5．通过一些内容更新比较及时的网站，让学生了解网站是有专人维护的，内容不是一成不变的。
6．鼠标右键在浏览网页时会经常用到，要多引导、鼓励学生使用右键。 第四课 浏览“中国少年雏鹰网 [教学目标]
(1)了解有关网页、浏览器等方面的初步知识。 (2)初步掌握使用浏览器浏览网页的基本操作。 (3)培养学生在因特网上获取信息的兴趣和能力。 [教学重点与难点]
(1)重点：浏览网页的基本操作； (2)难点：根据屏幕信息选择正确操作。 [课时安排] 2课时。 [教学过程] 一、导入
上节课我们了解了如何浏览因特网,今天我们就在因特网上去看一看我们少年儿童自己的网站“中国少年雏鹰网”。
二、新授 1．登陆“雏鹰网” (1)打开浏览器窗口。
(2)在浏览器窗口的“地址”框中输入“雏鹰网”的网址 ，并按下回车键。(板书)
2．浏览“雏鹰网”
(1)由于页面比较大，在窗口的右边和底部会出现“滑块”，我们可以通过拖动滑块来查看没有显示出来的内容。 (2)学生自己输入网址，进入“雏鹰网”。
(3)在“雏鹰网”上有很多栏目。当指针指向某一个栏目时只要单击，就可以打开这个栏目所链接的页面了。（生示范浏览几个页面）。 (4)学生独立操作浏览“雏鹰网”。（请学生汇报浏览的情况）。
(5)要求学生就一个栏目的内容深入了解浏览，并汇报在这个栏目中你对什么比较感兴趣？（比如“e少年特区—e代学堂”、“游戏玩个go”） (6)访问“雏鹰网”其它栏目。
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3．操作练习
出示一些网站名，供学生选择练习。 （参考书上） 三、总结
今天，我们学习了上网浏览“雏鹰网”，请同学们谈一谈有什么收获？ 第五课 下载信息 [教学目标]
(1)了解网上浏览的目的之一就是要下载信息。 (2)掌握文字、图片下载的基本操作。 [课时安排] 1课时。
[教学重点与难点]
(1)重点：文字、图片下载的基本操作
(2)难点：涉及到学过的知识比较及下载的基本操作。 [教学过程] 一、导入
同学们，我们学习计算机网络知识几节课了，在过去的几节课中，我们系统地学习了很多有关计算机网络的知识，同学ZYB们对于计算机网络最感兴趣的莫过于：Internet。因为，在它的上面有很有趣的新闻、图片、音乐、信息，还有许多好玩的游戏。可你会把这些新闻、图片、音乐和游戏通过网络保存在你的计算机上吗？
别急，今天我们就来学习从Internet上下载信息的方法。 二、新授
我们要学会管理计算机信息，不能到处存放文件，每个同学必须在学生盘自己建立一个文件夹，方便以后找资料。（学生建立文件夹，参考P75） 1．保存图片
如果我们在网络上看到了一个很好看的图片，想把它保存在自己的计算机上，那么我们可以这样做：
①在图片点击右键，弹出快捷菜单。
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②选择菜单中的“图片另存为”命令。
③在弹出的对话框中选择自己的文件夹和名称。 ④确定。
同学们看完这个过程，一定会说：简单。那好，下面就请同学们自己来动手试试看，请你把儿童网的标志从网络上保存下来。看看，哪位同学第一个完成！ 2．保存文字
在网络上，我们会看到许多对于我们学习、生活有用的资料，如果我们想把它保存到我们的计算机上我们该怎么办呢？ ①选择要保存的文字 。 ②在选择好的基础上右击。
③在弹出的快捷菜单中选择“复制”命令。 ④打开写字板或记事本，选择粘贴按钮。 ⑤保存粘贴过来的文件。
好下面，就请同学们上网来找找有关音乐方面的文字资料并把它以“我的音乐”为名，保存到我的文档中。 3、保存网页
有时，我们既要文字，又要图片，可以一次保存下来，方法：在IE“文件”菜单中另存为即可。
三、练习：自己找一些喜欢的图片、文字下载。 四、总结
网上还有很多文件（比如，免费游戏）可以下载，这与图片等下载差不多，以后多尝试，才是学习计算机最好的方法。同时注意下载的信息不能随意传播，注意保护版权。
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初中七年级初一信息技术上下册全册教案
