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浙教版-科学-九年级上册-动能和势能 教案1

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科学-下册-打印版

是__________

8.(2013?菏泽)火车进站时仍具有较大的动能,要使火车停下来需要刹车,造成能量的损失.小红想:怎么样才能让火车到车站时把动量转化为其它形式的能量先储存起来,这样火车就可以不刹车而停下来;当火车开动时,再将这些能量转化加以利

用,从而避免能量的浪费.请你根据小红的思路,在上面的框中简单画出你设计的火车站台(用于停靠火车的平台)

【华山论剑】

1.如果某一物体在某一时刻发生了弹性形变,同时具有动能E1,重力势能E2,且E2>E1,这个物体在这一时刻具有的机械能( ) A.小于(E1+E2) C.大于(E1+E2)

2.(2010?台州)两只相同的塑料瓶,分别装有相等质量的水和沙子,从斜面的相同高度同时由静止滚下,结果装_______的瓶子会先到达终点,你判断的依据是_____________________

___________________________________________________

3.(2013?海门市一模)小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏,一不小心玻璃球就会滚到台下,他们注意到,球的落地点时远时近.那么,玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢?小明作出下列猜想: 4.猜想1:小球的落地点到球台的水平距离可能与小球的质量有关

5.猜想2:小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关; 6.猜想3:小球的落地点到球台的水平距离可能与小球的速度有关.

7.(1)小明想按图所示,用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验,实验还需要的器材是___________.

8.(2)在实验中,需要测量落地点O到球台的水平距离,请你运用学过的物理知识帮助他们确定这一距离的起点O的位置(写出具体的方法和原理). 9.方法:

______________________________________________________________

B.等于(E1+E2) D.等于(E2-E1) 科学-下册-打印版

原理:________________________________________________________. (3)小明让不同质量的小球从斜面的同一高度滚下,测得小球的落地点到球台的水平距离均相同.这说明猜想1是___________(选填“正确”或“错误”)的. (4)小明让同一玻璃球,从斜面的同一高度滚下,实验完成后得到下列数据:则可验证猜想,可得到的结论是:__________________________________________________. 同一玻璃球,h=0.2m 次数 球台高度 小球的落地点到球台的水平距离 1 2 3 0.5 1.0 1.5 0.63 0.89 1.09 (5)请设计一个简单实验,验证猜想3是否正确,简述你的实验方案.简要做法:____________________________________________________; 如何判断:____________________________________________________.

浙教版-科学-九年级上册-动能和势能 教案1

科学-下册-打印版是__________8.(2013?菏泽)火车进站时仍具有较大的动能,要使火车停下来需要刹车,造成能量的损失.小红想:怎么样才能让火车到车站时把动量转化为其它形式的能量先储存起来,这样火车就可以不刹车而停下来;当火车开动时,再将这些能量转化加以利用,从而避免能量的浪费.请你根据小红的思路,在上面的框中简单画出你设计的火车站台
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