家长会家庭教育家长发言
尊敬的各位老师、家长朋友 下午好！
我是蔡蕾的妈妈，今天，能作为学生家长的代表发言，我感到非常 荣幸，首先，感谢老师给我这次能与大家一起交流、一起学习、一起提 高的机会。
我的孩子蔡蕾，她聪明、活泼、自信、懂事，自入校学习以来，在 班内一直担任班长，学习成绩一直名列前茅，这些，都是全体任课老师 孜孜不倦的教诲和精心培育的结果，借此机会，我要感谢各位老师对我 孩子无微不至的教育与关爱。
教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的 习惯”。“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运”。学习 成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。一个好的习惯可以让孩子终生受 用。
下面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培养孩子良好习惯的一些 体会，把它概括为“四个关注”和“五个要”
1、关注孩子上课听讲的习惯
为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说今天上课 学了什
么？最有意思的是什么？回答了几个问题？语文学的哪一课，哪些 内容感兴趣。数学什么地方难？什么地方容易？久而久之就促进了孩子专 心听讲的习惯。
2、 关注孩子思考的习惯。
平时我们常听孩子说“爸爸，这题怎么做 ？妈妈，这题怎么做？”这 些时候，我们不要直接告诉孩子她要怎么做。你可以告诉孩子：你再仔 细看看题目，动动脑筋，说不定能做出来。或者说，我们比比看，看谁 能做出来。这时候，题目的对错已经不再重要，重要的是思考的过程。
我们应该引导孩子去养成独立思考，善于提问的习惯，我认为“提 出一个问题比解决一个问题更重要”。蔡蕾从小就喜欢问问题，有很多 问题在我们成年人看来都是没有思考价值和可笑的，但是，我从来不去 扼制她的想法，并鼓励她自己去找资料寻找答案。我觉得让孩子不仅喜 欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及 将来进一步学习很重要。
3、 关注孩子读书的习惯。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课， 不是增加作业，而是阅读，再阅读”。我从孩子很小的时候就注意培养 她的阅读习惯，从漂亮的幼儿画报，至V儿童科普读物，从趣味童话、散 文小说，到历史故事等，随处都有她看的书。因为有了良好的阅读习惯, 知识面广了，孩子的自学能力也提高了，尤其是对写作文，课外阅读有 不可替代的作用。
4、关注孩子作业的习惯。
我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的 时间。有不少的家长，包括我自己都有这样一个感觉，只要看见孩子坐 在书桌前，就感到高兴，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不 同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从 实际出发制定学习时间表，这样既可以提高学习效率，又可以提高其自 制力。
在要求孩子的同时，我们自己应做到“五个要”。 1、要有坚定的态度。
良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特别是孩子已经 养成了一些不良习惯的时候，家长坚定的态度就更加重要。美国大作家 马克吐温曾经说过一句挺有意思的话，对纠正孩子的不良习惯有启发意 义。他说：“习惯就是习惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄 着它从楼梯下去，而且每次只能走一层”。
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