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1、小班幼儿音乐游戏的特点及实施意义 2、歌唱活动对幼儿语言发展影响的作用 3、幼儿生活习惯与生活能力培养策略 4、幼儿园开展体育活动的现状与对策研究 5、对幼儿园户外活动的问题与思考 6、艺术领域教育存在的误区及对策研究 7、谈艺术教育活动中幼儿“模仿学习”的价值 8、幼儿意愿画教学活动实施策略 9、幼儿园安全教育实施现状研究
10、在园幼儿心理伤害问题的现状问题及其对策 11、幼儿攀比行为及教育策略的研究 12、幼儿教育小学化倾向的分析 13、幼儿园虐童事件事件分析 14、家长对幼儿园教育期望的研究 15、美术教学活动中幼儿创造力的培养 16、提高幼儿园教师队伍稳定性的对策研究 17、3-6岁幼儿分享行为和分享观念的研究 18、农村幼儿教师专业发展的现状研究 19、关于培养幼儿早期阅读兴趣的研究 20、幼儿创造力认识与培养的调查研究
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21、幼儿合作行为发展特点及合作能力培养的研究 22、幼儿绘本阅读的行为研究
23、幼儿家庭玩具选择与使用问题及对策研究 24、室内区域活动中幼儿分享行为的研究 25、角色游戏中幼儿性别角色认同和教师介入的研 究
26、幼儿教师主观幸福感及影响因素研究 27、幼儿家长满意度的调查研究
28、幼儿园安全教育存在的问题及解决对策 29、幼儿园集体教育活动中存在的问题研究 30、幼儿园主题教育活动设计与实施研究 31、幼儿园区域活动中存在问题及对策研究 32、幼儿园环境创设过程中存在问题及建议 33、教师与幼儿互动中存在的问题研究 34、教师与家长互动中存在的问题研究 35、小班幼儿入园焦虑问题研究 36、幼小衔接问题研究
37、论离异家庭对幼儿身心发展的影响 38、论幼儿良好习惯的养成
39、幼儿教育小学化的成因及解决对策 40、论家庭教育对幼儿心理发展影响 41、从虐童事件谈幼儿教师职业道德问题
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42、从虐童事件谈幼儿教师职业道德问题 43、论幼儿良好习惯的养成
44、幼儿同伴伤害归因的发展特点研究 45、幼儿园区域活动的规划及其指导研究 46、农村幼儿教师专业发展及对策研究 47、幼儿观察力的发展及其指导研究 48、幼儿内疚感的发展及影响因素研究 49、父亲参与教养与幼儿社会技能的关系研究 50、幼儿安全意识发展及其教育研究
51、教育性玩具在幼儿园中的运用与发展的历史研 究
52、 浅谈中班幼儿的早期阅读 53、浅谈农村留守儿童的学前教育问题 54、浅谈幼儿园的识字教学 55、浅谈幼儿园的双语教育
56、浅谈幼儿园环境创设的媒材开发 57、浅谈幼儿入园分离 58、浅谈幼儿攻击性行为 59、浅谈幼儿告状行为
60、浅谈幼儿园教学小学化问题
61、音乐教育与学前儿童全面发展的关系与意义 62、关于幼儿园歌唱教学活动组织的思考与设想
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63、幼儿早期阅读教育活动的探索与研究
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