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动点问题题型方法归纳150419

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动点问题题型方法归纳150419

动态几何特点----问题背景是特殊图形,考查问题也是特殊图形,所以要把握好一般与特殊的关系;分析过程中,特别要关注图形的特性(特殊角、特殊图形的性质、图形的特殊位置。)

动点问题一直是中考热点,近几年考查探究运动中的特殊性:等腰三角形、直角三角形、 相似三角形、平行四边形、梯形、特殊角或 其三角函数、线段或面积的最值。

下面就此问题的常见题型作简单介绍,解题方法、关键给以点拨。 一、三角形边上动点

3x?6与坐标轴分别交于A、B两点,动点P、Q同时从O点出发,同时到达A点,运动4停止.点Q沿线段OA 运动,速度为每秒1个单位长度,点P沿路线O→B→A运动. (1)直接写出A、B两点的坐标;

(2)设点Q的运动时间为t秒,△OPQ的面积为S,求出S与t之间的函数关系式;

48(3)当S?时,求出点P的坐标,并直接写出以点O、P、Q为顶点的平行四边形的第四个顶点M的

51、直线y??坐标.

解:1、A(8,0) B(0,6)

2

2、当0<t<3时,S=t

当3<t<8时,S=3/8(8-t)t

提示:第(2)问按点P到拐点B所有时间分段分类;

第(3)问是分类讨论:已知三定点O、P、Q ,探究第四点构成平行四边形时按已知线段身份不同分类-----①OP为边、OQ为边,②OP为边、OQ为对角线,③OP为对角线、OQ为边。然后画出各类的图形,根据图形性质求顶点坐标。

y

B

P

O Q A x

2、如图,AB是⊙O的直径,弦BC=2cm,∠ABC=60o. (1)求⊙O的直径;

(2)若D是AB延长线上一点,连结CD,当BD长为多少时,CD与⊙O相切;

(3)若动点E以2cm/s的速度从A点出发沿着AB方向运动,同时动点F以1cm/s的速度从B点出发沿BC方向运动,设运动时间为t(s)(0?t?2),连结EF,当t为何值时,△BEF为直角三角形. C C C

F F E A B A A B D O E O O B 图(1) 图(2) 图(3)

注意:第(3)问按直角位置分类讨论

3、如图,已知抛物线y?a(x?1)2?33(a?0)经过点A(?2,0),抛物线的顶点为D,过O作射线

OM∥AD.过顶点D平行于x轴的直线交射线OM于点C,B在x轴正半轴上,连结BC.

(1)求该抛物线的解析式;

(2)若动点P从点O出发,以每秒1个长度单位的速度沿射线OM运动,设点P运动的时间为t(s).问当t为何值时,四边形DAOP分别为平行四边形?直角梯形?等腰梯形?

(3)若OC?OB,动点P和动点Q分别从点O和点B同时出发,分别以每秒1个长度单位和2个长度单位的速度沿OC和BO运动,当其中一个点停止运动时另一个点也随之停止运动.设它们的运动的时间为t(s),连接PQ,当t为何值时,四边形BCPQ的面积最小?并求出最小值及此时PQ的长. 注意:发现并充分运用特殊角∠DAB=60° 当△OPQ面积最大时,四边形BCPQ的面积最小。

M y D C

P

A

Q O B x

二、特殊四边形边上动点

4、如图所示,菱形ABCD的边长为6厘米,?B?60°.从初始时刻开始,点P、Q同时从A点出发,点P以1厘米/秒的速度沿A?C?B的方向运动,点Q以2厘米/秒的速度沿A?B?C?D的方向运动,当点Q运动到D点时,P、Q两点同时停止运动,设P、Q运动的时间为x秒时,△APQ与的面积为y平方厘米(这里规定:点和线段是面积为O的三角形),解答下列问题: △ABC重叠部分....(1)点P、Q从出发到相遇所用时间是 秒;

(2)点P、Q从开始运动到停止的过程中,当△APQ是等边三角形时x的值是 秒;

(3)求y与x之间的函数关系式.

提示:第(3)问按点Q到拐点时间B、C所有时间分段分类 ; 提醒----- 高相等的两个三角形面积比等于底边的比 。 C D P B A Q

5、如图1,在平面直角坐标系中,点O是坐标原点,四边形ABCO是菱形,点A的坐标为(?3,4),点C在x轴的正半轴上,直线AC交y轴于点M,AB边交y轴于点H. (1)求直线AC的解析式;

(2)连接BM,如图2,动点P从点A出发,沿折线ABC方向以2个单位/秒的速度向终点C匀速运动,设△PMB的面积为S(S?0),点P的运动时间为t秒,求S与t之间的函数关系式(要求写出自变量t的取值范围);

(3)在(2)的条件下,当 t为何值时,∠MPB与∠BCO互为余角,并求此时直线OP与直线AC所夹锐角的正切值.

注意:第(2)问按点P到拐点B所用时间分段分类;

第(3)问发现∠MBC=90°,∠BCO与∠ABM互余,画出点P运动过程中, ∠MPB=∠ABM的两种情况,求出t值。 利用OB⊥AC,再求OP与AC夹角正切值. y B

y y A H B P A H B M C D A M x x C O C O 图(1) Q 图(2) x O

6、如图,在平面直角坐标系中,点A(3,0),B(33,2),C(0,2).动点D以每秒1个单位的速度从点0出发沿OC向终点C运动,同时动点E以每秒2个单位的速度从点A出发沿AB向终点B运动.过点E作EF上AB,交BC于点F,连结DA、DF.设运动时间为t秒. (1)求∠ABC的度数;

(2)当t为何值时,AB∥DF; (3)设四边形AEFD的面积为S. ①求S关于t的函数关系式;

2

②若一抛物线y=x+mx经过动点E,当S<23时,求m的取值范围(写出答案即可).

注意:发现特殊性,DE∥OA

7、已知:如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCO是菱形,且∠AOC=60°,点B的坐标是(0,83),点P从点C开始以每秒1个单位长度的速度在线段CB上向点B移动,同时,点Q从点O开始以每秒a(1≤a≤3)个单位长度的速度沿射线OA方向移动,设t(0?t?8)秒后,直线PQ交OB于点D. (1)求∠AOB的度数及线段OA的长;

(2)求经过A,B,C三点的抛物线的解析式;

43时,求t的值及此时直线PQ的解析式; 3(4)当a为何值时,以O,P,Q,D为顶点的三角形与?OAB相似?当a 为何值时,以O,P,Q,D为顶点的三角形与?OAB不相似?请给出你的结论,并加以证明.

(3)当a?3,OD?

8、已知:如图,在直角梯形COAB中,OC∥AB,以O为原点建立平面直角坐标系,A,B,C三点的坐标分别为A(8,,0)B(810),,C(0,4),点D为线段BC的中点,动点P从点O出发,以每秒1个单位的速度,沿折线OABD的路线移动,移动的时间为t秒. (1)求直线BC的解析式;

2? 7(3)动点P从点O出发,沿折线OABD的路线移动过程中,设△OPD的面积为S,请直接写出S与t的函数关系式,并指出自变量t的取值范围;

(4)当动点P在线段AB上移动时,能否在线段OA上找到一点Q,使四边形CQPD为矩形?请求出此时动点P的坐标;若不能,请说明理由.

(2)若动点P在线段OA上移动,当t为何值时,四边形OPDC的面积是梯形COAB面积的

B y C D y C D B O P A x O A (此题备用)

x 9、如图,在平面直角坐标系xoy中,抛物线y?124x?x?10与x轴的交点为点A,与y轴的交点为点B. 189过点B作x轴的平行线BC,交抛物线于点C,连结AC.现有两动点P,Q分别从O,C两点同时出发,点P以每

秒4个单位的速度沿OA向终点A移动,点Q以每秒1个单位的速度沿CB向点B移动,点P停止运动时,点Q也同时停止运动,线段OC,PQ相交于点D,过点D作DE∥OA,交CA于点E,射线QE交x轴于点F.设动点P,Q移动的时间为t(单位:秒)

(1)求A,B,C三点的坐标和抛物线的顶点的坐标;

(2)当t为何值时,四边形PQCA为平行四边形?请写出计算过程; (3)当0<t<

9时,△PQF的面积是否总为定值?若是,求出此定值, 若不是,请说明理由; 2(4)当t为何值时,△PQF为等腰三角形?请写出解答过程. 提示:第(3)问用相似比的代换,得PF=OA(定值)。 第(4)问按哪两边相等分类讨论①PQ=PF,②PQ=FQ,③QF=PF.

三、直线上动点

8、如图,二次函数y?ax?bx?c(a?0)的图象与x轴交于A、B两点,与y轴相交于点C.连结

20)、C(0,3),且当x??4和x?2时二次函数的函数值y相AC、BC,A、C两点的坐标分别为A(?3,等.(1)求实数a,b,c的值;

(2)若点M、N同时从B点出发,均以每秒1个单位长度的速度分别沿BA、BC边运动,其中一个点到达终点时,另一点也随之停止运动.当运动时间为t秒时,连结MN,将△BMN沿MN翻折,B 点恰好落在AC边上的P处,求t的值及点P的坐标;

(3)在(2)的条件下,二次函数图象的对称轴上是否存在点Q,使得以B,N,Q为项点的三角形与△ABC相似?如果存在,请求出点Q的坐标;如果不存在,请说明理由.

提示:第(2)问发现特殊角∠CAB=30°,∠CBA=60°特殊图形四边形BNPM为菱形;

第(3)问注意到△ABC为直角三角形后,按直角位置对应分类;先画出与△ABC相似的△BNQ ,再判

断是否在对称轴上。

y

C

P N

M O B A x

动点问题题型方法归纳150419

动点问题题型方法归纳150419动态几何特点----问题背景是特殊图形,考查问题也是特殊图形,所以要把握好一般与特殊的关系;分析过程中,特别要关注图形的特性(特殊角、特殊图形的性质、图形的特殊位置。)动点问题一直是中考热点,近几年考查探究运动中的特殊性:等腰三角形、直角三角形、相似三角形、平行四边形、梯形、特殊角或其三角函数、线段或面积的最值。<
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