南国中英文学校2024-2024学年度第一学期
第一次水平测试 五年级语文科
(满分100分,考试时间90分钟)
一、读拼音,写汉字。(8分)
yú p à yú sònɡ ( )乐 惧( ) ( )乐 背( ) yán lǎn lán yǐn 屋( ) 饱( ) 贪( ) 过( ) 二、照样子,写词语。(4分)
例:急匆匆 (ABB式)
例:高高兴兴(AABB式)
三、组词。(8分)
窃( ) 柜( ) 酸( ) 盒( )
窍( ) 拒( ) 醉( ) 盆( )
四、将下列词语补充完整。(8分)
不( )而喻 与( )不同 牵肠挂( ) 呕心( )血
心( )理得 ( )然神伤 不求甚( ) ( )瓜烂熟
五、给加下划线的字选择正确的解释。(4分)
熟:A、食物加热到可以食用的程度; B、记、认得很清楚,说背的很流利;
C、指植物的果实已经长成; D、常见,常来往,彼此很了解。
1、对好词好句,我已背得很熟。 ( )
2、我们两家是邻居,我们都是熟人。 ( )
3、夹生的东西不能食,要煮熟食,才不会染病。( )
4、这桃子已经熟了,可以摘来吃了。( )
六、日积月累。(8分)
1、一日无书, 。
2、读书破万卷, 。
3、书犹药也, 。
4、 ,白首方悔读书迟。
八、按要求完成句子。(10分)
(1)我坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。(缩句)
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(2)在一排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。(变换语序)
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(3)这个小图书馆所有的书籍,我差不多都借阅了。(改成“被”字句)
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(4)做笔记丰富了我的记忆力,增加了我的理解力。(修改病句)
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(5)这些领悟自然是课外读物馈赠。(改成反问句)
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九、阅读理解(20分)
情谊
昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学。书没了,书包也没了??叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。
教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声:“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我,大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好象没有人一样。
这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来,我给你戴上。”
“玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。”
“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物,你拿去用吧!” “玲玲??”“玲玲??”
看着桌上的学习和生活用品( )听着一声声感人的话语( )我真想大哭一场()我用力咬着嘴唇( )极力控制自己( )可是( )不知为什么( )那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来( )
1.解释词语:出
奇 (2分)
2.给文章分段,用“‖”在文中标出,并写出段意。(4分)
3.选择短文的中心思想(在正确答案序号上打√)(2分) ①反映了“我”受灾后悲伤的心情。
②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。
③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。
4.短文是按什么顺序写的?(在正确答案序号上打√)(2分)
①时间的变化 ②地点的转移 ③总分结构
④事物几方面 ⑤事情发展顺序
5.将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”(3分)
改成被字
句
将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”(3分)