课题：第十二章温度与物态变化 第一节温度与温度计 总第 01 课时
主备： 刘 庆 九年级理化组 课型： 新授 班级： 姓名： 学 习 目 标 1. 理解温度的概念。 2. 理解液体温度计的原理。 3. 知道摄氏温度的定义及常见温度值。 4、会用温度计测量温度。 5、理解体温计的量程、分度值、使用方法。 学 习摄氏温度的规定。正确使用温度计测量液体温度。 重难点 导 学 过 程 一、【自主学习】 〔一〕温度：我们把物体的 叫做温度。P4先把两只手分别放入热水和冷水中，然后两只手放入温水中，两只手对温水的感觉一样吗？完成后小组讨论：“只凭感觉判断温度可靠吗？ 放入热水中的手，再放入温水中时，会感觉到水是 的；而放入冷水中的手再放入同一杯温水中时，却感觉水是 的〔填“冷〞或“热〞〕。因此，单凭手的感觉判断水的冷热是不准确的。 〔二〕温度计：阅读P5“温度计〞局部，然后进展试验：自制温度计。试验完成后，答复： 1、你观察到什么现象？ 2、这说明温度越高，液体的体积越＿＿〔选填大或小〕，这就是＿＿＿ 现象。 3、把手捂到温度计的液泡上，你会发现什么现象，这说明常用温度计的制作原理是什么？ 小组讨论后总结： (1)温度计的构造： (2)温度计的工作原理：常用的液体温度计是利用 的性质制成的。 〔三〕温度计的刻度原理：阅读P5“摄氏温度〞局部，完成以下填空。 (1)温度计上的字母C或℃表示 。 (2)摄氏温度的规定：在一个大气压下，把 的温度规定为0℃，把 的温度规定为100℃，在0℃和100℃之间分成100个等份，每一等份代表 ，摄氏温度的单位是 。 (3)“-15.6℃〞读作： 或 。 〔4〕人的正常体温是___________,我国最高气温是_______,最低气温是_______, 4.考虑并讨论：假如要给我们自制的温度计刻上刻度，如何刻呢？ 二、【合作学习】 常用温度计：阅读P4-P5“温度计的使用〞和“体温计〞局部，小组内交流讨论，完成以下问题： 1.温度计的使用前：首先要认清它的 和 ，假如所测的温度过高，超过了温度计所能测量的最高温度，会出现 现象。假如所测温度过低，低于温度计所测的最低温度，会出现 现象。 2.使用温度计测量液体温度的正确方法： (1)应将温度计的玻璃泡 被测液体中，上不要 ，下不要 侧不要碰 。 自主空间 第 1 页 小组讨论：观察如下使用温度计的操作，判断正误，假如有错误，请指出错误的原因。 (2)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要 ，待温度计的 后再读数。 (3)读数时温度计的玻璃泡要继续停留在液体中，视线要与温度计 相平。 (4) 读数时还要注意液柱在零上还是零下，零下的还要从零开场往下读，记录的温度要加“—〞。 3.体温计的量程是 到 ，分度值是 ；体温计的玻璃泡和直玻璃管之间被设计成细管，可以防止水银 玻璃泡；使用体温计前要 ，将玻璃泡内的水银甩回玻璃泡。 当 堂 检 测 1、某粗心的护士用体温计测得某病人的体温是38.8℃，仅用酒精擦拭后就给正常人和39℃病人测体温，那么两次的体温计示数分别为＿＿＿ 、＿＿＿。 2、.用“温度计测水的温度〞实验中，经过以下5个步骤，请填上正确的顺序______ A.选择温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度；B.估计被测水的温度；C.让温度计与被测的水充分接触；D.取出温度计； E.观察温度计的示数。 3.－20℃的正确读法是〔 〕 A．零下20度 B．零下摄氏20度C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度 4、体温计使用后消毒方法正确的选项是〔 〕A、放在酒精灯的火焰上烤B、 放在沸水中煮 C、用医用酒精檫拭D、 用清水冲洗 5.用“温度计测水的温度〞实验中，经过以下5个步骤，请填上正确的顺序______ _ A.选择温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度；B.估计被测水的温度； C.让温度计与被测的水充分接触；D.取出温度计； E.观察温度计的示数。 〔教〕学 后反思
第 2 页
第一节温度与温度计
