体育课听课记录修订稿

体育课听课记录

Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

听 课 记 录

授 课 教 师 课题 学 科 弯道跑技术 体育 2014 年 10月 25 日 学 校 班 级 课型 教学点评： 课堂流程顺畅，示范面采用了镜面和示范面，教学做到循循渐进，能及时发现问题并纠错，使学生按正确的动作进行练习。 教师教学过程记录： 一、课前常规 1、体育委员整队，报告人数。 2、 3、师生问好。 4、宣布本课内容、教学目标及要求。 5、 6、强调安全。 二、徒手操 1、伸展运动 2、下蹲运动 3、体转运动 4、体侧运动 5、全身运动 6、跳跃运动 三：学习弯道跑 1、复习直道跑和弯道跑的技术动作 2、途中跑练习 3、知道跑和弯道跑的技术转换 4、原地摆臂练习 5、强调安全 五、小结 1、讲评，总结。 2、师生告别，下课。 3、归还器材。 听课随感：1.教态自然，有亲和力。 2.教师教学主线非常清晰，边讲解边示范，很出色。 3.在课堂教学中，教师始终处于主导地位，引导学生发现问题，解决疑点。整个教学过程集中和分散相结合，教师以启发引导为主，充分发挥了教师的主导作用。 4.体育教学中应遵循和贯彻“以学生为主体，以教师为主导，以思维为主线”的原则，本节课的设计集中体现了这一原则。 5.最后整队小结的时候，老师把每个项目都仔细小结了一遍，真的非常细心。 6.整堂课下来结构紧凑，集娱乐性、趣味性于一体，使学生在充分玩的过程中，学习了单、双脚跳的基本技能。