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山东2024年高职单招化学模拟试题[含答案]

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(5)已知CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=﹣42kJ?mol﹣1,在进气比[n(CO):n(H2O)]不同时,测得相应的CO的平衡转化率如图2,图中各点对应的反应温度可能相同,也可能不同.图中D、E两点对应的反应温度分别为TD和TE.判断:2TD < TE(填“<”、“=”或“>”).

②与图2中E点对应的反应温度相同的为 AG (填字母,多填倒扣分).

【考点】CK:物质的量或浓度随时间的变化曲线;CM:转化率随温度、压强的变化曲线;CP:化学平衡的计算.

【分析】(1)标准状况下160L甲烷物质的量=,0.8m3的水为8×105cm3,水的质量8×105g,据此计算物质的量之比;

(2)COS(g)+H2O(g)═H2S(g)+CO2(g)的焓变等于旧键断裂吸收的能量和新键生成释放能量的差;

(3)根据由CO2制取C的太阳能工艺图示可知,CO2被FeO还原为C,则FeO将被氧化,

根据重整系统发生的反应中=4写出化学方程式;

(4)反应Hg2+(aq)+HS﹣(aq)?HgS(s)+H+(aq)的平衡常数K=

=×==1.75×1038;

(5)①已知CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=﹣42kJ?mol﹣1,反应为放热反应,升温平衡逆向进行,CO转化率减小;

②与图2中E点对应的反应温度相同的应是计算得到平衡常数相同的点,其中CDE点温度EDC,AB点A<B,FG点,F<G,BEF起始比值不同,CO转化率相同,结合平衡常数计算分析;

【解答】解:(1)标准状况下160L甲烷物质的量=

,0.8m3的水为8×105cm3,

水的质量8×105g,则可燃冰中n(CH4):n(H2O)=: =:

故答案为::;

(2)COS(g)+H2O(g)═H2S(g)+CO2(g)的△H=(742+465×2)﹣(339+803)=﹣35kJ/mol,

故答案为:﹣35kJ/mol;

(3)由CO2制取C的太阳能工艺图示可知,CO2被FeO还原为C,则FeO将被氧化,根据

重整系统发生的反应中=4,结合得失电子数守恒和质量守恒可知反应为:

4FeO+CO2C+2Fe2O3,

故答案为:4FeO+CO2C+2Fe2O3;

(4)反应Hg2+(aq)+HS﹣(aq)?HgS(s)+H+(aq)

反应的平衡常数K==×==1.75×1038,

Ksp==4.0×10﹣53,

故答案为:4.0×10﹣53;

(5)①已知CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=﹣42kJ?mol﹣1,反应为放热反应,升温平衡逆向进行,CO转化率减小,图中D、E两点对应的反应温度分别为TD和TE.D点CO转化率大于E点CO转化率,说明TD<TE , 故答案为:<;

②E点平衡常数CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)

起始量 1 1 0 0 变化量 0.5 0.5 0.5 0.5 平衡量 0.5 0.5 0.5 0.5 K=1

A点平衡常数CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)

起始量 1 2 0 0 变化量

平衡量 K=1

B点平衡常数CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)

起始量 1 2 0 0 变化量 0.5 0.5 0.5 0.5 平衡量 0.5 1.5 0.5 0.5 K≠1

F点平衡常数CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)

起始量 3 2 0 0 变化量 1.5 1.5 1.5 1.5 平衡量 1.5 0.5 1.5 1.5 K≠1

G点平衡常数CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)

起始量 3 2 0 0 变化量 1.2 1.2 1.2 1.2 平衡量 1.8 0.8 1 2 1.2

K==1

故与图2中E点对应的反应温度相同的为AG, 故答案为:AG;

【点评】本题考查了盖斯定律的应用、反应达平衡的判断以及平衡常数的有关计算等问题,综合性较强,是高考的常见题型,题目难度中等.

[化学--选修3:物质结构与性质] 11.(15分)(2017?淄博模拟)(1)Na+与Ne互为等电子体,电离能I2(Na) > I1(Ne)(填“<”、“=”或“>”).

(2)第四周期中,与Al原子未成对电子数相同的金属元素有 4 种.气态氯化铝的分子组成为(AlCl3)2,分子中所含的化学键类型有 共价键、配位键 ,Al原子的杂化方式为 sp3杂化 .

(3)可燃冰是天然气水合物,具有笼形结构如图A(表面的小球是水分子,内部的大球是甲烷分子).水分子成笼的作用力是 氢键 ,图A中最小的环中连接的原子总数是 10 .

可燃冰晶体具有多种笼状结构,其中一种由1个图A所示笼分别用2个面与另外两个相同的笼共面而成,则中间笼实际占有 15 个水分子.

(4)金属镁晶体中原子的堆积方式为六方最密堆积如图B所示,晶胞可用图C表示.设金属镁的原子半径为a cm,晶胞的高为b cm,则该晶体的空间利用率为 (写出计算式);设晶胞中A点原子的坐标为(0,0,0),C点原子的坐标为(2a,0,0),D点原子的坐标为(0,0,b),则B点原子的坐标为 . 【考点】9I:晶胞的计算. 【分析】(1)根据钠的正电性较强对核外电子的吸引力比氖更强,要想失去电子需要更多的能量,据此进行分析;

(2)Al原子未成对电子数为1,气态氯化铝的分子组成为(AlCl3)2,存在共价键和配位键,这里Al原子与四个配位的Cl原子连接,是sp3杂化;

(3)水分子成笼的作用力是 分子间作用力,具体表现为氢键,A中最小的环中连接的原子总数是10;中间笼实际占有15个水分子;

(4)空间利用率为晶胞内硬球的总体积占晶胞体积的百分比,根据晶胞A点原子的坐标,C点原子坐标和D点原子坐标解答. 【解答】解:(1)根据钠的正电性较强对核外电子的吸引力比氖更强,要想失去电子需要更多的能量,因此钠的第二电离能比氖的更高.故答案为:>;

(2)Al原子未成对电子数为1,第四周期各金属元素中,未成对电子数也为1的有K,Sc,Cu,Ga,共有4种;气态氯化铝组成为二聚体(AlCl3)2,这里Al与4个配位的Cl成键,3个为共价键,一个为配位键,则分子中含有的化学键类型为共价键、配位键,Al的杂化方式为sp3杂化.

故答案为:4,共价键、配位键,sp3杂化;

(3)可燃冰是天然气水合物,具有笼形结构如图A(表面的小球是水分子,内部的大球是甲烷分子),水分子成笼的作用力是 分子间作用力,具体表现为氢键;图A中最小的环连接有5个水分子,一个水分子有2个原子,因此最小的环连接的原子数为5×2=10;可燃冰晶体具有多种笼状结构,其中一种由1个图A所示笼分别用2个面与另外两个相同的笼共面而成,则中间笼有10个水分子且不均摊,两个面与另外的笼是共面关系,面为正五边形,5个水分子,则实际占有个水分子.故答案为:氢键,10,15;

(4)六方最密堆积(hcp)不再是立方结构,晶胞参数已经不同于立方晶系,六方最密堆积晶胞实为等径硬球接触,上一层嵌于下一层的凹处,上下关系抽象在晶胞内其实是正四面体关系,因此晶胞C中虚线所标的四个硬球关系为正四面体关系,设晶胞底边长为xcm,即

,利用立体几何知识,不难求出晶胞底边长与正四面体的高度之间的关系为

,这里不妨把B层看成晶胞中层,则晶胞上下两层关系与正四面体高h的关系,

也不难由立体几何知识求出,为球接触模型,

,由于金属Mg的原子半径为acm,根据硬

,对于六方晶胞,一个晶胞的顶点原子占晶胞的,晶胞内部原

,则一个晶胞的体积为

子为整个晶胞所有,则一个六方晶胞内的原子数为

,一个晶胞内硬球的总体积为,则空

间利用率为=,其实算到这里就可以了,如接着算下去,可以发

现空间利用率为,这就是六方最密堆积(hcp)的空

间利用率!

晶胞中A点原子的坐标为(0,0,0),C点原子的坐标为(2a,0,0),D点原子的坐标为(0,0,b),B处于正四面体顶角原子处,根据立体几何知识,不难求出B原子的原子坐标

为().

故答案为:,.

【点评】本题考查物质结构知识,包含电离能的比较,元素周期表,杂化轨道理论,价键类型判断,以及晶胞计算.本题(3),(4)问难度较大,需要有扎实的晶体化学知识,灵活运用均摊法,同时也要有足够的空间想象能力和立体几何知识,而空间利用率和原子坐标都是大学无机化学的知识,难度还是有的.另外,对于六方晶胞,需要注意区别于立方晶胞,思维需改变过来,否则就会发生严重的错误.本题考查知识点较为综合,是中档题.

[化学--选修5:有机化学基础] 12.(2017?淄博模拟)槟榔碱在医疗上常用于治疗青光眼,其一种合成路线如图:

已知:Ⅰ.不饱和化合物与氨(NH3)或胺(R﹣NH2)反应能生成新的胺类化合物 如:R1﹣CH=CH2+R2﹣NH2

R1﹣CH2﹣CH2﹣NH﹣R2

Ⅱ.+R3+R2OH

(1)B中含氧官能团的名称为 酯基 .

(2)反应①的反应类型为 加成反应 ;反应②的反应条件为 浓硫酸、加热 . (3)反应③的化学方程式

(4)C的结构简式为 . (5)下列说法正确的是 a (填字母). a.反应④为取代反应

山东2024年高职单招化学模拟试题[含答案]

(5)已知CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=﹣42kJ?mol﹣1,在进气比[n(CO):n(H2O)]不同时,测得相应的CO的平衡转化率如图2,图中各点对应的反应温度可能相同,也可能不同.图中D、E两点对应的反应温度分别为TD和TE.判断:2TD<TE(填“<”、“=”或“>”).②与图2中E点对应的反应温度相同的为AG(填字母
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