2019-2020年高一语文议论文分论点的提炼与表达教案
一、导入：阅读蓝皮书P233---P236页 二、什么是分论点
论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。因此，提炼分论点的前提是确立中心论点，并用一个句子的形式表达出来。 三、怎样提炼分论点。 A、并列式分解
1、类——是什么，主要是回答类别和性质方面的问题，可以简称为“类”。 例1：勇敢：勇敢是富贵不能淫的品质。 勇敢是贫贱不能移的人格。 勇敢是威武不能屈的气节。
例2：谈意气：意气是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌。
意气是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言。 意气是毛泽东“数风流人物还看今朝”的壮怀。
练习1：志节操行
（1）志节是自我激励的法宝。
（2）志节是中华民族傲立于世的支柱。 （3）志节是衡量人道德品德的一杆秤。
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练习2： 中国人的气质 （1）
2、因——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题，可以简称为“因”。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。 例1：说安：确立中心：安全是生产得到保障的前提。 没有安全，生产将受到威胁。 没有安全，劳动者生命得不到保障。 没有安全，长期赢利目标无法实现。 例2：答案是丰富多彩的：
世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。 人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。 评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。 例3：爱：因为爱，任长霞直面黑暗，九死不悔。 因为爱，丛飞燃烧自己，点燃希望。 因为爱，黄伯云亮剑出手，奋斗不息。 练习1：学会宽容。
（1）因为宽容是一种美德，是中华民族的传统美德。 （2）因为宽容是去除嫉妒的良方。
（3）因为宽容既给别人以鼓励，同时也使自己有所收获（融洽了人际关系，你会较多地得
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到援助之手）。 练习2：质量就是生命
（1）产品质量关系到消费者的生命健康。 （2）产品质量关系到企业的发存发展。 （3）产品质量关系到一个国家地区的形象。
3、法：怎么样、怎么办，主要是回答方法和途径方面的问题，可以简称为“法”。 例1：谈意气：中心：人要有意气。
（1）人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。 （2）人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。 （3）人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。 例2：学会欣赏别人：
（1）学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。 （2）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。 （3）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。 例3：手：确立中心：用双手播撒爱。 （1）用双手播撒健康的种子。 （2）用双手播撒希望的种子。 （3）用双手播撒爱心的种子。
例4：我是一株百合：中心：要开了艳丽的花，证明自己。
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2020-2021年高一语文议论文分论点的提炼与表达教案
