七年级体育与健康教育教案第4课
教学内容舞动青春：腰部运动，全身运动，踢腿运动 重点：学生能了解4——6节运动路线 难点：节奏感和协调性性 教学1：学生能了解4——6节动作路线，并能注意动作节奏 目标 2：80%以上的学生能连贯的完成动作腰部运动全身运动踢腿运动，并能很好的掌握动作节奏 3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观 4学生练习密度为 5-8次/人 顺序 教学内容 情景1：课堂常规 导入 2明确学习目标 达成领域目标 建立好的生关和学氛围 良师系习学生活动 1；体育委员整队 2：师生问好 3：见习生随堂听课， 1：学生观看教师示范 2跟随教师练习 3：学生分组练习，并能互评 次数 教法指导 1：指定集合地点 2向学生问好 宣布课的内容 检查服装，安排见习生 组织要求及预感 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ★ 情景1：腰部运动 展开 1：语言激发学生练习兴趣 2要求学生能自我摸索 1：培养学生的观察能力和模仿能力 2：要求学生能解决学习中的问题 5——9 1：教师讲解动四例横队辽西 作路线和要求 2；组织学生练习 3：观察和巡回指导 2；全身运动 1：听教5—师讲解—9 记住动作要求 2：跟随教师模仿练习 3接受教师指导，提高表现力 1教师讲解全身运动的基本动作 2教师巡视点拨 3分组评定练习效果 四例横队练习 3：踢颓运动 1：培养学生的观察能力和模仿能力 2：要求学生能解决学习中的问题 1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松 2：能客观评价 1：听教师讲解 记住动作要求 2：听教师讲解记住动作要求 3：接受教师指导，提高表现力 1：闭好双眼，展开丰富想象 2能自评互评 3师生再见 5——9 1教师讲解全身运动的基本动作 2教师巡视点拨 3分组评定练习效果 学生成四例横队练习 情景放松及课后评结束 价 场地操场 器材 课后 记录 1-3 1导入情景 2：小组组织自评 3归还器材 师生再见 学生成四例横队练习 负1：密度：32% 荷 2：平均心率：125—130次/分 课1：练习广播操 后2跳绳练习，恢复体力 作业
七年级体育与健康教育教案第5课 教学内容舞动青春：跑跳运动，整理运动 重点：学生能了解7——8节运动路线 难点：节奏感和协调性性 教学1：学生能了解7——8节动作路线，并能注意动作节奏 目标 2：80%以上的学生能连贯的完成动作跑跳运动，整理运动，并能很好的掌握动作节奏 3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观 4学生练习密度为 5-8次/人 顺序 教学内容 情景1：课堂常规 导入 2明确学习目标 达成领域目标 建立好的生关和学氛围 良师系习学生活动 次数 教法指导 1；体育委员整队 2：师生问好 3：见习生随堂听课， 组织要求及预感 ♀♀♀♀♀1：指定集合地♀♀♀ 点 ♀♀♀♀♀2向学生问好 ♀♀♀ 宣布课的内容 ♀♀♀♀♀检查服装，安♀♀♀ ♀♀♀♀♀排见习生 ♀♀♀ ★ 1：教师讲解动学生成四例横作路线和要求 队练习 2；组织学生练习 3：观察和巡回指导 情景1：跑跳运动 展开 情景放松及课后评结束 价 1：语言激发学生练习兴趣 2要求学生能自我摸索 1：培养学生的观察能力和模仿能力 2：要求学生能解决学习中的问题 1：在愉悦的气1：学生观5—看教师示—9 范 2跟随教师练习 3：学生分组练习，并能互评 2；整理运动 1：听教师5—讲解记住—9 动作要求 2：跟随教师模仿练习 3接受教师指导，提高表现力 1：闭好双眼，展开1-3 1教师讲解整理运动的基本动作 2教师巡视点拨 3分组评定练习效果 四例横队练习 1导入情景 2：小组组织自学生成四例横队练习 场地操场 器材 课后 记录 氛中，使学生在生理和心理得到放松 2：能客观评价 丰富想象 2能自评互评 3师生再见 评 3归还器材 师生再见 负1：密度：32% 荷 2：平均心率：125—130次/分 课1：练习广播操 后2跳绳练习， 作业
七年级体育与健康教育教案第6课
教学内容舞动青春：复习1——8节 重点：学生能了解这套操的内涵 难点：节奏感和协调性性 教学目标 顺序 情景导入 情景展开 情景结 1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏 2：80%以上的学生能随着音乐节奏连贯的完成动作青春的活力并能很好的掌握动作节奏 3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观 4学生练习密度为 5-8次/人 教学内容 1：课堂常规 2明确学习目标 达成领域目标 建立好的生关和学氛围 良师系习学生活动 1；体育委员整队 2：师生问好 3：见习生随堂听课， 1：学生观看教师示范 2跟随教师练习 3：学生分组练习，并能互评 次数 教法指导 1：指定集合地点 2向学生问好 宣布课的内容 检查服装，安排见习生 组织要求及预感 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ★ 例横队练习 1：青春的活力1——8节动作练习 1：语言激发学生练习兴趣 2要求学生能自我摸索 3根据所学知识连贯完成 1：培养学生的观察能力和模仿能力 2：要求学生能解决学习中的问题 1：在愉5——9 1：教师讲解每节动作路线和要求 2；组织学生练习 3：观察和巡回指导 2；跟随音乐练习 1：听教5—师讲解—9 记住动作要求 2：跟随教师模仿练习 3接受教师指导，提高表现力 1：闭好1-3 1教师要求学生能听清音乐节奏 2教师巡视点拨 3分组评定练习效果 四例横队练习 放松及课后评1导入情景 学生成四例横队
新课程标准初中七年级全套体育教案
