班主任论坛材料
班主任的职责就是组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生，早上提前到校，看学生检查家庭作业，组织早读等。上早操，做眼保操，各种集体活动等，班主任都得到场。每学期工作计划，期末总结，每周班会，平时不定期的班干会，布置教室，出黑板报，主题班会学生档案的的填写、安全教育工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，耗费的时间无法计算。
我所带的班级，是八年级五班。班级学生个子普遍偏大，学习的基本功差，学生思想素质参差不齐，各种各样的人都有，说彻底了是非常难管理的一批学生，面对这样的现状，为了管理好班级，得想点儿法子，于是我在带班中摸索，在摸索中带班。还好，目前班级比较稳定，学生的学习生活也很正常，班级有一定的凝聚力。那么在带班中想了哪些法子呢？一句话：“治班要严，跟班要勤，对学生要爱”。下面具体说说我的做法：
一、勤到班，勤观察，勤了解。
虽说学生都已十五六岁，但他们的自我约束力，自我控制力还是有限的，班主任应该勤到班上去走走看看，督促学生好好地遵守纪律，认真学习。另外，班主任经常到班上去走走，可以到学生的桌子上，抽屉里看看，也可以随便问问学生昨晚或星期六、星期天的一些事情，也许是这么不经意的走走、看看、问问，或许会发现一些重大的事情并将它很好地处理，避免事态的蔓延。
二、勤发现，勤鼓励，勤表扬。
学生有自尊心，有上进心，有表现欲，在带班时，不要伤害学生的自尊心，要激励学生的上进心，要充分利用学生的表现欲，要发现并抓住学生的闪光点，给与适当的鼓励与表扬，这样不但可以增进出口师生间的友谊，而且还可以使学生的优点充分表现。
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三、从细节入手，培养学生的习惯加强对学生进行文明礼貌教育、习惯教育、写字习惯学习习惯教育的力度，使学生养成各种良好习惯。
卫生
做一个好的班主任，应该从小事做起。一件小事的好坏，往往会影响到整个班级的管理工作的成败，会影响到学生与学生之间、学生与老师之间能否和睦相处和有效沟通，会影响到整个班集体是否团结和谐的氛围。而作为班主任，处理好一件小事，关键在于关注每个细节。细节，它能决定我们工作的成败。，我们班主任应该关注细节，做好每一件小事。
我们的日常工作要从小事抓起，关注每一个细节。
1、每天早晨自习课前，我一般都要到班级，检查督促学生晨读情况，并看家庭作业检查情况.
2、课间、午间经常到教室去巡视，督促学生课间休息和课前准备，督促学生安静，杜绝课间追逐打闹。
3、培养学生节约用电、爱护公物的好习惯。教室中的电灯，指定专人负责开关，保证每次不超过两组，黑板前的两盏灯，除有老师讲课外不能开。对教室的墙壁，有专人负责监督，把每一处都有附近的人负责保护维护。教室中的课桌谁的谁负责，卫生用具由各组负责。
4、注意培养学生良好的卫生习惯，校园内禁止学生乱扔垃圾，保持校园的整洁；搞好教室的环境布置，桌凳、清洁用具摆放定位有序，营造良好的学习环境氛围。我最常做的一件事就是：我一进教室，就要求学生整理桌面，低头看地板，把小纸屑捡起来。久而久之，学生养成了习惯，既保持了教室卫生整洁，又减轻了值日生的负担。我还指定每一排最后的一个同学是这一排的负责人，随时观察课桌的摆放情况，及时摆放整齐。
5、关注学生形象的树立。对学生的发型、衣着，都安学校的要求去做，要求学生尽量穿校服，星期一、星期五必须穿校服。做操必须全部到位到快静齐。
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四、安全教育常抓不歇。
班上经常向学生强调安全问题，在班上有专人负责全班的安全问题，学生的到校情况、缺课情况、同学之间的矛盾纠纷、自行车的放置等，都由专职副班长及时向班主任汇报，班主任及时发现问题，做出处理。五、加强与各任课老师的配合。
经常与科任老师交流，随时了解学生在各个课堂上的表现，随时找学生谈心，了解他们的思想状况。
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班主任经验交流
