幼儿园大班教案《卖火柴的小女孩》(故事)

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幼儿园大班教案《卖火柴的小女孩》（故

事）

授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间：

XX学校

教材分析

安徒生童话《卖火柴的小女孩》充满童趣，幼儿易接受并产生浓厚的兴趣，以看图讲故事为主要形式的教学活动，用图画和浅显的故事内容让幼儿感受到故事中小女孩的悲惨命运，知道要同情和关心那些家境贫困的人。活动通过眼看、耳听、脑想等多种方法来获得知识体验，利用各种教学方法，通过多种感官参与活动给幼儿创造了更大的发展空间，留下了更为深刻的印象。通过同伴间相互交流、探索问题，在交流的过程中既能法展幼儿的语言表达能力,又能将自己获得的经验与同伴交流分享。此活动不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听说能力。

活动目标

1．理解作品内容，感受故事中卖火柴小女孩的情感。 2．关注身边的人和事，知道要同情和关心那些家境贫困的人，具有同情心和爱心。

3.感受帮助别人所带来的快乐。 活动准备

《卖火柴的小女孩》课件 活动建议

1.回忆过年时的情景，引出主题。

提问：你们喜欢过年吗？每年的除夕夜都是怎样过的？可是，有一个小女孩在大年夜里没有回家，她还光着一双小脚在大街上卖火柴，你们知道她是谁吗？