茂名职业技术学院教案
2009~2010 学年 第二学期
教师姓名：田德武 课程/科目名称：建筑结构 所在系部、教研室：土木工程系、建筑工程管理 学时数：2 教室编号：实102、实105、2-606 月/日/周次 星期/节次 班级名称 3/11/1 四/3-4 09工程管理（1）班 3/8/1 一/1-2 09工程管理（2）班 3/8/1 一/3-4 09工程管理（3）班 课题： 工作任务1：钢筋代换 建筑结构的概念.及学习要求 教学目的： 掌握建筑结构的主要概念 重点： 建筑结构的主要概念及分类 难点： 掌握建筑结构的几种主要分类
教学过程时间分配 授课时间 5分钟 40分钟 30分钟 10分钟 5分钟 授课内容/教师活动 多媒体课件演示：各种建筑结构类型 讲解：各种建筑结构的概念及分类 提出问题：1建筑结构的发展趋势 讲授：本课程的任务和学习方法 内容小结 学生活动 听课 听课与思考 分组讨论：请同学们讨论建筑结构的发展趋势 听课与思考 看书 以下内容请按照课堂组织设计的实际情况在□内打
授课类型：理论课√ 实验课□ 综合训练课□ 实习□ 课程设计□ 其他□ 教学方法：讲授√ 指导□ 讨论□ 示教□ 其他□
教学资源：多媒体√ 实物□ 模型□ 挂图□ 其他√□
教研室主任审批： 年 月 日
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茂名职业技术学院教案
2009 ~2010 学年 第二学期
教师姓名：田德武 课程/科目名称：建筑结构 所在系部、教研室：土木工程系、建筑工程管理 学时数：2 教室编号：2-403、2-503、2-504、 月/日/周次 星期/节次 班级名称 课题： 工作任务1：钢筋代换 教学目的： 掌握建筑结构基本设计中的荷载 重点： 建筑结构荷载的概念及分类 难点： 建筑结构荷载的概念、 荷载组合计算
3/12/1 五/1-2 09工程管理（1）班 3/10/1 三/3-4 09工程管理（2）班 3/10/1 三/1-2 09工程管理（3）班 荷载的分类及代表值 教学过程时间分配 授课时间 5分钟 10分钟 30分钟 10分钟 5分钟 授课内容/教师活动 多媒体课件演示：荷载的分类及代表值 案例引入及任务布置 讲解：结构的荷载分类及及代表值 提出问题：1如何解出简支梁结构荷载效应设计值 讲授：本课程的任务和学习方法 内容小结 以下内容请按照课堂组织设计的实际情况在□内打
授课类型：理论课√ 实验课□ 综合训练课□ 实习□ 课程设计□ 其他□ 教学方法：讲授√ 指导□ 讨论□ 示教□ 其他□ 教学资源：多媒体√ 实物□ 模型□ 挂图□ 其他□
教研室主任审批： 年 月 日
学生活动 听课 听课与思考 分组讨论：同学们讨论简支梁结构荷载效应设计值 听课与思考 看书
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2009 ~2010 学年 第二学期
教师姓名：田德武 课程/科目名称：建筑结构 所在系部、教研室：土木工程系、建筑工程管理 学时数：2 教室编号：：实102、实105、2-606 月/日/周次 星期/节次 班级名称 3/25/3 三/1-2 09工程管理（1）班 3/15/2 二/3-4 09工程管理（2）班 3/15/2 二/1-2 09工程管理（3）班 课题： 工作任务1：钢筋代换 建筑结构的概率极限设计法 教学目的： 掌握结构功能及极限状态 重点： 建筑结构的结构功能主要概念及极限状态的种类 难点： 掌握建筑结构的极限状态的种类
教学过程时间分配 授课时间 5分钟 40分钟 30分钟 10分钟 5分钟 授课内容/教师活动 复习上节课内容 结构的功能要求 结构的功能极限状态 内容小结 习题练习 布置作业P12 1、2 以下内容请按照课堂组织设计的实际情况在□内打
授课类型：理论课√ 实验课□ 综合训练课□ 实习□ 课程设计□ 其他□ 教学方法：讲授√ 指导□ 讨论□ 示教□ 其他□ 教学资源：多媒体√ 实物□ 模型□ 挂图□ 其他□
教研室主任审批： 年 月 日
学生活动 回答问题 听课 听课 听课 计算 3
建筑结构教案(全)
