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3需求规定 3.1功能需求：
1、从教务管理系统参与者功能需求来看，本系统主要满足来自三方面的需求，这三个方面分别是学生用户、教师用户和管理员用户，也即是三类用户角色。
首先，学生用户是主要的需求者，主要需求功能是查询课程并进行选课退课、查看自己课程表及所选课程成绩等。
其次，教师用户主要需求功能是查看自己所教授的课程、课程有哪些学生选修、以及利用本系统提交学生的成绩。
最后，管理员用户的功能需求较为复杂，包括对学生信息、教师信息、课程信息进行相应管理。管理员需要对这个平台的使用者统一进行账号录入与权限划分，是全校师生能够进行登录使用，在此基础上，为使学校管理工作更加协调有效，管理员需对学生进行班级划分，并增加、录入、修改、删除相应班级基本信息。对于学生最基础的任务学习课程这块，管理员需进行课程管理，添加课程供学生选择查询，并基于教师变动、授课时间对课程信息进行相应修改以满足实时性需求等。
最后，无论是教师、学生还是管理员，都需要进行登录才能对平台进行使用，对于登录过程中常见的密码忘记问题，教务管理系统需对三个主要用户都提供密码修改功能。
2、故教务管理系统所需满足的主要功能，总结如下：登陆管理、班级管理、账户管理、课程管理、选课管理以及成绩管理。各管理模块详细功能需求叙述如下：
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1）登陆模块
该模块的主要功能是调取数据库中存储的来自系统用户的账户及密码信息，匹配成功则完成登录进入不同用户界面，失败则提示有误，当密码忘记时，可进行密码修改并更新数据库中相应密码信息。
2）账号管理模块
该模块主要实现管理员对系统用户的账户统一进行管理，包括创建新账号、设置账号、查看账号信息及删除账号。其中设置账号既有对账号基本信息的设置，也有对账号权限的设置，不同的账号权限将区分系统不同用户对系统进行的操作。
3）课程管理模块
该模块对各个班级的课程进行设置，并可在其中添加课程以供学生选择、修改课程、删除不再开课的课程、查询已有课程基本信息，并对学生选课情况进行查看。
4）班级管理模块
该模块的功能是实现对全校班级的管理工作，包括：班级添加、班级修改、班级查询等，这三个功能模块各自独立，完成学校的全部班级管理工作，使学校组织工作更加高效有序。
5）成绩管理模块
学校的成绩管理工作是检验学生学习情况的一个主要手段，本模块设置了成绩录入、成绩修改、成绩删除、成绩查询等功能。其中成绩查询我们为学生提供按学期查询或按学年查询，满足更加人性化需求。
6）选课管理模块
该模块的主要任务是实现学生选课。选课是可对课程信息进行查询，可以按课程名称查询，也可按课程代号进行查询，对于错选的课程学生可退选，对于学生选课的结果，系统将对于不同学生自动生成课程表信息以供学生查阅。
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3.2功能需求点列表 3.3系统性能需求
1、数据精确度
1）要按照严格的数据格式输入，否则系统不给予响应进行处理，或提示错误并退出当前页面。
2）查询时要保证查全率，所有相应域包含查询关键字的纪录都应能查到。通常有文件的纪录会很多，所以本系统采用了两种方法可供查询时使用：直接查询和模糊查询。
2、时间特性
一般操作的响应时间应该控制在1~2秒内。对软磁盘和打印机的操作也应在可接受的时间内完成。
3、适应性
1）满足学校选课使用的需求。
2）满足对运行环境的要求，即普通联网的客户端都可以使用。 3）对服务器的要求应该至少能容纳2000人同时访问。 4、保密性
1）每个用户登录后都可以修改初始密码，增强系统安全性。 2）在用户退出系统后遗留的消息即时被抹去。
3.4系统运行需求
1、服务器端
PII400主频、256M内存、10G硬盘、10/100M网卡以上配置。
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光盘刻录或磁带备份设备。 2、客户端
P166主频、32M内存、2G硬盘、10/100M网卡以上配置。 3、一台路由器 4、远程拨入设备
5、系统平台：Windows2000/WinXP/Windows2007/Windows2008
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南邮软件工程课程设计实验报告-教务管理系统
