人教版历史与社会八年级上册《西方文化之源》导学案
第三课西方古典文明
【学习目标】从古希腊、罗马文化与中世纪以及现代欧洲文化的联系中，感受欧洲古典文明的巨大成就，体会古希腊、罗马文化乃西方文明之源。通过古典建筑和现代建筑在结构、风格和特点上的比较，体验历史文化的传承关系。
【学习重点】古希腊、古罗马文明成就。
【学习难点】理解古希腊、古罗马是西方文明之源。 【课前预习】
1.古希腊不仅在政治领域建立了影响深远的民主制度，而且还在、、 、和美术等领域成就斐然，对西方文化做出了和的贡献。 2.古希腊科学家发现定律和浮力定律。哲学家刻苦钻研，博学多才，创立了、和逻辑学等学科体系。这是方面的成就。
3.《荷马史诗》的作者，欧洲的戏剧之乡是，诞生了悲剧之父和喜剧之父
4.现代奥林匹克运动会的起源可上溯到，也起源于那里。体现运动题材的作品《》，是由古希腊雕塑家米隆的代表作品。
5.罗马在公元前5世纪中叶就颁布了第一部成文法典，因其刻在十二块铜板上，被称为罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系，称为近代很多法律的基础。
6.罗马在上的贡献最有世界性。是目前世界上流传最广和最通用的字
母，现在的很多语种都从演化而来。
7.罗马人在建筑方面取得了突出的成就。罗马建筑讲究，多使用和 结构。 【课中导学】
1、小组合作一：根据课前预习的内容，设计表格，列举古希腊与罗马创造的灿烂文化 2、小组竞赛环节： 3、小组合作二： 导学材料：
①公元前五世纪前后，伯利克里当政期间，雅典城邦民主制度达到全盛，政治民主，经济繁荣，文化昌盛，是古代希腊的黄金时代。 ②城邦重视教育，鼓励人们接受政治教育和熏陶，在公元前5世纪起，古希腊的戏剧空前兴盛，根据法律，看戏是雅典人的神圣权利，妇女、儿童、奴隶甚至囚犯都被允许看戏，政府还会向贫苦公民发放看戏津贴。
③希腊文化与其他地理“最有关系。因为气候温和，山水明秀，所以人民聪慧，富于思想，又因为国内山岭崎岖，交通不便，所以形成无数独立城邦，城邦间互相争胜，各尽所能，所以产生一个空前优美文化。
④希腊奴隶制度盛行，各种劳役都由奴隶去担任，上层自由民才有闲暇去从文化的创造。
⑤名画《雅典学院》描绘了古代希腊勤于思考，热烈辩论的场景，尤
其图中央的柏拉图与亚里斯多德。
⑥罗马共和国建立后，罗马一直处于扩张之中，公前一世纪，罗马版图不断扩大，人口是益膨胀，社会矛盾不断复杂化。公元二世纪，罗马成为地跨亚非欧三洲的大帝国。⑦罗马帝国最初二百年，局势安定，经济繁荣，史称“罗马和平时期”
⑧罗马海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，罗马同北欧、印度和中国都有贸易往来。
1）用简单词句分别概括古希腊和罗马文明的特征？
2）根据导学稿的材料，分析古希腊罗马文明成就璀璨的原因？ 3）根据原因分析，我们得到怎样的启示？ 【课堂检测】
1.将下列对应的知识用直线连接起来 国家成就人物 浮力定律荷马 《荷马史诗》阿基米德
古希腊创立今天西方哲学思想苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 《十二铜表法》埃斯库罗斯和阿里斯托芬 古罗马雅典卫城 悲剧和喜剧 圆形竞技场 【课后拓展】
1.下列属于古希腊自然科学成就的是（ ）
A.阿基米德定律B.太阳历C.《雅典学院》D.《古兰经》 2.下列属于古罗马人文学科成就的是（ ）
A.《十二表法》B.阿基米德定律C.《雅典学院》D.《古兰经》 3.下列有关《十二表法》的叙述，错误的是（ ） A.是古罗马第一部成文法典B.是世界上第一部成文法典 C.是罗马法的渊源D.是欧洲法学的基础
4.罗马法规定：奴隶和隶农必须无条件的服从主人，服从“命运”安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。说明罗马法（ ）
A.维护君主专制B.保护所有公民利益C.保护私有财产D.保护奴隶制 5.古代希腊人在生活中能够做到的有（ ）
①观看戏剧表演②参加自由论辩③看《古兰经》④用螺旋提水器提水 A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④
6.雅典公民希米奥出身于商人家庭，他在家里接受私人教育，其父母主要关注的应该是（ ）
A.逆运算能力B.外语水平C.在学校考试取得好成绩D.能言善辩的思维能力和表达水平
7.材料：《十二铜表法》基本上是古代罗马成文法的汇编。法律条文明确规定维护私有制度和奴隶主贵族的权益，保护私有财产，严惩破坏私有权者。债务法规定债权人可以拘禁不能按期还债的债务人，甚至将其变卖为奴或处死。该法禁止贵族与平民通婚。 ⑴该法维护哪些人的利益？
⑵该法与罗马法两者有什么关系？罗马法在法学史上的地位如何？
⑶你认为罗马统治阶级为什么要制定和完善法律？ ⑷除罗马法外，再举一项古罗马留给后人的成就。
人教版历史与社会八年级上册《西方文化之源》导学案
