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浙江省第一届初中自然科学竞赛实验卷 ........................................................................... 1 浙江省第二届初中自然科学竞赛实验卷 ........................................................................... 5 浙江省第三届初中自然科学竞赛实验卷 ........................................................................... 8 浙江省第四届初中自然科学竞赛实验卷 .......................................................................... 11 浙江省第五届初中自然科学竞赛实验卷 ......................................................................... 13 浙江省第六届初中自然科学竞赛实验卷 ......................................................................... 17 浙江省第七届初中自然科学竞赛实验卷 ......................................................................... 20
浙江省第一届初中自然科学竞赛实验卷
实验一 制作洋葱表皮细胞的临时装片，使用显徽镜观察临时装片，并绘出所观察的细胞结构图
1．制作临时装片。 2．染色。 3．调试显微镜。 4．装片的观察。
5．画出显微镜下观察到的洋葱表皮细胞图，并用引线标明各部分的名称。 6．清洗与整理。
实验二 氧气的制取和性质
1．连接装置，检查装置的气密性。 2．加药品．预备盛满水的集气瓶。 3．绐试管加热，收集2瓶氧气。
4．木炭在氧气中燃烧．并检验生成产物。 5．铁丝在氧气中燃烧。 6．清洗与整理。
7．实验记录(共4．5分．每一空格0．5分)。 (1)制取氧气。
①为什么导气管开始有气泡时，不宜马上收集氧气? 。 ②收集到的氧气的颜色是 。 (2)试验氧气的性质。
①木炭在氧气中燃烧的现象是
②燃烧停止后，往集气瓶里加少量澄清石灰水，振荡。现象是： 。 ③铁丝在氧气里燃烧的现象是 。 (3)化学方程式。
①制取氧气
②木炭在氧气中燃烧： 。
③产物与澄清石灰水反应： 。
,.
④铁丝在氧气中燃烧： 。 实验三．研究凸透镜成像规律
实验器材：光具座1付，凸透镜2个(分别贴有标签A和B)，光屏1个，蜡烛1支。利用上述器材研究凸透镜成像的有关规律。请完成下列操作，并回答提出的问题。 1．把凸透镜A、光屏和蜡烛在光具座上安装好。
2．调节蜡烛的位置，使凸透镜A和蜡烛相距2 4厘米。 3．调节光屏的位置，使光屏上呈现清晰的像。
(注意：完成上述操作后请举手示意，待监考老师检查评分后，再进行以下操作。) 4．调节蜡烛的位置，使光屏上得不到清晰的像，据此能否判断为蜡烛与凸透像A间的距离u跟凸透镜A的焦距fA之间的大小关系是u 判断结论：fA fB(填：“大于\或“小于”)。 理由： 实验四 校园观察——观察生物体和非生物体．区别动物和植物．了解它们的共同点和不同点 1．在校园内寻找5个不同类别的非生物体和5个不同种类的生物体，编号记录于表1。 表l 序号 1 2 3 4 5 非生物名称 序号 6 7 8 9 1O 生物体名称 2．选择两种生物体，进行形态描述并绘图。 表2 序号 生物名称 形态特点 绘图 3．选择两种非生物体，说明组成它们的物质以及该物质的性质和用途。 表3 序号 物体名称 组成的物质 物理性质 化学性质 用途 ,. 4．选择表1中两个生物体进行观察、比较，它们是动物还是植物并说出它们具有的2个特征．记录于表4。 表4 序号 名称 动物还是植物 特征(2点) 5．说明表1中1种动物的生活场所和食物，并说明它如何保护自己不受伤害。 实验五 调查学军中学实验室的防火设施 1．参观学军中学实验室的防火设施，由实验室教师介绍实验室里常见的灭火器材及其功能和使用方法。 2．写一份调查报告(不超过500字)，包括：目的；方法；记录；分析与评价建议。 实验六 设计门铃电路 实验器材：红、绿色小电灯(连灯座)各1盏，小电铃1个，开关2只，电池组l组，导线若干。 利用上述器材，为值班人员设计并安装1个电路，使值班员能听到铃响并根据灯亮的情况判定是前门来人，还是后门来人。 1．请在虚线框内画出你设计的电路图，要求分别如下： (1)电路图1中，要采用给定的所有器材。 (2)电路图2中．只选用给定的部分器材。 2．根据你设计的电路图1将实物连接成电路。 (注意：完成此项操作后请举手示意，待监考老师检查评分后，再进行以下操作。) 3．试验一下，你连接的电路是否符合需要。若有故障请排除。 (注意：此项操作请在监号老师监视下进行。) 浙江省第一届初中自然科学竞赛实验卷评分标准 实验一评分表 大题号 小题号 一 1 在载玻片中央滴一滴清水 撕取的内表皮薄且大小合适 2 染色操作正确，碘液分布均匀 1 1 1 内表皮展平且盖盖玻片方法正确，无气泡 2 ,. 3 4 5 6 合计 实验二评分表 大题号 小题号 二 1 2 3 4 5 6 7 合计 实验三评分表 拿取显微镜方法正确且位置适当 正确对光且光线强度适当． 操作显微镜方法正确． 所观察到的物像清晰准确 绘制的细胞图无科学性错误 标注名称准确 实验完毕，整理器材符合要求 1 1 1 1 1 1 1．5 12.5 连接装置操作正确 检查气密性 加药品、预备盛满水的集气瓶 给试管加热，收集2瓶氧气 木炭在氧气中燃烧的操作正确 检查生成物的操作正确 铁丝在氧气中燃烧的操作正确 实验完毕，整理器材符合要求 实验记录． 1 1 1 1 1 1 l 1 4.5 12.5 大题号 小题号 三 1 2 3 4 5 各元件在光具座上位置、高度正确 2 透镜与蜡烛间距离正确 光屏上成像清晰 蜡烛位置调节正确．屏上无像 u与fA关系判断正确 操作中有明确的不变量 成像过程正确 fA与fB关系判断正确 实验完毕，整理器材符合要求 理由 合计 实验四评分表 1 1 1 1 1 1 1 1.5 2 12.5 ,. 大题号 小题号 四 1 2 3 表1中5种非生物名称正确 表1中5种生物名称正确 表2中形态特点描述正确 表2中图形能反映上述3个形态特点 表3中物质组成描述正确 表3中物质的物理和化学性质描述正确 表示3中物质的用途描述正确 4 5 合计 实验六评分表 大题号 小题号 六 1 2 评分点 电路图1设计正确 电路图2设计正确 电路中无电源短路情况 接线时，开关处在断开位置 无T形接线情况 前门(或后门)回路正确 3 合计 接电源时。有试接操作 实验完毕，整理器材符合要求 2 2 1 1 1 l 1 1.5 12.5 表4中植物或动物判断正确 表4中所述的2个特征正确 生活场所、食物及防卫描述正确 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1.5 12.5 接通电源，电路工作情况符合设计要求 2 浙江省第二届初中自然科学竞赛实验卷 实验一 测定食盐水的密度 仪器：托盘天平、烧杯、量筒、食盐水。数据记录及处理：
浙江地区初级中学自然科学竞赛实验操作技巧试题
