2018年度学校关工委工作情况总结

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****小学2016年 关心下一代工作总结

**小学关心下一代工作委员会在上级关工委和区教委的重视支持和有关部门的密切配合下，以构建和谐校园为目标，坚持以人为本，为每个孩子的发展提供最优质的服务，让每个孩子都得到发展，让每个家庭都能感到温暖，看到希望，办人民满意的教育。运用多种形式加强对学生的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到上级领导和社会的赞扬，开创了学校关心下一代工作新局面。现将我校2016年关心下一代工作总结如下：

一、领导重视，完善组织机构

1.学年初我校就成立了关心下一代工作委员会，并坚持领导班子调整、工作机构不撤消，不断进生了调整充实。关心下一代工作委员会由校长任关工委主任，德高望重的退休老同志任常务副主任，聘请退休老师、校外一些老干部、老专家等担任关工委成员。形成了以现任领导为主导，以退休教师为主体，在职人员和退休人员相整合的关工工作网络。

我校高度重视关工委工作。建立了“3445”工作流程，即关工委工作做到“三纳入”、“四同时”、“四到位”、“五有”。 “三纳入”即纳入议事日程，每年听取关工委工作汇报、研究关工委工作1--2次；纳入学校党政工作计划，统筹安排落实；纳入精神文明建设总体规划。 “四个

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同时”：与党政总体工作同时安排，同时检查，同时总结，同时讲评。“四个到位”：思想认识到位，组织领导到位，工作支持到位，政策落实到位。 “五有”：即关工委有工作计划，总结和活动安排；有学习、会议、工作制度和工作档案；有专兼职干部；有办公室；有活动经费。

2、加强学习，明确关工委工作的性质和作用。为明确关工委工作的性质和作用，提高对关工委工作的认识，我校关工委组织学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于发挥“五老”少先队志愿辅导员作用的通知》精神，使关工委的每一位成员都认识到关心、教育下一代是一项伟大的事业，需要更多的老同志参加到关心下一代工作中，做到“老有所用”、“老有所为”。经过动员宣传，一批校内外老同志加入到了关工委工作中，目前已达到了20名。

3、发挥关工委作用，不断提高学校工作水平。我校积极发挥关工委作用，主动邀请老同与为学校教育教学、管理工作等献计献策。关工委老同志也踊跃参与，直接或间接参与、督促学校各项工作。特别是迁校工作中，学校关工委积极发挥作用，对学校校园环境的改善，学生进出校门路线都作了很好的规划，并积极向学校建议。关工委参与学校工作，既提高了学校工作水平，又使关工委工作在实践中不断完善。

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二、坚持“三参与、三关心”，将关工委工作落到实处。 1、参与学校德育活动，关心学生思想健康。我校始终坚持凡是学校组织的德育活动，都要邀请关工委成员参加，以引导学生树立健康的思想意识。本学年来，我校关工委先后协助学校开展了“学两史英雄 做合格少年”“聆听道德英雄的故事 让道德的花蕾绽”等主题教育活动，。关工委退休老同志李林主动要求成为学校义务宣讲员，先后义务为学生做报告6次。听课人数达2000多人次。

2、参与学校少先队工作，关心少年儿童成长。我校关工委非常关心少先队工作，经常关注少先队开展的活动，班级文化建设等，并及时提出合理化的建议。目前已有6位关工委成员成为学校少先队的辅导员，每月开展一次主题教育活动，为少年儿童成长营造了积极进取、健康向上的生活和成长环境。

3、参与教师培训工作，关心青年教师成长。我校关工委还关心青年教师的成长，经常与年轻教师交心谈心，为年轻教师传授经验，帮助排除心理障碍。学校关工委组织开展了《关爱差生》、《假如我是家长》、《做个快乐的教师》、《关爱留守儿童》等专题讲座。这些讲座内容丰富、感染力强，教师自不自然地受到熏陶和教育。

三、坚持“三种形式”，全面开展关工工作。 老园丁从事关心下一代工作是最实际、最有意义的老有