫建造叶子小屋的方法：使用哪些
材料，先用什么再用什么等。
(3)对某些方法或步骤提出意见或建议。 3．操作表现：
(1)按自己的需要选定工具材料。
(2)确定为哪种小虫搭小屋，对照观察日记，画出它们的特征。
(3)按自己的想象把叶子小屋搭建得舒适又美丽。 4．观赏交流。观赏同伴的创意，从中获得灵感，继续完善自己的作品。 鬻麟延伸
共同商议将叶子小屋布置成昆虫的美丽家园。
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51.幼儿园大班教案：叶子小屋
