种子管理站员工先进事迹_事迹材料
种子管理站员工先进事迹
吕××同志是我站职工，助理农艺师。主要负责种子信息、品种管理工作。在工作中积极努力，踏实肯干，积极钻研业务，热爱学习，特别是在技术创新方面成绩突出。
一、学习努力，积极上进
平时工作中，抓住一切机会进行学习。从2011年10月到2013年5月，先后四次到陕西省农业干部学校学习。启迪了思想，开拓了视野。2013年5月14日，被陕西省农业干部学校评为“2013年陕西省基层农技员培训（第二期）粮油班“明星农技员”。；2013年被评为西安市种子管理先进个人；2014年还被评为“2013年西安市职工经济技术创新能手”。
二、深入调研，勤于思考
该同志经常下乡，深入调研。能解决工作中遇到问题。为了能在新形势下把种子管理工作做好，在2013年下乡30余次，走访种子40多经营户；还外出学习、考察，与上级管理部门沟通。仅2013年发表学术论文多篇。其中在中国核心期刊《中国种业》上发表3篇。有一篇还被“国务院
发展研究中心信息网”刊发。
三、抓品种试验、促品种推广
工作中，对我区小麦、玉米品种试验严格按照试验要求，积极努力，抓紧落实，圆满完成站上交给任务；为促进品种更新，积极推广新品种，对通过试验、示范表现良好品种，利用各种媒体及下乡宣传给农民群众。
四、创新管理模式，推广效益巨大
针对××区种子市场实际，结合三十多年种子工作经验，撰写出“信息在种子管理中作用”理论学术文章（发表于《中国种业》2013年S1期），以此理论为依据，提出创新管理模式建设××种子信息群（相关学术文章已发表在《中国种业》2014年第2期）。
这个全国首创模式，具有新颖性、先进性和实用性，在本地区、本行业产生较大影响。
××区种子管理站创新管理模式，建设种子信息群成果出来后，这种全国首创模式，先后被中央电视台《中国影响力栏目组》于2012年12月27日刊发报道；《农民日报》2012年12月10日报道；“农资导报”誉为陕西利用网络管理市场。被全国四十多家媒
体转发。山东寿光借鉴我们经验进行实践……
而且，通过种子信息群还可以做很多事。如宣传党在农业方面新政策；收集群众对种子管理工作建议；推广新品种、新技术；为种子经营提供信息服务、为农民提供种植参考，帮助他们增收致富等，社会效益也非常好。
××区种子管理站
2014－5－6高中先进班集体申报材料
天津市朱唐庄中学高一（4）班是组建不到一年班级，为了让每个人都能更快融入这个集体，创建一个良好班级环境，我和同学们共同提出“团结自律，诚实做人，超越自我，永不言败”目标，共同打造一个“淡丽文竹”班。淡丽文竹，表示是文竹颜色是淡丽，象征班级和谐氛围；文竹是文雅之竹意思，经历了一代代文人熏陶，她富有十足书卷味道，正如班级里充满了书香气息；文竹为了开花，默默汲取阳光、水，两至三年，恒心让她愈发美丽。我们也会如此，默默努力三年，相信会开出最美花。班级口号：和谐共处、文明务实、奋发图强、勇攀高峰。
在这一年中，同学们以个人、小组、班级等形式积极参加社会、学校、班级组织践行雷锋精神活动，体会服务于社会、校园、班级、他人快乐，帮助他人奉献社会，我们给自己行动起了个代号叫“天使之翼爱心社团”意在服务于校园，服务于社会，在学生力所能及范围内干一些有意义事，从小事做起，从身边做起，全心全意奉献自己爱心，对学校投入自己热情，爱自己校园，爱自己班级，爱自己老师，爱自己父母。用心对待生活，不虚度此生，珍惜一切！
一、以雷锋精神为指引，培养学生爱国情操
学校组织学生团员到革命烈士陵园“缅怀革命先烈，培养爱国情操”，同学们向革命先烈们献花圈、鞠躬、重温入团誓词、了解先烈们事迹。以此对学生团员进行爱国主义和革命传统教育，培养爱国主义情操，继承、弘扬中华革命传统美德，鼓舞青年一代为祖国繁荣发展而不懈努力和奋斗！（申报材料）在平时我利用班会课给同学们放录像看视频，学习英雄们为保护国家不顾个人生命鲜活例子，看感动中国，听邹越老师演讲，受益匪浅，学生利用班内板报阵地进行宣传，前不久学校组织为新疆人民捐衣服，同学们热情高涨把家里衣服拿来一批又一批，奉献了自己爱心，只有学生从思想上认识到要为社会尽自己一份义务，才能真正付诸于实际行动。
二、保护校园环境，成立天使之翼爱心社团
校园，是我们学习工作重要场所。校园环境卫生好坏直接影响到老师和我们每一个同学学习和生活，每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家一分子。我们校园美丽温馨，我们有窗明几净教室，高级教学设施。校园环境是一个学校文明程度重要标志，也是学校学生整体素质一个反映。
着眼于身边，当地上有垃圾时，我们将它捡起，而不是忽略它存在；我们弯下腰，文明地将垃圾扔进垃圾桶中。为此我班学生分为了六个活动小组，利用课余时间给校园拣纸、擦楼梯，给实验室、机房做卫生等力在劳动中活动培养学生服务意识。
目前已组织活动多次包括：
1. 为村里孤寡老人做一些力所能及劳动，减轻老人负担
2. 服务于校园为化学实验室打扫卫生，给同学一个良好学习环境
3. 主动在校园进行捡拾垃圾小事，在班级内成立爱心植物园地专人负责园艺护理，培养学生爱心，为此多名同学收到了学校表扬，虽然都是很小事，仍然能培养学生爱校园、爱班级热情，同学们在活动中体现自己价值，奉献自己爱心，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
三、关爱身边同学，伸出慷慨解囊之手
班里有一位女生，家庭比较特殊是一个重组家庭，目前只依靠继父在外打工，妈妈又生了一个小弟弟，生活条件比较艰苦，这位女生为了给家里省钱，经常中午不吃饭，或者一天买几个馒头吃咸菜，学习又特别努力，同学们和老师了解了她情况之后，纷纷伸出援助之手，有同学和她一起吃饭，送给她一些学习用品，都想帮助她度过难过，保证她能够安心学习，孩子也特别懂事，从来不乱花钱，老师也看在眼里，经常送她一些参考书，帮助他学习，学校了解了孩子情况也从学校助学金中抽出一部分奖励给她，希望她能自强不息，勇于面对生活困难。学会感恩，以实际行动回报学校、回报社会。服务同学，发愤学习，立志成才。
四、学习雷锋互助精神，成立晚自习学习小组
我班学生住校生很多，学生在学校时间比家里多，为了学生能更好利用好学习资源，我们建立了晚自习互帮互助学习小组，眼下任务是冲击化学会考和期末考试，我们将20名同学分成了5个小组，每个小组中有一个相对学习较好利用课余时间负责给学生解答学习中困难，相互学习相互提高，以整体小组为评价体系，期末考试后看看哪一小组表现最好给予奖励。形成良好学习风气，团结互助，使我们班集体更加团结和谐。
雷锋精神已在同学们心中扎下了根，并不断引导着我们在今后学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚风格，弘扬雷锋可贵精神，我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，在今后慢慢长路上，我与我班集体将一如既往，用拼搏和努力来创造新辉煌！
2012／6／11优秀辅导员事迹简介（一）
我自从2XX－X年以来一直工作在中队辅导员岗位上。多年辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心地投入。现将我工作中收获与感受汇报如下：
一、“爱”是我工作源动力。
热爱学生是一种强大教育力量。我是一位母亲，工作中我也像妈妈一样爱我学生，
用情感去打开她们心灵之门，启迪他们聪明才智，激励他们进取心，使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生，无论学习成绩优劣，家庭贫富。学生之间发生了摩擦，学生与家长之间出现了问题，我总是认真倾听，尽力帮助，因为我知道，“教育无小事。”同时我也总是提醒自己，允许孩子犯错误，要及时给予具体帮助与指导。在孩子进步中，我得到了孩子信任，在孩子变化中我深受家长好评。
二、在中队开展丰富多样少先队活动。 我校很重视学生素质培养，常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视，因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高机会，放风筝比赛、合唱展示、运动会训练……无不是对学生意志、能力和集体主义精神锻炼。除了积极参加学校组织各项活动，我还在班级中开展一些符合学生特点中队特色活动，从而丰富孩子生活，提高学生能力。通过每日一句名言、每人一句英语等积累，让孩子们明理、博学；通过开展对手赛、优秀小队选举、小组“加十”赛等活动，使孩子们自律、向上；通过组织学生参加各种节目会演、艺术节……使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我舞台，提高素质平台，塑造健康人格空间。
三、培养“小干部”，让中队工作如虎添翼。（面试网）
要建设一个优秀团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行。多年来工作实践让我知道培养一支强有力中队骨干，是建设优秀团队工作核心。因此，我每带一个中队，都特别注意培养中队干部。而我所带过班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。
四、构建合理可行中队制度。 俗语说，“没有规矩不成方圆”。经验告诉我，要想使中队像一台机器一样运转起来，必须要有一套完善中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班制度－－－班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等，这些制度与学习成绩好坏没有必然联系，在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职，如果因为没干好，可以暂时先停职一段时间，经过培训锻炼后再恢复岗位，让学生自尊心得到保护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干局面，增强了我班中队活力和凝聚力。
少先队是一座舞台，让我体验各种角色；少先队是一个熔炉，使我连救出一身本领；少先队还是一所学校，让我智慧在这里碰撞，能力在这里提高……
强烈事业心和责任感促使我在不停地思考，作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”辅导员。为此，我虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合少先队工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。
我知道：面对新起点，新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。我坚信：还有更广阔天地等待我去开拓。
优秀辅导员事迹简介（二）
踏上了讲台，因工作需要担任了中队辅导员工作，担子重了，任务多了，可她告诉自己：她缺乏辅导员工作经验，所以她要虚心学习；但正因为她有活力，所以她有工作热情，她相信她能做得更好！
几年来，她幸福在这个平凡岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。同志们都说：“走近李菊英，你就能感觉到她身上蓬勃朝气。她像孩子般热情、开朗。”而她最清楚自己追求——做一个擅长活动、善于研究新型辅导员。
一、拼搏在闪光事业中
自担任辅导员以来，她积累了较丰富工作经验，她以辅导员特有敏锐和细致，针对孩子点点滴滴小事，塑造他们心灵，培养他们品质，谱写了一曲曲动人乐章。
今年她对全校特困学生进行了全面摸底调查，特困学生家庭境况使她心灵受到了极大震动。她马上启动了班级“爱心助学”活动。通过学校对特困学生进行资助，并将此项活动规范化、长期化。积极筹集外部支援资助她班特困学生。她们还号召全体少先队员在队旗下宣誓：以英雄为榜样，坚强面对困难。
这些活动，以对少年儿童进行道德体验教育为主线，具有很强针对性和教育性。通过活动，为同学们提供了充分体验生活舞台，使同学们充分地体验了生活，开拓了视野，锻炼了能力，也对同学们进行了充分思想道德教育。真正拉开了少先队体验教育活动帷幕。作为一位少先队中队辅导员，她进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。她根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织少先队员开展了丰富多彩活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、“诚信文明主题曲”系列活动等。其中“诚信文明主题曲”活动已成少先大队特色活动之一，这是学校围绕“诚信”主题开展具有规范性、目性、实用性系列活动，这些活动相互紧密联系、有头有尾、环环相扣，构成了一个相对完整诚信教育体系。
以“诚信文明进行曲”为主题“诚信名言好句宝库”、“友情劝诫”、“礼仪美容院”、“诚信论坛”、“诚信报”、“新道德少年秀”等十二项系列活动，让队员们在不留痕迹教育氛围中，产生了心灵感悟，将说教与灌输变成了心灵沟通与情感交流；枯燥道德要求，变成了无形渗透和正向激励。在循序渐进实践活动中，队员们诚信品质得到了升华。同时也将体验教育活动推向了高潮。
在开展各项活动同时，她还注重加大宣传工作力度，在社会上树立良好形象打下了坚实基础，还受到学生、家长、教师和社会各界一致赞誉和诸多好评但最令她欣慰是：孩子们健康地长大了！
二、学习——实践——探索
辅导员工作中，她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作新理论，研究和探索少先队工作新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况少先队工作新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为小学少先队工作开拓一片广阔天地。
她并没有因此而满足，强烈事业心和责任感促使她在思考，作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”辅导员。为此，她虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合少先队工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。
她知道：面对新起点，新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。她坚信：还有更广阔天地等待她去开拓。
这就是她，一位在少先队组织中活跃辅导员。 三、用心育桃李、倾心奉真情
她爱教育事业，她爱少年儿童，她更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通辅导员，那就应该自觉奉献。
这些年来，她就是以这种积极工作态度和无私奉献精神，赢得了组织信任、同志们尊重和全体队员爱戴。
四、奉献在岗位，无悔献青春
以师为本，着眼长远。她立足于做好一个普通而不平凡教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。她在数学、社会教学
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