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广州医学院成人高等教育专升本毕业论文
论文题目：高职院校学生心理危机干预问题思考
姓 名：******
年级专业班：******
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论文提交时间：****年**月
目 录
摘要 ............................................................................................................. 1 关键词 ......................................................................................................... 1 第一章 引言............................................................................................... 1 第二章 高职院校学生心理危机的主要表现形式 .................................. 1 2.1发展型心理危机 .................................................................................. 1 2.2境遇型心理危机 .................................................................................. 2 2.3现实存在型心理危机 .......................................................................... 2 2.4病理型心理危机 .................................................................................. 2 第三章 导致高职院校学生发生心理危机的因素分析 .......................... 2 3.1家庭因素............................................................................................... 3 3.2社会因素............................................................................................... 3 3.3学校因素............................................................................................... 3 3.4学生自身因素 ...................................................................................... 3 第四章 如何做好高职院校学生的心理危机干预工作 .......................... 4 4.1完善高职院校学生心理危机预警机制 .............................................. 4 4.1.1加强高职院校学生的心理健康教育 ............................................... 4 4.1.2完善高职院校学生心理档案数据平台的构建 ............................... 4 4.1.3构建五级危机预警机制 ................................................................... 5 4.2构建专业的心理危机干预体系 .......................................................... 5 4.2.1完善心理危机干预人员队伍建设 ................................................... 5
4.2.2制定科学合理的干预策略 ............................................................... 5 4.2.3家庭、学校、社区联动育人 ........................................................... 6 第五章 结束语........................................................................................... 6 参考文献 ..................................................................................................... 7
高职院校学生心理危机干预问题思考
【摘要】随着高职院校招生规模的不断扩大，高职院校学生的心理健康问题正越来越受到人们的重视，对高职院校学生的心理危机干预工作也提出了越来越高的要求。本文从家庭、社会、学校和学生自身等几方面分析了导致高职院校学生发生心理危机的因素，并研究总结了有关如何做好高职院校学生的心理危机干预工作的建议措施。 【关键词】高职院校 学生 心理危机 干预
第一章 引言
随着社会价值的日趋多元化发展，各行各业的社会竞争也变的日趋激烈，加之我国的高等教育理念逐渐从精英教育转向大众化教育的方向，高职院校在规模上不断地扩大，高职院校的毕业生数、在校生数以及招生数等指标占全部高校学生总数的比例正不断地上升，高职院校学生已经逐渐成为大学生群体中的重要组成部分，但是随之而来的高职院校学生的心理危机的占大学生心理危机发生总量的比例也不断上升，且由于心理危机造成的退学、休学，甚至人身伤害的事件也不断增加，因此必须引起我们的注意和重视。
第二章 高职院校学生心理危机的主要表现形式
所谓的心理危机主要指的是当事方在主观层面上出现的认知失衡现象，也就是当事人觉得自己在某一件事情或者某一次境遇中的经历是其自身应付能力和个人自愿所无法有效处理的困难，进而在心理上和思想上引发较大的冲突困扰和无助的感受，如果得不到及时的帮助和缓解疏导，将会造成当事人在行为、认知、情感等诸多方面的功能出现失调现象，甚至出现冲动的伤害他人或者伤害自己的行为，其造成的后果通常是令人震惊和心痛的。在高职院校学生中经常出现的心理危机具体主要表现为以下几种形式： 2.1发展型心理危机
对目前广大的高职院校的大学生而言，每个人内心深处都有着成才的希望和理想，在个人发展欲望上都希望能够超越他人，这属于一种正常的心理，这和正常的人生发展规律也是相符合的，但是人生发
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展过程中的竞争事实也是残酷的和激烈的，其具体表现为自己在各种社会竞争活动的参与过程中追求个人发展和进步的一种失当行为。广大高职院校学生在进入大学之后，往往因为自身所拥有的学历层次及其在社会身份无法得到社会的充分认可和赞许，导致其在追求个人发展的过程中时常带有不同程度的畏惧心理，这就是所谓的发展或者成才型的心理危机。 2.2境遇型心理危机
这种心理危机表现形式主要指的是在出现突如其来或者罕见的悲剧事件的时候，个人对无法控制和无法预测的危机。比如交通意外事故、重大突发疾病、强奸、绑架等事件都有可能造成境遇型的心理危机。境遇型的心理危机最显著的特点在于这种危机是随意概率发生的，其会在人们的心理上产生意外、强烈、突然的震撼。 2.3现实存在型心理危机
现实存在型心理危机主要指的是伴随高职院校学生自身的未来发展、人生责任、人生目的等内部压力的焦虑与冲突。这种心理危机状况往往在大三学生群体中的表现更为明显和突出，大三的高职院校学生作为即将走向社会就业的群体，面临着日趋严峻的就业压力，加之高职院校毕业生历来在就业竞争中处于相对劣势的地位，这就很容易造成这部分学生在这一阶段对自己的人生前途失去信心或者感到迷茫，这属于高职院校学生对于人生发展实质内涵的认识上的不足，人生阅历的缺乏以及个体社会知识方面的浅薄导致的。 2.4病理型心理危机
病理型心理危机在当代高职院校大学生中的存在比较普遍，相当一部分高职院校学生因为某些心理疾病或者心理障碍因素可能造成心理危机的出现，比如紧张、焦虑、抑郁等等，这种心理危机表现是由神经症导致而发生的，也有些是由行为异常而导致的危机，比如违纪犯罪、品行障碍等等。
第三章 导致高职院校学生发生心理危机的因素分析
当前造成高职院校学生群体中发生各种类型的心理危机的原因来自于很多方面：重要考试失败、突然失去朋友或者亲人、恋爱关系破裂、重大急性疾病、意外事故残废等等。通过对各种心理危机形式出现的内在原因的分析，我们发现高职院校学生心理危机的诱发因素
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高职院校学生心理危机干预问题思考
