2020年四川省眉山市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师
教育
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 形成道德品质的关键在于培养（ ）。
A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志【答案】B
2. 下列哪种说法是不正确的（ ）。
A、学生享有一般公民的绝大多数权利，并受法律保护B、努力学习、完成学习任务是学生的一项义务C、学生的家境贫寒，家长可允许学生辍学，这并不违法D、偷看学生的私人日记，是侵犯了学生的隐私权【答案】C
3. 教科书使用的主要对象是（ ）。
A、教师B、学生C、学校D、教育主管部门【答案】B
4. 班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（ ）。 A、自我期待B、自我判断C、自我评价D、自我效能感【答案】D
5. 古代斯巴达的教育目的是培养（ ）。
6. 教师对学生一个一个轮流教，属于（ ）。
A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制【答案】A
7. 在教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为（ ）。
A、完形训练模式B、合作学习模式C、交互式教学模式D、程序化训练模式【答案】A
8. 马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现的德育原则是（ ）。
A、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则B、正面教育与纪律约束相结合的原则C、集体教育和个别教育相结合的原则D、从学生实际出发的原则【答案】A
9. 历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（ ）。
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A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、决定人的发展方向【答案】B
10. 在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（ ）。
A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型【答案】A
11. 格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验，证明儿童的发展受到以下哪种因素的影响（ ）。
A、遗传B、环境C、教育D、成熟【答案】D
12. 养成良好的学习习惯和自学能力属（ ）范畴。
13. 以下属于智力因素的是（ ）。
A、注意力B、动机C、情感D、意志【答案】A
14. 小学教育在义务教育的地位主要体现在（ ）。
A、普及性、强制性、义务性 B、基础性、强制性、义务性 C、普及性、强制性、基础性 D、基础性、普及性、义务性【答案】C
15. 下列哪种学习策略属于元认知策略？（ ）。
16. 教育心理学的研究对象是（ ）。
A、学习的心理规B、教学的心理规律C、学与教的心理规律D、学与教二者相互作用的心理规律【答案】C
17. 教师在教学中贯彻直观性教学原则，以下哪一项不是对于教师的基本要求？（ ）。
18. 教学工作的中心环节是（ ）。
A、备课B、上课C、布置批改作业D、成绩考评【答案】B
19. 等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（ ）。 A、反例B、概括C、变式D、抽象【答案】C
20. 美育即（ ）。
A、审美教育B、艺术教育C、社会美教育D、自然美教育【答案】A
二、多选题
21. 以下做法属于外部分组的有（ ）。
A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组B、兴趣分组C、能力分组D、学科能力分组E、班内分组【答案】BCD
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22. 教育心理学的发展经历了（ ）几个阶段。
A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【答案】BCDE
23. 现代教育所独有的教育功能有（ ）。
A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生态功能E、科技功能【答案】BCDE
24. 在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律包括（ ）。
A、获得与消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、迁移【答案】ABC
25. 影响课堂管理的主要因素有（ ）。
A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、对教师的期望E、学习方式【答案】ABCD
27. 制定课题计划的内容包括（ ）。
A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的计划D、本课题的必要教具E、本课题的教学方法【答案】ABCDE
28. 从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（ ）。
A、教学工作所占时间最多B、对学生发展影响最全面C、其他工作都是围绕教学来进行D、对学校教育质量影响最大E、教学是师生双方的共同活动【答案】ABCD
29. 教育心理学的作用体现在（ ）。
A、帮助教师准确地了解问题B、为实际教学提供科学的理论指导C、帮助教师预测并干预学生D、帮助教师了解学生的心理疾病E、帮助教师结合实际教学进行研究【答案】ABCE
30. 有效进行知识概括的方法是（ ）。
A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性C、科学地进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括E、反复识记 【答案】ABCD
31. 学校文化可以分为：（ ）。
A、观念文化B、制度文化C、物质文化D、践行文化E、课程文化【答案】ABCDE
33. 教育的功能有（ ）。
A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、科学技术发展功能E、社会功能【答案】ABCD
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