课时分层作业(十一)
(建议用时：40分钟)
下图是我国中世纪与现代的亚热带和暖温带北界示意图。读图，回答1～2题。
1．我国中世纪的地理环境的特点是 ( ) A．气候比现代寒冷
B．水稻普遍种植的范围比现代广 C．受人类污染严重 D．降水比现代丰富
2．从图中信息分析，以下的说法正确的是 ( ) A．气候变化在同一纬度上状况是相同的 B．中世纪和现代的亚热带范围都在秦岭以南 C．中世纪的暖温带和亚热带分布的纬度均比现代的高
D．中世纪暖温带与亚热带的分界线大约是现代800 mm等降水量线
1．B 2.C [第1题，读图可知，13世纪亚热带和暖温带的北界均比现代的纬度高，故气候比现代温暖，水稻种植的范围比现代广。第2题，从图中可知，中世纪的暖温带和亚热带分布的纬度均比现代高。]
下图示意1972～2011年我国西北地区某流域不同朝向冰川面积的变化(单位：km)。读图，回答3～4题。
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3．造成该流域冰川面积变化的主要原因是( )
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A．气候变暖 C．流水搬运
B．地壳抬升 D．风力侵蚀
4．若该流域冰川面积变化趋势不变，将导致( ) A．冰蚀作用增强 C．干旱程度加剧
B．绿洲面积增大 D．流域面积扩大
3．A 4.C [第3题，从图上可以看出，该流域朝向南面、东南面的冰川面积大大缩小，而朝向东面、偏北面的冰川面积增大。这是因为气候变暖使得该流域偏南面冰川融化，造成冰川面积缩小。冰川面积变化与地壳抬升无关，也不是受流水搬运、风力侵蚀等的影响。第4题，西北地区气候干旱，河流的水源补给主要是高山冰雪融水补给，冰川面积缩小会使河流的流量减少，使得地方小气候变得更加干旱，加剧了西北地区的干旱程度。冰川面积减少，冰蚀作用减弱，绿洲的面积将缩小，流域面积也会缩小。]
反照率指对某表面而言的总的反射辐射通量与入射辐射通量之比，地表反照率是反映地表对太阳短波辐射反射特性的物理参量。下图为“1980～2012年33年期间格陵兰地区7月地表反照率距平曲线图”，读图完成5～6题。
5．格陵兰地区7月地表反照率出现明显的波动下降趋势，其原因主要有( ) A．全球气候变暖 C．冰川融化减慢
B．全球气候变冷 D．冰川面积扩大
6．分析格陵兰地区7月地表反照率变化可知，气候变化对西伯利亚地区的影响有( ) A．可以大面积种植热带作物 B．森林带分布范围向南扩展 C．高山上林带上限位置下降 D．北部海岸线位置向南退缩
5．A 6.D [第5题，根据“地表反照率是反映地表对太阳短波辐射反射特性的物理参量”判断，格陵兰地区7月地表反照率出现明显的波动下降趋势主要原因是地表发生了变化。结合所学知识可知，格陵兰地区纬度高，冰川广布。联系“1980－2012年”可判断，全球气候变暖使格陵兰地区的冰川消融加快，地表冰雪减少，减少了对太阳短波辐射的反射，该地区地表反照率下降。第6题，西伯利亚地区为北半球高纬地区，全球变暖会使该地区气温上升，森林带分布范围向北扩展；全球变暖使北冰洋极冰融化量、陆上融雪量激增，导致海平
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面上升，西伯利亚地区北部海岸线位置向南退缩。]
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一 IPCC(全球政府间气候变化委员会)在全球气候变化评估报告中指出：由于人类活动和自然因素的共同驱动，全球气候21世纪会继续变暖。这一评估报告认为，21世纪末全球气温可能升高1.1～6.4℃。
材料二 下图是中国能源消费构成示意图。
(1)简要说明我国CO2排放总量大的原因。
(2)随着全球气候变暖，海平面有可能上升，将会对我国长江三角洲、珠江三角洲产生影响。为了预防海平面上升所产生的危害，可采取哪些措施？
(3)为抑制我国气候变暖的趋势，实现21世纪中叶碳排放的目标，请你从能源开发和利用的角度献计献策。
[解析] 第(1)题，我国能源消耗量大，使以煤为主的能源消费结构导致CO2排放量大。第(2)题，预防海平面上升带来的危害一方面要加强研究，科学规划，另一方面可修建防波大堤等工程，另外还要疏浚河流以防内涝。第(3)题，减少碳的排放，抑制全球变暖。一是推广节能技术，二是优化能源消费结构，三是积极发展高效、洁净、低碳排放的煤炭利用技术。
[答案] (1)人口和经济总量大，能源消费总量大；化石能源(煤、石油和天然气)占能源消费构成的比重极高。
(2)研究海平面上升的影响，加强城市规划；加高加固防波大堤；整理疏浚河流以提高泄洪能力，消除内涝威胁。
(3)①发展并推广先进的节能技术，提高能源利用效率；②优化能源消费结构，减少化石燃料的使用，开发使用新能源；③积极发展高效、洁净、低碳排放的煤炭利用技术，走“低碳经济”的发展道路。
近年来，位于高纬的西伯利亚地区气候发生了明显变化，土地覆被也随之变化，平地上的耕地明显减少，洼地上的草地大量转化为湿地，越年积雪(积雪期超过一年)面积减少。据此完成8～10题。
8．导致西伯利亚地区土地覆被变化的首要原因是 ( ) A．气温升高
B．气温降低
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人教版高中地理课时分层作业2020_2021学年11全球气候变化
